APRENDIZAGEM POR INVESTIGAÇÃO
EMEF JOSÉ BENIGO GOMES
UCA
Descrição da Atividade
Propor uma investigação em seu contexto escolar para coletar e
analisar as “Concepções Espontâneas dos Alunos” para:
 CIÊNCIA
 MÉTODO CIENTÍFICO
 PESQUISA
Responsáveis/Participantes
 Supervisor UCA: Gislene Basso de Paula
 Professor Bolsista: Jane Patrícia Satin Santana
 Alunos Pesquisados: 5ªA / 6ºA Ano (26 Alunos), Alunos
Integrados ( 6 Alunos), e Grêmio Estudantil (13 Alunos).
Planejamento da Atividade – 5ªA
Os alunos foram organizados em círculo dentro da sala de aula, e
orientados que estariam participando de uma atividade proposta
pelo UCA – UNICAMP – CNPQ.
Execução da Atividade
Foram distribuídas aos alunos filipetas contendo as três
perguntas: O que é Ciência? O que é Método Científico? O
que é Pesquisa?. As respostas foram recolhidas e coladas em um
painel na lousa.
Amostras
Após a aplicação todas as respostas foram
analisadas.
Escolhemos algumas para apresentar a seguir,
a fim de demonstrar os resultados obtidos.
Porém todos os documentos estão arquivados e
disponíveis na unidade escolar.
Exemplos de Respostas
Exemplos de Respostas
Observação: O aluno define “Ciências” como a disciplina que
ele estuda na escola. Vários apresentam respostas similares.
Exemplos de Respostas
Respostas
Observação: A aluna define “Pesquisa” como o ato de pesquisar
sobre a cultura indígena .
Acreditamos que o fato se deve a aula de história realizada um
dia antes da aplicação da investigação, onde a professora
solicitou que os alunos fizessem uma busca (utilizando o laptop)
sobre este assunto.
Respostas
Respostas
Observação: Duas das respostas do aluno tem relação com
chuva. Por coincidência ou não, no dia da aplicação, estava
chovendo muito, nossa dúvida é se isto pode ter influenciado as
respostas do mesmo.
Planejamento da Atividade – Alunos Integrados
Os alunos Integrados, participaram da investigação, que foi
realizada no encontro de formação do dia 25/06/2012. O método
utilizado foi o mesmo aplicado na turma de 5ªA série.
Exemplos de Respostas
Exemplos de Respostas
Exemplos de Respostas
Grêmio Estudantil
GAUPE
(Grandes
Alunos Unidos
pela Escola)
Planejamento da Atividade – Grêmio Estudantil
Os membros do Grêmio Estudantil, foram convocados para uma
reunião, onde souberam do trabalho que está sendo desenvolvido
pela escola (Investigação), e responderam o questionário.
Exemplos de Respostas
Exemplos de Respostas
Observação: Todos os integrantes apresentaram respostas
semelhantes a do aluno acima.
Exemplos de Respostas
Conclusão
Observamos uma relação entre a qualidade das respostas dos alunos, com
a sua idade/série. Quanto mais avançada a série que se encontra e a idade
que possui, mais clara e melhor é sua resposta.
Verificamos também que o item “Ciência” foi avaliado pela maioria dos
alunos como disciplina escolar. Já “Pesquisa” avaliam como busca na
internet, e por fim “Método Cientifico” verificamos que os mesmos não
possuem clareza do que significa.
Gislene Basso de Paula
Jane Patrícia Satin Santana
Sud Mennucci, 29 de Junho de 2012.