Conto Indiano
Conto indiano
• Qual a mensagem que o conto passa?
• Você consegue associar o conto com o
trabalho do historiador?
História e Memória
• Para pensar:
• História = Memória?
• Você lembra da definição do que é
História?
História e Memória
A memória se compõe dos testemunhos
preservados do passado. Testemunhos
que falam de um ponto de vista
específico da história. Os relatos míticos
ou lendas de um povo falam sobre a sua
história, por exemplo.
História
• O trabalho do historiador é colher
esses pedaços de memória,
investigar esses testemunhos do
passado, e fazer HISTÓRIA através de
uma análise crítica desse conjunto de
memórias.
Tipos de memória
• Memória individual – memória própria de uma
pessoa.
• Memória coletiva: cada pessoa pertence a um
lugar na sociedade em que vive, faz parte de
uma coletividade. Se for um menino que vive
numa favela, por exemplo, sua memória
individual fará parte de uma memória coletiva –
daquela comunidade a que pertence.
• Memória social: é a memória comum a
praticamente todos os indivíduos e grupos
sociais pertencentes a uma sociedade.
História e Memória
•Então qual a principal
diferença entre história
e memória?
Vamos identificar que tipos de
memórias são essas?
• O livro ao lado é um diário
de uma garotinha judia que
viveu a época do nazismo.
Ela conta o seu cotidiano.
• Que tipo de memória é
essa?
• Que informações um
historiador pode tirar desse
diário?
Vamos identificar que tipos de
memórias são essas?
• Em 1961 Niterói
presenciou uma de suas
grandes tragédias: o
incêndio do Circo.
• Que tipo de memória é
essa?
Vamos identificar que tipos de
memórias são essas?
• O atentado às Torres
Gêmeas em 2001 que
marcou o mundo.
• Que tipo de memória é
essa?
ECA
• Fazer exercícios de compreensão da página
18, do número 1 ao 6.