“Universidade e Escola”
Do Núcleo de Ensino ao Pibid:
a contribuição da Unesp
à formação de professores
Elisabete Ap. A. Rubo – Unesp/Bauru
Miriam G. Penteado – Unesp/Rio Claro
Sueli Guadelupe de L.Mendonça – Unesp/Marília
Maria José da S. Fernandes – Unesp/Bauru
II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
Águas de Lindóia – 7 a 9 de abril de 2014
Cronologicamente,
1951 - Coordenação de aperfeiçoamento de pessoal de nível superior (Capes)
2007 - DEB (Diretoria de Educação Básica) e DED (Diretoria de Educação a Distância)
2007 – Programa de bolsas de iniciação à docência (Pibid) nas Universidades Federais
2009 – Pibid nas Universidades Públicas Estaduais, Fundações e Confessionais
Unesp – participou dos editais 2009, 2011, 2012 e 2013.
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Pibid na Unesp
Pibid 2009 (12 subprojetos)
O processo de formação de licenciandos: ações conjuntas da
Universidade Pública e da Escola de Educação Básica
Pibid 2011 (13 subprojetos)
Ação, formação e reflexão de profissionais do magistério da educação básica
em um programa institucional: a redefinição de papéis e compromissos sociais da
escola formadora e da escola co-formadora nesse processo
Pibid 2012 - Ampliação (+12 subprojetos)
Pibid 2013 (57 subprojetos)
Ações conjuntas da Universidade Pública e da Escola de Educação Básica
no processo de formação dos licenciandos
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IV Encontro Nacional das Licenciaturas
III Seminário
Nacional
do Pibid – UFTM – Dezembro de 2013
Águas de&Lindóia
– 7 a 9 de
abril de 2014
Formar e transformar
Professor
formador
Professor (EB)
Aluno
Licenciandos
Pibid
Conhecimento
Universidade
Aula
Escola (EB)
Espaços de formação e transformação
O Pibid permite a articulação dos elementos envolvidos no processo educacional, num trabalho
coletivo/colaborativo, e que, portanto, pode promover a transformação do sistema educacional,
fazendo com que a escola passe de um local não apenas de transmissão de conhecimentos mas,
também, seja o espaço onde se aprende a pensar e se contribui para a geração de conhecimentos
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Pibid propõe a formação inicial e continuada
com base:
- Parceria Universidade e Escola Pública de
Educação Básica,
- Articulação teoria e prática,
- Articulação ensino e pesquisa.
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Passos importantes para garantir uma política de estado
- DECRETO 6755/2009
- Programas de formação inicial e continuada para professores (DEB – Capes);
- CONAE – Conferência Nacional de Educação.
-LEI 12.796 (4/4/2013)
Altera o artigo 62 da LDB (1996) referente à formação dos profissionais da educação, com a
inclusão do parágrafo 5º :
§ 5o A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios
incentivarão a formação de profissionais do magistério para
atuar na educação básica pública mediante programa
institucional de bolsa de iniciação à docência a estudantes
matriculados em cursos de licenciatura, de graduação plena, nas
instituições de educação superior. (BRASIL, 2013)
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Pibid Unesp
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Pibid na Unesp
Edital 2009
Edital 2011
Edital 2012
(ampliação)
Edital 2014
Coordenador
Institucional
1
1
2
1
Coordenador
de Gestão
0
1
2
4
Coordenador
de Área
12
13
37
78
Supervisores
30
24
79
162
Iniciação à
Docência (ID)
240
103
555
931
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Captação de Recursos
(Bolsas, Custeio, Material Permanente)
Edital 2009
abril-2010
a julho-2012
Edital 2011
ago-2011
a julho-2012
Edital 2012
ago-2012
a fev-2014
Edital 2013
março-2014
a fev-2015
(28 meses)
(12 meses)
(19 meses)
(12 meses)
R$4.200.000,00
R$1.121.920,00
R$6.803.435,00
R$8.025.511,00
Total = R$20.150.866,00
(5 anos e 11 meses)
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Características do programa na Unesp
Experiência do programa Núcleo de Ensino;
Universidade multi Câmpus (problemas de comunicação e gestão de recursos);
Dinâmica do subprojetos:
Encontros semanais para planejamento, avaliação, replanejamento;
Atividades na Escola,
Atividades na Universidade (CA + SUP +ID + COL);
Projetos interdisciplinares;
Avaliação do programa: através de Fóruns realizados por área do conhecimento;
Quem são os formadores de professores na Unesp?
Desafios: integração com a Escola Básica, maior valorização das licenciaturas na Universidade,
desenvolver o trabalho colaborativo nos grupos, gerenciamento do programa, avaliação, etc
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1- O que temos para
OFERECER, participando do
PIBID?
2- O esperamos
RECEBER, participando
do PIBID?
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Sueli Guadelupe (UNESP/FFC/Marília) e Profa. Elizabete Rubo