Cases - Administração Pública III
América Latina
Ásia
Leste Europeu
Professor Daniel Pinheiro
Camila Kuentzer
Camila Corrêa
Marina Coelho
Paula Nicole Basso
Thamara Zirke Osta
Thayla Fernanda Silva
O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E A
ECONOMIA CIRCULAR: A EXPERIÊNCIA CHINESA
Marcus Santos Lourenço
Cristiano Chiaramonti
Contexto econômico, social e ambiental
NONGMIN FUDAN
Economia Circular
“Transformação dos métodos produtivos de uma
lógica linear e insustentável para uma lógica
circular sustentável no longo prazo”
Redução
Reciclagem
Reuso
Ferramentas de implementação
• 1978: Emenda Constitucional
• 2002: Lei de Avaliação do Impacto Ambiental
• 2002: Lei de Promoção da Produção Limpa
Parques Industriais Ecológicos
Parque Ecológico Industrial de Quzhou
“O resultado prático desse arranjo produtivo
eliminou as pressões sociais contra as empresas
do grupo, reduziu os impactos ambientais da
produção de produtos químicos, e aumentou a
produtividade das empresas envolvidas através
da redução de custos de produção”
LOURENÇO, M. S. . O Desenvolvimento Sustentável e
a Economia Circular: A Experiência Chinesa. In: II
Forum Unifae sobre Sustentabilidade, 2007, Curitiba. II
Forum Unifae sobre Sustentabilidade, 2007.
CASE
A HUNGRIA E O
MEIO AMBIENTE
OS PROGRAMAS INTERNACIONAIS ISPA E
LIFE
• PROGRAMA ISPA
• Em 2001 a Hungria passou a receber da Comissão Européia
uma ajuda anual de 88 milhões de euros para implementação
do programa ISPA, metade é empregada em objetivos de
proteção ambiental, enquanto que a outra metade deve ser
destinada ao desenvolvimento da rede de comunicações.
• PROGRAMA LIFE
• O programa dá oportunidades para que pessoas físicas e
jurídicas possam obter benefícios destinados à proteção da
natureza e do meio ambiente. O LIFE 3 permite também a
tomada de pequenas iniciativas a nível local, sem depender do
governo.
A PROTEÇÃO DAS ÁGUAS
• A qualidade das águas da Hungria depende em
grande medida dos países vizinhos. A Hungria é
partícipe de todos os acordos internacionais acerca
da proteção das águas, e concluiu acordos bilaterais
para a proteção da qualidade das águas com todos
os seus sete países vizinhos, sem exceção.
• Como resultado dos projetos de desenvolvimento
efetuados em grande parte com apoio estatal,
aumentou consideravelmente o número de pessoas
com acesso à canalização
PROTEÇÃO CONTRA RUÍDOS
• OS municípios atingem sua meta de
construir vias de grande circulação de
carros que evitem zonas densamente
povoadas, evitando também que veículos
de carga transitem por elas. Ao longo das
rodovias principais e das auto-estradas,
foram construídos até agora 100.000 m² de
muros de proteção acústica.
AR MAIS PURO!
• Desde o início da década de 90, vem diminuindo
continuamente a emissão das fontes fixas de contaminação do
ar. Isso se deve pela difusão de tecnologias modernas e pela
adesão de medidas eficientes adotadas na proteção do meio
ambiente. Graças ao rigor crescente das regras referentes ao
trânsito e melhoramento da qualidade dos combustíveis. A
Hungria também participa da execução dos acordos
internacionais referentes à contaminação atmosférica que
chega a grandes distâncias, ultrapassando inclusive suas
fronteiras. Entre eles se encontra o acordo de proteção à
camada de ozônio.
ZONAS DE PROTEÇÃO DA PAISAGEM E
ÁREAS DE CONSERVAÇÃO DA NATUREZA
•
•
•
•
Há na Hungria:
10 parques nacionais;
36 zonas de proteção da paisagem;
142 territórios de importância nacional de conservação
da natureza.
• As zonas de proteção à paisagem somam 310.000
hectares;
• As zonas dos territórios de importância nacional de
conservação da natureza somam 26.000 hectares.
• 9.9% do território do país se encontra em zonas de
conservação ambiental.
Parque Nacional de Hortobágy
Parque Nacional de Aggtelek
Parque Nacional Köros-Maros
Parque Nacional Fertö-Hanság
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
• Conscientizar a sociedade acerca de sua responsabilidade
e do impacto de suas ações sobre o ambiente em sua
totalidade;
• Na Hungria, a educação ambiental faz parte do currículo
escolar;
• “Escola do bosque”;
• Campanhas de
proteção ambiental.
ESCOLAS AO AR LIVRE
• Estabelecida em um bosque, junto a lagos e rios, ou em uma
pequena aldeia;
• Funciona com um plano de estudos determinado;
• Seu objetivo é o desenvolvimento de habilidades para uma
vida saudável, em harmonia com o meio ambiente;
• Ministérios de Proteção ao
Meio Ambiente e da Educação,
com o apoio da Agência de
Programa de Educação Ambiental
da União Internacional para a
Conservação da Natureza
(International Union for
Conservation of Nature).
O JARDIM DA VIDA DE BUDAPESTE
•
•
•
•
Atividades pedagógicas no jardim zoológico;
Enriquecer conhecimentos com novas experiências;
Adquirir um senso de responsabilidade;
Desenvolver conduta e comportamento consciente
quanto ao meio ambiente.
• FONTE: Elaborado pelo Ministério das
Relações Exteriores da República da Hungria
• Tradução: Bruno de Freitas Santos Gonçalves
• Disponível em
<http://www.mfa.gov.hu/kulkepviselet/BR/pt/
br_info/Meio_ambiente.htm>