HISTÓRICO DAS CIÊNCIAS ECONÔMICAS
Século XVI-XVII-XVIII
Fisiocratas
Mercantilistas
Século
XVIII
Adam Smith
1723 - 1790
Malthus
1766 - 1834
Jean Baptiste Say
1768 - 1832
David Ricardo
1772 - 1823
Stuart Mill
1806 - 1873
Neoclássicos e Marginalistas
Marshall
1842 - 1924
Sraffa
1898 - 1983
O novo
Cambridge
Walras
1834 - 1910
Marx
1818 - 1883
Fisher
1867 - 1947
Keynes
1883 - 1943
Economia do
Desequilíbrio
Síntese
Neoclássica
Nova Macroeconoia Clássica
Monetarismo
Nova
Esquerda
Escola Fisiocrata
• Desenvolveu-se de 1750 a 1775, a partir da obra
de François Quesnay “ Tableau Economique”;
• Dividiu a sociedade em classes sociais e buscou
justificar os rendimentos da classe proprietária de
terras;
• Riqueza de um país medida pelo montante de
bens e serviços colocados a disposição e não pelo
estoque de metais preciosos;
• Divisão da economia em setores, mostrando a
inter relação entre eles.
Fisiocracia
Em oposição a prática mercantilista surge a primeira
corrente de pensamento (século XVIII), a Escola
Fisiocrata, com destaque da atividade agrícola.
Produção industrial não, mas na produção agrícola.
Riqueza
– Lavoura
– Pesca
– Mineração
Princípios da Fisiocracia
• Corrente Neoliberal
É dos Fisiocratas as frases que identifica, o
Liberalismo:
Laissez faire, laissez passer
(Deixa fazer, deixa passar)
Isto quer dizer que o Estado não deve intervir na
economia!
Teorias do valor
Conceitos atribuídos, principalmente, à
Adam Smith, David Ricardo e Karl Marx.
Escola Clássica
• Desenvolveu-se de 1776 a 1870, a partir da obra
“Riqueza das Nações” de Adam Smith, publicada em
1776, abrangendo aspectos monetários, preços e
distribuição de renda da terra;
• Hipótese da “mão invisível”, tendo o mercado como
regulador a atividade econômica;
• Hipótese do “Laissez faire e Laissez passer”;
• Trabalho humano como fonte de riqueza (divisão do
trabalho e produtividade como determinante da
riqueza);
Economia Liberal
• Princípio do Liberalismo
• Economia liberal ≠ planejamento governamental
• Os produtos tem seus preços livremente fixados pelo
produtor, que terá a possibilidade de aceitar a resposta
do mercado ou desistir da produção.
• Bem estar da sociedade
• O Pai da teoria da Economia Liberal: Adam Smith
• A Riqueza das Nações
• Liberdade Contratual
Adam Smith:
´´Não é da benevolência do padeiro, do açougueiro ou do
cervejeiro que eu espero que saia o meu jantar, mas sim do
empenho deles em promover seu próprio ‘auto-interesse’
´´.
• Crescimento e desenvolvimento econômico.
Existe consenso de que a Teoria econômica, de
forma sistematizada, iniciou-se quando foi
publicada a obra de Adam Smith, “A Riqueza
das Nações”, em 1776.
Teorias do valor
De acordo com David Ricardo:
Há distinção entre os conceitos de “valor” e “riqueza”;
Valor podia ser medido pela quantidade de trabalho
necessária à produção do bem;
Independente da abundância do bem;
Dependia do maior ou menor grau de dificuldade que
houvesse em sua produção;
Assim entre produtos A e B, teria maior valor aquele que
gastaria maior número de horas na sua manufatura, mesmo que
este estivesse muito mais disponível no mercado do que o
outro;
David Ricardo entendia a riqueza como a quantidade de bens
possuídos pelas pessoas e que fossem considerados necessários,
úteis e agradáveis.
