" Aprender é a única coisa que a
mente nunca se cansa, nunca
tem medo e nunca se arrepende".
(DA VINCI, Leonardo)
PESQUISA EXPERIMENTAL
É toda pesquisa que envolve
algum tipo de experimento.
Exemplo: Pinga-se uma gota de
ácido numa placa de metal para
observar o resultado.
PESQUISA EXPLORATÓRIA
É toda pesquisa que busca
constatar algo num organismo ou
num fenômeno.
Exemplo: Saber como os peixes
respiram.
PESQUISA SOCIAL
É toda pesquisa que busca
respostas de um grupo social.
Exemplo: Saber quais os hábitos
alimentares de uma comunidade
específica.
PESQUISA HISTÓRICA
É toda pesquisa que estuda o
passado.
Exemplo: Saber de que forma se
deu a Proclamação da República
brasileira.
PESQUISA TEÓRICA
É toda pesquisa que analisa uma
determinada teoria.
Exemplo: Saber o que
Neutralidade Científica.
é
a
ESTRUTURA DO TRABALHO LONGO
PROJETO
É uma das etapas componentes do processo de
elaboração, execução e apresentação da pesquisa.
Em uma pesquisa, nada se faz ao acaso, tudo deve
ser previsto no projeto de pesquisa.
Este deve responder às questões: o quê? por quê?
para quê e para quem? onde? como, com quê,
quanto e quando? quem? com quanto?
O QUE É UM PROJETO?
A
elaboração de qualquer projeto
depende
de
dois
fatores
fundamentais:
- A capacidade de construir uma
imagem mental de uma situação
futura;
- A capacidade de conceber um plano
de ação a ser executado em um
tempo determinado que vai permitir
sua realização.
FASES DO
PROJETO DE PESQUISA
1 – Justificativa
2 – Objetivos Gerais
3 – Objetivos Específicos
4 – Formulação do Problema da Pesquisa
5 – Formulação da Hipótese da Pesquisa
6 – Metodologia da Pesquisa
7 – Referencial Teórico
8 – Cronograma de Atividades
9 – Referências Bibliográficas
11
JUSTIFICATIVA
(POR QUÊ?)
É o único item do projeto que apresenta respostas à
questão por quê?
De suma importância, geralmente é o elemento que
contribui mais diretamente na aceitação da
pesquisa, expondo as razões de maneira clara e
convincente.
A justificativa consiste em uma exposição sucinta,
porém completa, das razões de ordem teórica e dos
motivos de ordem prática que tornam importante a
realização da pesquisa.
12
OBJETIVOS
(PARA QUÊ?)
Atenção! Os objetivos devem ser
sempre expressos em verbos de
ação.
GERAL
Mostrar uma visão global do assunto a ser pesquisado.
ESPECÍFICOS
Mostrar uma visão específica do assunto, ou seja, seu ponto
central.
13
OBJETIVOS
EXEMPLOS APLICÁVEIS A OBJETIVOS:
a) Quando a pesquisa tem o objetivo de conhecer:
Apontar,
citar,
classificar,
conhecer,
definir,
descrever, identificar, reconhecer, relatar.
b)
Quando a pesquisa tem o objetivo de
compreender:
Compreender,
concluir,
deduzir,
demonstrar,
determinar, diferenciar, discutir, interpretar,
localizar, reafirmar.
c) Quando a pesquisa tem o objetivo de aplicar:
Desenvolver,
empregar,
estruturar,
operar,
organizar, praticar, selecionar, traçar, otimizar,
melhorar.
14
OBJETIVOS
d) Quando a pesquisa tem o objetivo de analisar:
Comparar,
criticar,
debater,
diferenciar,
discriminar,
examinar,
investigar,
provar,
ensaiar, medir, testar, monitorar, experimentar.
e) quando a pesquisa tem o objetivo de sintetizar:
Compor, construir, documentar, especificar,
esquematizar, formular, produzir, propor,
reunir, sintetizar.
f) quando a pesquisa tem o objetivo de avaliar:
Argumentar, avaliar, contrastar, decidir, escolher,
estimar, julgar, medir, selecionar.
15
FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DA
PESQUISA
A formulação do problema prende-se ao tema
proposto: ela esclarece a dificuldade
específica que se pretende resolver por
intermédio da pesquisa.
Para ser cientificamente válido, um problema
deve passar pelo crivo das seguintes
questões:
O problema:
- pode ser enunciado em forma de pergunta?
-
corresponde
a
interesses
pessoais
(capacidade), sociais e científicos? Esses
interesses estão harmonizados?
16
FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DA
PESQUISA
Formulação do problema: é necessário esclarecer a
questão de pesquisa, definir o problema - o quê?
como?
viabilidade
relevância
observar novidade
oportunidade
deve ser interrogativa, clara, precisa e objetiva;
possuir solução viável;
expressar uma relação entre duas ou mais variáveis;
ser fruto de revisão de literatura e reflexão pessoal.
17
FORMULAÇÃO DA HIPÓTESE DA
PESQUISA
É uma suposição que se faz na tentativa de
explicar o problema;
Como resposta e explicação provisória,
relaciona duas ou mais variáveis do
problema levantado;
Deve ser testável e responder ao problema;
Serve de guia na pesquisa para verificar sua
validade.
