Universidade do Estado do Pará
Centro de Ciências Naturais e Tecnologia
Curso de Engenharia Ambiental
Deyvisson Lira Santana
Gleice da Rocha Batista Contente
Ingryd Danielly Pinho da Conceição
Larissa Bentes de Sousa
Ronald Mikhail Raiol Leão
Introdução

A Engenharia Ambiental surgiu com o objetivo
de formar profissionais capacitados para atuar
nas diversas áreas do desenvolvimento das
atividades humanas, cujos processos causam
impacto no meio ambiente

É considerada uma carreira promissora e
constantemente aparece em pesquisas e
matérias jornalísticas como uma das
profissões do futuro

Difere das demais engenharias no sentido da
interdisciplinaridade
Introdução

A carreira foi criada oficialmente no Brasil em
1994 através da portaria nº 1.693 do MEC, e
somente regulamentada pelo CONFEA
(Conselho Federal
de
Engenharia
e
Agronomia), no ano de 2000.

Falta consolidação da profissão. Não existe
representatividade nos CREA’s estaduais.

Falta unidade dos profissionais nas diferentes
regiões do país. Porém, já existem iniciativas
como a ANEAM (Associação Nacional dos
Engenheiros Ambiental), que tentam dar mais
unidade aos profissionais da área.
Introdução

O Engenheiro Ambiental criar soluções que
minimizaram os impactos da atividade
humana a qual ele está relacionado.

Pode atuar em diversas áreas, como
consultoria,
marketing
ambiental,
monitoramento de alterações na água, ar e
solo, e etc.

No país, o setor industrial e de consultoria são
os que mais absorvem essa mão de obra,
podendo-se destacar também o setor publico,
que abre cada vez mais vagas para o setor.
Introdução

A partir dessa ótica generalista sobre a área e
tomando como base o cenário nacional e
local, o estudo realizado propõe mostrar :
 Quais as áreas de atuação no mercado de trabalho
regional;
 Quanto ganha hoje um profissional da área;
 A visão que o profissional, depois de formado, tem
sobre a proximidade entre o que é ensinado na
graduação e o que o mercado exige dele.
Referencial Teórico

A formação universitária Brasileira possui
uma grande distância entre o que é
ensinado na universidade e o que o
mercado necessita (Gondim, 2002).

Um estudo feito pela professora Sonia
Gondim, caracterizou a opinião geral dos
universitários, de forma que os mesmos
não acreditam que a formação universitária
seja suficiente para atender o mercado de
trabalho nas suas diferentes áreas.
Referencial Teórico

Muitos dos problemas devem-se a distância entre as
universidades e as empresas.

Mesmo existindo em alguns casos empresas juniores
nas universidades, parece não existir um diálogo entre
o setor que irá absorver a mão de obra produzida na
academia com a própria universidade.

A formação profissional, no sentido literal do termo, só
será firmemente aprendida quando o profissional já
estiver inserido no mercado, porém isso não deve
eximir as universidades da responsabilidade em
adequar seus métodos de ensino com a realidade, em
constante mutabilidade do mercado.
Metodologia

Foram aplicados questionários a Engenheiros
Ambientais formados e inseridos no mercado de
trabalho. Foram realizados dois questionários
presencialmente e encaminhados dez questionários via
correio eletrônico, os quais somente 06 foram
respondidos.

Os questionários são compostos por duas partes:
 Perfil socioeconômico dos entrevistados: Sexo, idade, estado
civil, situação profissional (Empregado/Desempregado).
 Perguntas relacionadas ao mercado de trabalho e formação
acadêmica: quatro perguntas, que investigam a situação em
que se encontram os profissionais de engenharia ambiental,
bem como as perspectivas que eles possuem para o
mercado de trabalho.
Resultados

Questionário socioeconômico:
 Os entrevistados estavam na faixa etária de 28 a 33 anos;
 Cinco entrevistados do sexo feminino e três masculinos;
 Somente um entrevistado é casado;
 Todos encontram-se empregados.
 Cinco
trabalham na iniciativa privada, prestando
consultorias e administrando suas próprias empresas no
ramo sanitário-ambiental. Os outros 03 (três) são
funcionários públicos, e atuam em instituições de pesquisa.
1ª Sua formação acadêmica lhe foi suficientemente
adequada para sua introdução no mercado de trabalho?
12,50%
Sim
Não
87,50%
2ª Você considera “justa” sua remuneração,
doravante seu esforço na academia?
12.50%
Sim
Não
87.50%
3ª Você necessitou, ou acha necessário uma
complementação de conhecimento (Especialização
e/ou pós graduação), para uma melhor inserção no
mercado de trabalho?
25%
Sim
Não
75%
4ª Você considera o mercado de trabalho hoje atraente
ao profissional de engenharia ambiental?
Sim
Não
Considerações Finais

Aproximadamente 90% dos entrevistados considera
insuficiente o conhecimento adquirido na academia para a
inserção dos mesmos no mercado de trabalho. Todos eles já
possuem pós-graduações ou estão cursando-as.

Somente um entrevistado disse estar satisfeito e achar “justo”
seu salário doravante o esforço feito na academia. Este é
empresário atuante na área de limpeza de fossas e
manutenção de esgotamento sanitário, o que lhe compete
somente à administração de tal empresa.

Todos os outros entrevistados demonstram insatisfação para
com a remuneração que recebem.
Considerações Finais

A média salarial dos entrevistados foi R$ 3000,00, abaixo do
que é estabelecido pela Lei 4.950-A/66. O piso salarial de
um engenheiro deve ser de seis salários mínimos, hoje,
aproximadamente R$ 3726,00.

Somente dois entrevistados não consideram necessária
uma complementação nos estudos. Ambos se encontrarem
na iniciativa privada (empresário e consultor em empresas
na região salgado do Pará)

Três entrevistados atuantes no setor publico consideram
indispensável possuir uma complementação nos estudos
caso almeje receber uma melhor gratificação. Ambos não
estão satisfeitos com a remuneração que recebem.
Considerações Finais

Todos os entrevistados consideram o mercado de
trabalho atraente ao profissional de engenharia
ambiental, com espaço para todos.

Os entrevistados que trabalham na iniciativa privada
ressaltaram fatores como a pró-atividade, entusiasmo
e dedicação aos estudos para um maior destaque no
mercado.

Os três entrevistados que fazem parte do setor publico
consideram como fator importante a dedicação aos
estudos, bem como o interesse pela área de pesquisa,
que segundo os mesmo é a área que mais emprega
no setor público
Referências

Benedito Braga & Ivanildo Hespanho & João G.
Lotufo (2002). Introdução à Engenharia Ambiental

Gondim, S (2002). Perfil profissional e mercado de
trabalho: relação com a formação acadêmica pela
perspectiva de estudantes universitários

BRASIL. Constituição (1988). Constituição da Republica
Federativa do Brasil. Brasília, DF, Senado, 1998.

Guia de Carreiras: Engenharia Ambiental.
http://g1.globo.com/vestibular-e-educacao/guia-decarreiras/noticia/2012/05/guia-de-carreiras-engenhariaambiental.html