A teoria de Ricardo aplica-se especialmente em produtos
manufaturados, que são reprodutíveis;
Entretanto, bens como obras de arte(por exemplo) não se
encaixam, onde cada peça é única e não pode ser simplesmente
replicada;
A produção agrícola e o desenvolvimento
David Ricardo defende que a população cresce em progressão
geométrica enquanto os recursos em progressão aritmética;
Malthus previu então que as conseqüências futuras disso
seriam as piores possíveis;
Por meio disso Ricardo diz que é essencial que a humanidade
controle as forças naturais, do contrario as conseqüências serão
desastrosas;
David acreditava que os setores agrícolas dos países teriam de
ser capazes de produzir alimentos em quantidade suficiente e a
preços acessíveis para o consumo dos trabalhadores, o que não
ocorria;
Ricardo acreditava que se a remuneração do trabalho fosse
maior, assim a agricultura teria um preço acessível a todos;
Para Ricardo a renda devia ser concentrada entre poucos num
sistema capitalista para que esses acumulassem capital e
investissem na qualidade dos empregos e salários da classe
trabalhadora;
Ele via o sistema econômico como ações dinâmicas que teriam
influências entre si(análogo ao mercado de capitais/ bolsa de
valores – autores);
Em primeiro lugar, ele desejava que as nações que
comercializavam produtos umas com as outras adotassem o
regime de “teoria das vantagens comparativas”;
Se cada nação se especializasse em oferecer determinados
produtos com vantagens comparativas de custo, todos os
países que comercializavam entre si sairiam beneficiados;
Dentro de cada economia nacional, Ricardo adotava uma
posição liberal, defendendo a necessidade de concentração de
renda em favor dos capitalistas responsáveis pela acumulação
do capital;
Gerando aumento das vagas de emprego e aumentando o
patamar dos salários;
A oferta de empregos geraria maior produção de bens, o que
permitiria maior acumulação de capital e elevaria a oferta de
empregos;
Teoria do Valor Trabalho
Existem dois tipos de valor:
– Valor de uso – expressa a utilidade de um objeto;
– Valor de troca – poder de compra de outros bens
que a posse daquele objeto contém.
• O trabalho produz objetos para satisfazer as
necessidades humanas;
• Foi o maior teórico do valor-trabalho;
Karl Marx
• Foi um intelectual e revolucionário alemão.
• Segundo ele, a base da sociedade é a
produção econômica.
• Pretendia a inversão da pirâmide social.
Teoria do Valor Trabalho
• Marx prolonga a teoria do valor trabalho
proposta por Adam Smith e por Ricardo:
– Para a Escola Clássica, a teoria do valor trabalho
apresenta dupla conclusão:
– Ser o trabalho a fonte de todo o valor;
– Ser impossível adquirir o operário, com o salário,
o produto de seu trabalho.
De acordo com Karl Marx:
Com o valor sendo gerado pelo trabalho, única e
exclusivamente, logo se levou à idéia de que, se todo o valor é
gerado no trabalho, logo os trabalhadores eram quem gerava
toda a riqueza existente;
Sendo que os patrões acabavam por ficar com grande parte da
riqueza gerada pelo trabalho incorporado;
Onde chega-se à conclusão que patrões estavam na verdade
usurpando a classe trabalhadora deste valor gerado pelo
trabalho;
Processo batizado de teoria do mais-valia, que é a diferença
entre o valor produzido pelo trabalho e o salário pago ao
trabalhador;
Que seria a base para o sistema capitalista.
O sistema capitalista
• Para Marx, sempre haveria injustiça social no capitalismo.
• Para Marx e Engels o capitalismo é totalmente ilógico.
• Contradições Sociais.
• Crise Econômicas constantes
• A propriedade privada
• Qual a saída, segundo Marx?
• CONSCIENTIZAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA
• REVOLUÇÃO SOCIALISTA
Teoria Econômica de Marx
• Sintetiza-se em 2 teses principais :
Tese da exploração
Tese da alienação
Tese da exploração
• A “mais-valia”
Tese da Alienação
• Origem na divisão do trabalho
• O operário não se afirma
• Fim das alienações humanas
Socialismo Cientifico
em resumo
Para Marx e Engels, só havia uma única força social
capaz de transformar o mundo: o proletariado.
• “a emancipação da classe trabalhadora é obra da própria
classe trabalhadora”.
• Marx e Engels não viam os trabalhadores como “pobres
coitados”
• Os proletariado seria a grande força de transformação social!