O Que Dizem os Macro
invertebrados
sobre
a
Poluição do Rio Trancão?
Nome do grupo: Riachos
Colégio Valsassina
Índice
•Introdução
-Localização
-Detalhes
-Local/Mapa
-Coordenadas
•Material
-Campo
-Laboratório
•Metodologia
-Preparação da saída
-Saída de Campo
-Laboratório
•Resultados e discussões
•Bibliografia
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Enquadramento Teórico
Este projecto, integrado no Ano
Internacional
da
Biodiversidade,
pretende levar alunos e professores a
descobrir, experimentar e relatar as
ligações entre a saúde humana e a
biodiversidade marinha. Mediante
desafios lançados aos alunos e
materiais didácticos diversos pretendese que sejam trabalhados tópicos
diversos - dos produtos retirados do
oceano
(tanto
ao
nível
da
alimentação
como
de
medicamentos),
pelos
animais
marinhos como modelos de estudo
para a investigação médica e até as
doenças humanas relacionadas com
os oceanos. Será fomentado o
contacto com a investigação e os
investigadores que trabalham nestas
áreas.
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Localização
A região hidrográfica da Várzea de
Loures é caracterizada pelos vales
férteis que ocorrem na zona de
Alfouvar.
Os cursos de água destas ribeiras
apresentam um caudal baixo fruto
do uso elevado dessa água para
rega.
O Trancão tem a sua nascente na
povoação da Póvoa da Galega,
freguesia do Milharado (município
de Mafra), atravessando depois a
freguesia da Venda do Pinheiro, de
poente para nascente, até entrar
no concelho de Loures pela
freguesia de Bucelas.
Rio Trancão
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Mapa
Nascente
Local em estudo
Coordenadas: 38º 47' N
09º 06'
Foz
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Material
-Campo
•Pá
•Pipeta
Extrair do
•Pinça
subsolo
•Luvas
•Toalhetes
•Tubos de ensaio
•Garrafas de plástico
•Tamparuer
Armazenar
o extraído
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Material
-Laboratório
•Peneiro
•Medidor de pH
1ª fase
•Esguicho de água
•Tabuleiro de plástico
•Caixa de petiz
•Pipeta
•Pinça
2ª fase
•Lupa Binocular
(análise)
•“Frasco”
•Lupa
•Protocolo
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Metodologia
- Preparação da saída
•Antes da saída de campo
para a recolha o professor
deu-nos
fichas
com
informações para o que era
preciso utilizar para a recolha ,
etc .
•Explicou-nos o trabalho e
como o haveríamos de o
executar
• Elaborámos um Projecto de
Trabalho
(que
incluía
os
objectivos, os materiais, a
calendarização, etc.)…
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Metodologia
-Saída de Campo
•Na saída de campo antes de
começarmos a recolher as
amostras
observamos
em
redor
o
local
mais
conveniente para recolher as
amostras
•Depois dirigimo-nos para o
sítio e pegamos numa pá e
retirámos um pouco de terra
do subsolo
•Por fim tiramos uma amostra
de água , pusemos na garrafa
de plástico e depois pusemos
a amostra de terra no
recipiente.
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Metodologia
-Laboratório
• Primeiro pusemos a amostra num
tabuleiro e estendemo-la por todo
o tabuleiro e tentamos observar
algum ser vivo
•Depois medimos o pH da água e
logo de seguida pusemos a
amostra no passador e colocamos
o passador debaixo da torneira
•Ligamo-la
e
os
macro
invertebrados ficaram no passador
• Colocámos
os
macro
invertebrados numa caixa de petiz
e analisamos com uma lupa
binocular
e
descobrimos
e
identificámos
os
macro
invertebrados.
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Resultados e discussões
O
que
é
que
os
macro
invertebrados dizem da poluição
da minha zona?
Resposta:
Nós encontrámos e analisámos
uma espécie que tinha pelo nome
científico
Rissoa
Parva
que
pertencia á família Rissoidea, mas
como a família não se encontra na
tabela que nos foi dada não
encontrámos estudos que nos
indicassem o nível de poluição do
rio Trancão, contudo encontrámos
estudos que nos indicaram de uma
maneira geral que o rio Trancão
sofreu recentemente descargas
residuais que poluíram o rio.
Nome do grupo: Riachos
Colégio Valsassina
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Trabalho realizado por:
•Paulo Paiva nº3401
•Diogo Pimentel nº3404
•Jorge Severino nº4303
•Guilherme Augusto nº4683
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