RELATO DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DOS PLANOS
ESTADUAIS DE CULTURA
Estado Sergipe
II SEMINARIO DE PLANOS ESTADUAIS DE CULTURA
Florianópolis, 25/07/2012 a 27/07/2012
Equipe
• (Alisson Couto - Articulador)
• (Celiene Lima – Analista )
• (Tiara Camera – Coordenadora)
Facilitadores estaduais
Facilitadores estaduais
A implementação da metodologia deve ser executada por técnicos
capacitados para atuar com viés multiplicador em todas as etapas do
processo de elaboração do Plano Estadual de Cultura. Descreva o
processo de identificação, capacitação e o trabalho realizado pelos
facilitadores estaduais:
Identificamos nossos articuladores dentro da própria estrutura da
Secretaria de Estado de Cultura, em algumas prefeituras municipais
parceiras e através também de alguns pontos de cultura espalhados em
nosso estado.
Foram realizadas reuniões de apresentação do planejamento de
construção do Plano Estadual de Cultura
Facilitadores estaduais
Nome dos facilitadores:
Issac Galvão - Centro de Criatividade (Secult) - Grande Aracaju
Ricardo Abreu - Biblioteca Pública Epifâneo Dória (Secult ) - Grande Aracaju
Angélica Amorim - Ponto de Cultura Descortinando Sergipe – Centro Sul
Josenilson Bispo - Secretaria Municipal de Tobias Barreto - Centro Sul
Cícero Ferreira – Secretaria Municipal de Cultura de São Francisco São Francisco
– Baixo São Francisco
Ponto de Cultura Bordando Arte com os Fios da Cultura - Poço
Redondo – Alto Sertão
Ponto de Cultura Arte da Luteria – Itabaiana – Agreste
Ponto de Cultura Centro de Artesanato Cultura e Arte de Porto da
Folha – Porto da Folha – Médio Sertão
Governança
FÓRUM ESTADUAL DE PLANEJAMENTO DA CULTURA
Visualizamos que seria necessário para implementarmos FÓRUM ESTADUAL DE
PLANEJAMENTO DA CULTURA de forma realmente ampla e democrática fazia-se por
necessário uma maior articulação e aprofundamento com todos os atores da cadeia
produtiva da cultura. Para isto, promovemos o diálogo com as seguintes frentes:
Organizações setoriais já existentes - Buscamos estimular a mobilização de cada
setor para que ocorressem reuniões ampliadas e a partir destas reuniões deliberar o
processo de escolha dos representantes de cada setorial.
O método e escolha de cada representação nas setoriais foi moldado nos debates de
cada um conforme as deliberações e especificidades dos segmentos, sendo apenas
pontos em comum: a escolha de um representante e seu suplente e que fossem da
sociedade civil.
Em Sergipe os setores organizado são: música, audiovisual, literatura, artes visuais,
teatro, dança e circo. Em todos os setores organizados foram deflagrados os
processos de sensibilização e escolha dos seus representantes para o Comitê Gestor
do Planos.
FÓRUM ESTADUAL DE PLANEJAMENTO DA CULTURA - continuação
Parceiros institucionais - Buscamos como parceiros instituições com
relevante atuação e siginificado na área da cultura em Sergipe. Ao total
identificamos que 11 Instituições eram importantes para a validação e
gestão do Plano junto a Secult. Estas Instituições são: Sebrae, Sesc,
UFS, Semear, SEED,
Setores da cultura que não estão organizados - Ao fazer o levantamento
dos setores da cultura, identificamos que apenas 08(oito) setores
estavam organizados. O que nos levou a termos que que fomentar a
organização do debate coletivo em diversas áreas como moda, design,
culturas populares, cultura afro, dentre outras.
Atualmente estamos buscando os agentes destas áreas para fomentar a
sensibilização coletiva para participação ampla do processo de
construção do PEC.
