Domínio da Leitura
e Escrita
METAS CURRICULARES DE PORTUGUÊS
1º CICLO DO ENSINO BÁSICO
Para refletir…
Ideias prévias

Importância da aquisição da linguagem oral até ao momento do
ingresso no 1º Ciclo do ensino Básico;

Avaliação diagnóstica a fim de aferir se os alunos dominam:
- a linguagem de evocação, que permite a referência a agentes e a acontecimentos não
presentes no espaço ou no tempo;
- a arquitetura textual, as construções sintáticas e o vocabulário
típicos dos livros infantis ilustrados, de contos e de textos informativos;
- a maneira como a escrita representa a oralidade, da frase até à
letra.
Aquisição da leitura pressupõe que
o aluno:
 Conheça
 Possua
o Princípio alfabético;
Consciência fonémica;
 Discrimine
letras maiúsculas e minúsculas;
 Distinga
letras que são escritas em
espelho (p/q, b/d);
 Conheça
formas de produção e estilos
tipográficos de uma mesma letra (a/a).
In:
http://alicerces.espjs.edu.pt/documentos/13_14/formacao/lp/documentos/2_sessao/sessao_2.pdf
In:
http://alicerces.espjs.edu.pt/documentos/13_14/formacao/lp/documentos/2_sessao/sessao_2.pdf
Exercícios 1º mês/1º ano:

Discriminar pares mínimos

Repetir imediatamente depois da apresentação oral, sem erros de identidade ou de
ordem, palavras e pseudo-palavras constituídas por pelo menos 3 sílabas: CV
(consoante – vogal) ou CCV (consoante – consoante – vogal).

Contar o número de sílabas numa palavra de 2, 3 ou 4 sílabas.

Repetir uma palavra ou pseudo-palavra dissilábica sem dizer a primeira sílaba.

Decidir qual de duas palavras apresentadas oralmente é mais longa
(referentes de diferentes tamanhos, por exemplo “cão” –
“borboleta”).

Indicar desenhos de objetos cujos nomes começam pelo mesmo
fonema

Repetir uma sílaba CV (consoante – vogal) ou CVC (consoante –
vogal – consoante) pronunciada pelo professor, sem o primeiro
fonema.

Repetir uma sílaba V (vogal) ou VC (vogal – consoante), juntando
no início uma consoante sugerida previamente pelo professor, de
maneira a produzir uma sílaba CV (consoante – vogal) ou CVC
(consoante – vogal – consoante), respetivamente.
Aquisição de vocabulário
In: Caderno de Apoio “Aprendizagem da Leitura e da
Escrita”
Fluência leitora:

a fluência na leitura de listas de pseudopalavras a qual exprime, de
maneira direta e específica, a eficiência da decodificação;

a fluência na leitura de listas de palavras apresentadas numa
ordem aleatória, que reflete a eficiência da identificação das
palavras – a qual pode resultar da decodificação mas
adicionalmente da utilização do conhecimento do vocabulário;

a fluência na leitura de palavras em texto, que pode exprimir todos
os fatores citados, acrescidos da utilização do conhecimento das
restrições e expectativas sintáticas e semânticas resultantes da
organização interna da frase e das relações entre as frases
sucessivas.
Metas curriculares do Português
Domínio da Leitura e Escrita
O caminho das letras

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/caminhodasletras/
Pseudopalavras
Registo do trabalho ortográfico
Alunos
Tipologia dos erros
Nº de erros
Adição de
letras e/ou
palavras
Troca de
letras
Omissão de
letras
Inversão de
letras
Acentuação
Pontuação
Repetição
de palavras
Separação de
palavras
Observações
Autoavaliação da ortografia
Aluno:
Escrevi
Devia ter escrito
A regra
_____________________________
________ Data:
_____/_____/________
Tema e assunto

Tema: é a ideia fundamental que o texto quer provar ou
desenvolver. O tema determina-se a partir de uma série de ilações
gerais sobre o texto, obrigando o leitor a prestar atenção a todas
as recorrências para delas poder extrair a substância essencial do
texto

Assunto: é a matéria ou objeto de que trata o texto. O assunto
obtém-se por intermédio do resumo, que contém todos os
elementos relevantes do texto. Obtém-se pelo levantamento e
encadeamento lógico das principais teses ou ideias de um texto,
reduzidas a um enunciado mínimo.
In: E-Dicionário de termos Literários
http://www.edtl.com.pt/index.php?option=com_mtree&link_id=818:assunto&task=viewlink

http://pt.slideshare.net/beebgondomar/escrita-criativa-26216317