Conteúdos
• 1 aula – Pág. 6 à 9 – O que é ciência?
• 2 aula – Pág. 10 à 13 – Objetivos da ciência
• 3 aula – Pág. 15 à 17 – Como se faz ciência?
O que é ciência?
• É a inter-relação de fatos e idéias
• Ciência é a produção do
conhecimento de maneira
organizada.
Como os cientistas
trabalham?
• Observação
• Curiosidade
Como é o trabalho do detetive?
Método científico
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Observação de um fato
Formulação do problema
Formulação de uma hipótese
Realização de uma experiência
Analise e discussão dos dados obtidos
Conclusão
Pág. 9
Então...
• Hipótese: É uma ideia para solucionar um
problema e prever novos fatos.
• Teoria: São as hipóteses testadas e
relacionadas entre si.
• Lei científica: Quando as observações não
dão margem de dúvida e constatam a
veracidade da descoberta, tem-se a lei.
Descoberta acidental
• O picolé foi inventado por uma criança de onze anos
que guardou o segredo para si durante 18 anos.
• Frank Epperson que, em 1905, deixou uma mistura
de suco em pó diluído em água na sua varanda com
um palito de misturar bebidas dentro. Naquela noite
a temperatura em São Francisco (EUA) bateu um
recorde gélido. Quando ele acordou, na manhã
seguinte, descobriu que o suco tinha congelado
junto com a vareta, que havia ficado presa, criando
• Chamou de “epsicle”. Dezoito anos, em 1922, ele
patenteou a invenção e chamou-a de popsicle (ice
lollipop) ou “pirulito congelado”, ou seja, picolé.
Objetivos da ciência
• A ciência tenta compreender o mundo (
tudo que nele há) através de métodos
que podem ser repetidos e testados.
Verdade ou mentira
Homem de Piltdown
A ciência é uma verdade absoluta?
☻ Há muita coisa que ainda é
especulação,( pensamento coerente
para explicar algo).
☻Há muitas áreas da ciência que não
há como fazer a experimentação.
☻As ideias mudam.
☻Há fraudes e mentiras.
Atividades
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Pág. 8 - 1 e 2
Pág. 10 – 1 e 2
Pág. 11 – 1 e 2
Pág. 12 – 2
Pág. 13 – 3, 4, 5, 6 e 11
Como se faz ciência?
• Laboratório
• Equipamentos
• Divulgado os conhecimentos
Laboratório estudantil
Regras para o laboratório estudantil
• Planejamento das atividades.
• Realizar os experimentos com segurança e na
presença de um professor ou adulto.
• Limpeza do seus equipamentos e espaço.
Pág. 17
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Microscopia e Robert Hooke
• Os microscópios possibilitam a
visualização de imagens através da sua
ampliação. São muito nítidas é
permite ver seres microscópicos e
detalhes das células.