Após a sensibilização e articulação desses agentes estamos em fase da
realização dos encontros iniciais do comitê gestor
Governança
FÓRUM TERRITORIAL DE PLANEJAMENTO DA CULTURA
• Descreva o processo de criação dos Fóruns Territoriais
Em processo de implementação
• Critérios de territorialização
• Número de territórios
• Identifique as características gerais dos Fóruns Territoriais
• Composição
• Atividades realizadas
• Estrutura dos Fóruns
• Grupos de Trabalho Setoriais
• Setores organizados
• Composição
• Atividades realizadas
• Lições aprendidas
• Estratégias de continuidade
Etapa de sensibilização
Descreva as atividades desenvolvidas para atender o objetivo
Reuniões com os setores envolvidos com o fazer cultural, abrangendo
também professores universitários de cada uma da áreas, como música
e audiovisual, para que os alunos também possam ser sensibilizados.
Apresentação aos pontos de cultura para que os mesmos mobilizem as
comunidades atendidas através de suas associações e atividades
desenvolvidas.
Estratégias
Continuar fazendo uma acompanhamento assíduo, principalmente, aos
pontos, sobre o desenvolvimento de ações culturais e fortalecer o
desenvolvimento e a criação de novos fóruns organizados, capazes de
articular seus pares para um debate qualificado para o crescimento das
polícias públicas culturais.
Apresente a estratégia de comunicação utilizada para fase
de sensibilização do Plano Estadual de Cultura
Meios de comunicação utilizados
Site da própria secretaria, blog do Plano Estadual, redes
sociais, entrevista TV Pública.
Público prioritário
Público ligado diretamente aos movimentos culturais,
produtores, atores, músicos, bailarinos, circenses,
agentes da cultura, sociedade civil e instâncias
governamentais.
Etapa de sensibilização
Avalie os resultados obtidos nesta fase
Plenamente
Alcançado
Parcialmente
Alcançado
Grupos técnicos de planejamento territorial
capacitados
X
A proposta de planejamento divulgada, discutida e
conhecida por meio de reuniões e oficinas de
sensibilização em todo o território
X
Levantamento expedito da realidade de cada território
realizado
X
Grupos de Trabalho Setoriais organizados
X
Oficinas e eventos de mobilização promovidos
X
Fóruns territoriais constituídos
Fórum estadual constituído
Grupo técnico de planejamento estadual constituído
Resultado
Nulo
X
X
X
Etapa de diagnóstico
Descreva aqui, de forma sintética , os produtos do processo de diagnóstico
em seu Estado contemplando os dois itens abaixo
Inventário do Setor Cultural
Estabelecemos como base um documento denominado Atlas Cultural, que
foi elaborado pelo Governo do Estado em 2010, que apresenta um
levantamento de atividades culturais desenvolvidas nos territórios
sergipanos, além do documento retirado da I Conferência Estadual de
Cultura.
Elas estão organizadas em textos descritivos sobre as manifestações e mapas
iconográficos.
Etapa de diagnóstico
Descreva aqui os produtos do processo de diagnóstico em seu Estado
contemplando agora a análise construída da sua realidade cultural a partir
da apropriação e discussão das informações extraídas da realidade do
Estado
Após discutirmos com os diversos setores atuantes no processo e
pesquisarmos documentos de referência levantados, identificamos pontos
em comum em diversas cadeias produtivas a exemplo a falta de
sistematização de dados e documentos existentes nestes setores, o que
dificultou visualizar de modo completo o cenário da produção local.
Outro ponto a ser vencido neste processo é o histórico de ausência de
políticas públicas efetivas para a cultura, mesmo com grandes avanços nas
estruturas fundamentais para alicerçar a política cultural no nosso estado,
fez-se por necessário um engajamento e esforço amplo para a sensibilização
de todos os atores deste processo.
Compartilhando Conhecimento
Descreva aqui, de forma sintética , quais foram as principais dificuldades
encontradas no processo até o momento...
• Adequação da metodologia proposta à realidade local.
• Dificuldade de mobilização e articulação entre os setores artísticos.
Compartilhando Conhecimento
Relacione aqui as experiências de aprendizado que tenham ocorrido
durante o processo...
Durante a construção do Fórum Estadual percebemos que alguns setores
não tem representante legitimado por seus pares, mas que obtiveram a
representação devido a fragilidade de organização dos fóruns. A partir
disto, mobilizamos amplamente os setores para discutirem sobre suas
representatividades, de modo a construir o Fórum de Planejamento da
Cultura válido, expressivo e fortalecido.