PROJETOS
Aula 5 de 10
FATORES HUMANOS ENVOLVIDOS
E O USO DA CRIATIVIDADE.
Talentos Humanos- Um dos fatores críticos de
sucesso em Projetos
GERÊNCIA DOS RECURSOS HUMANOS


Patrocinadores, clientes, contribuidores,
acionistas e etc.
Contexto produtivo e operacional:
Liderar,motivar, treinar, monitorar, negociar e etc.
 Tratamento de conflitos, avaliação do desempenho
etc.

PROCESSOS:

Planejamento Organizacional

Montagem da Equipe

Desenvolvimento da Equipe.
PLANEJAMENTO ORGANIZACIONAL


Envolve identificar, documentar as funções e
responsabilidades dos indivíduos e do grupo do
projeto.
Funções e responsabilidades podem variar
através do tempo.
FERRAMENTAS E TÉCNICAS


Treinamentos
Aspectos organizacionais, culturais para
estruturar a equipe.
COMPETÊNCIA
 Competência:
É
um
conjunto
de
experiência, habilidade, comportamentos
e
conhecimentos
acumuladas
pelos
colaboradores e que quando empregados
profissionalmente,
trazem
resultados
positivos para a empresa.

Competência

Ação

Resultado
HABILIDADE

Fazer acontecer:
Lógica ( matemática)
 Prática,
 Intuição
 Visual etc.

CONHECIMENTO

Sabe fazer:
Conhecimento técnico ( formação sólida )
 Vivência na área, vivência em várias culturas,
vivência em vários projetos.

COMPORTAMENTO
 Querer

fazer:
Conjunto de comportamentos e atitudes que
facilitam o trabalho em equipe:
Comprometimento,
 Trabalho em equipe
 Positivismo
 Liderança,
 Humildade,
 Ética e etc.

LIDERANÇA
 Poder

fazer:
Empowermet:Os colaboradores são talentos
que buscam um desafio, que tem o perfil de
competências e que são capazes de pensar e
fazer.
Incentivar o erro, espírito empreendedor, criatividade
e coragem.
 Reconhecer o bom desempenho.
 Buscar os objetivos, promover a satisfação dos
stakeholders (Partes interessadas).

MONTAGEM DA EQUIPE


Alocar os recursos humanos necessários ao
projeto.
Descriminação:

Experiência, interesses pessoais, características
pessoais, disponibilidade.
PROCESSOS DE MUDANÇA – FASE DO
GRUPO

Fase do “Eu”- fase egocêntrica.
Eu ainda não te conheço bem.
 Preciso preservar a minha identidade.


Fase do “Tu” – fase da resistência.
Eu já te conheço melhor.
 Você é diferente de mim.
 Será que eu posso confiar em você?


Fase do “Nós” - fase da ligação




Eu já te conheço
Você é diferente de mim, mas podemos trabalhar juntos.
Eu posso confiar em você.
Você é competente e erra vez ou outra.
COMPREENDENDO CONFLITOS

É uma parte da vida de um projeto.

Pessoas ou time de pessoas diversas.

Conflitos ocorre:
Metas incompatíveis,
 Pensamentos e emoções diferentes.

FATORES NEGATIVOS:

É importante que o GP seja capaz de reconhecer
as potenciais origens dos conflitos e quando no
ciclo de vida projeto, esses serão benéficos ou
maléficos para os trabalhos.
FATORES POSITIVOS:
Força mudança,
 Aumenta a criatividade na criação de novas
opções,
 Melhora a comunicação,
 Aumenta a energia o grupo,
 Clarifica as metas.

DESENVOLVIMENTO DA EQUIPE

Envolve tanto o aumento da capacidade das
partes envolvidas para contribuir
individualmente quanto o aumento da capacidade
da equipe para funcionar como um time.
EQUIPE

Fundamental educar e treinar a equipe em todas
as habilidades necessárias.

Pessoal designado, preparado e motivado para o
projeto.
O LÍDER DO PROJETO
Autoconhecimento
 Gestão das emoções
 Automotivação
 Empatia
 Relacionamento

PAPEL DO LÍDER DO PROJETO
Praticar o empowerment.
 Praticar o TBC- apoiar, incentivar e dar suporte.

DIVERSIDADE


Integração: integrar uma pessoa diferente em um
meio de pessoas iguais...
Inclusão: incluir uma pessoa diferente em um
meio de pessoas diferentes...
ZONA DE CONFORTO

Mudanças...Revolução da tecnologia.

Por que mudar?
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
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
O mercado mudou
O cliente mudou
O profissional mudou
As necessidades mudaram
A concorrência mudou
...Porque tudo mudou!!!
MUDANÇAS NAS EMPRESAS
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Fazer o que for mandado
Fazer o que for preciso

Informações centralizadas
Informações Pulverizadas
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Resultado da Unidade
Resultado da Empresa
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Antigos Modelos Mentais
Novos modelos mentais

Modelos Mentais: São figuras, imagens
histórias que carregamos em nossas mentes a
respeito de nos mesmos, outras pessoas,
instituições e cada aspecto do mundo.
O QUE MANTÉM UM “TALENTO” NA
EMPRESA
Desafio profissional
 Oportunidade de desenvolvimento
 Reconhecimento Profissional e Humano
 Dinheiro ( recompensa).
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Dinâmica
SUGESTÕES:
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
- Sonhar acordado, isto é se permitir fazer devaneios.
- Reservar períodos durante o dia para relaxar e se desviar
dos assuntos que está tratando.
- Dormir por 15’, após o almoço.
- Deixar-se pensar como uma criança, sem ideias préconcebidas ou censura.
- Permitir-se rir e ver o lado bom das coisas.
- Afastar-se do problema ou questão por alguns minutos.
- Permitir-se sair do lugar comum ou das tradições, normas
e regras.
- Tentar dormir pelo menos 8 horas por noite.
- Meditar
- Dar uma ordem mental para o cérebro, antes de dormir e
buscar relaxar e se desapegar do problema. Muitas pessoas
têm ideias ou conseguem achar soluções durante os sonhos.
- Usar o momento do banho para relaxar. Várias ideias ou
soluções são obtidas durante o banho.
- Etc.