18
METODOLOGIA DA PESQUISA
• Informa os meios empregados na
coleta dos dados para posterior
apresentação destes na pesquisa,
ou
seja,
estabelece
o
procedimento do pesquisador
para
o
levantamento
de
informações.
19
REFERENCIAL TEÓRICO
• Respondendo ainda à questão: como?
• Aparecem aqui os elementos de fundamentação
teórica da pesquisa e, também, a definição dos
conceitos empregados.
• Colocar no referencial teórico citações de autores
que relatam sobre o assunto abordado na
pesquisa.
20
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
• Todo trabalho científico pressupõe um planejamento, sendo
que normalmente envolve recursos materiais, humanos e
exige prazos estabelecidos, que devem ser cumpridos dentro
de seu cronograma previsto.
Exemplo:
ATIVIDADES
MESES
jan/fev/
mar/abril
Levantamento bibliográfico
X
Seleção e leitura de textos
X
Resenhas e fechamentos
X
Elaboração de questionário
X
maio/jun/jul/ago
set/out/
nov/dez
X
Aplicação de questionário
X
Definição dos capítulos e início da redação da monografia
X
Revisão geral dos resultados e releitura dos capítulos
X
X
Redação das considerações finais
X
Revisão final e ajustes
X
Entrega da monografia
X
21
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Relacionar todas as fontes já consultadas para a
elaboração
do
projeto,
podendo
ser:
livros,
revistas, jornais, boletins, ensaios, entrevistas,
questionários e outros elementos.
22
OBSERVAÇÕES
•
CADA FASE É COLOCADA EM UMA FOLHA SEPARADA, É ESCRITA EM LETRA
MAIÚSCULA O NOME DE CADA FASE.
•
O TIPO DE LETRA É ARIAL OU TIMES NEW ROMAN.
•
O TAMANHO DA LETRA É 12 PARA A PARTE TEXTUAL E 14 PARA TÍTULOS.
•
Espaçamento entrelinhas de 1,5
•
•
MARGENS: SUPERIOR E ESQUERDA – 3 CM
INFERIOR E DIREITA – 2CM
•
23
ESTRUTURA
PARTE
EXTERNA
PARTE INTERNA
ELEMENTO
OPÇAO
PRÉTEXTUAIS
Capa
Obrigatório
Lombada
Opcional
PRÉ- TEXTUAIS
Folha de rosto
Obrigatório
Errata
Opcional
Folha de aprovação
Obrigatório
Dedicatória(s)
Opcional
Agradecimentos
Opcional
Epígrafe
Opcional
Resumo na língua vernácula
Obrigatório
Resumo em língua estrangeira
Obrigatório
Lista de ilustrações
Opcional
Lista de tabelas
Opcional
Lista de abreviaturas e siglas
Opcional
Lista de símbolos
Opcional
Sumário
Obrigatório
Introdução
Obrigatório
Desenvolvimento
Obrigatório
Conclusão
Obrigatório
Referências
Obrigatório
Glossário
Opcional
Apêndice(s)
Opcional
Anexo(s)
Opcional
Índice(s)
Opcional
TEXTUAIS
PÓS- TEXTUAIS
A escrita do texto científico: como,
quando e onde, fazer a citação?
Noções Básicas das Normas Técnicas
Brasileira para trabalhos acadêmicos
FURASTÉ, Pedro Augusto. Normas Técnicas para o Trabalho Científico – Explicitação das Normas
da ABNT. 15. ed. Porto Alegre: s.n., 2011.
FOLHAS e DIGITAÇÃO
Papel Ofício
A4 (29,7 cm x 21 cm)
Fonte
Times New Roman
Arial
Cor
preta
Espaçamento
1,5 cm
Tamanho
12 – texto
10- citações longas;
notas de rodapé;
Paginação;
legendas
OBS
A digitação - apenas 1 face
Exceto folha de rosto –
verso Ficha catalográfica
Margens e Espaços
Margem esquerda – 3,0 cm
Margem direta – 2,0 cm
Margem superior – 3,0 cm
Margem inferior – 2,0 cm
Alinhamento da margem: JUSTIFICADO
TÍTULOS
A ABNT não faz recomendação sobre distância da borda superior de títulos que não possuem
indicativo numérico:
-Errata
-Agradecimentos
-Lista de ilustrações
-Lista de abreviaturas
-Lista de siglas
-Lista de símbolos
- Sumário
-Resumo
-Introdução
-Conclusão
-Referências
-Apêndice (s)
-Anexo (s)
- Glossário
APENAS DIZ QUE SE COLOQUE CADA UM DESSES
TÍTULOS CENTRALIZADO EM NOVA PÁGINA.
Os títulos que aparecem indicativos numéricos, devem ficar alinhados à esquerda, com numeral
separado por apenas 1 espaço. Localizado 3cm da borda superior. Títulos secundários
também alinhados à esquerda, na sequência do texto.
Todos os Trabalhos Científicos devem ter suas páginas
numeradas sequencialmente, no canto superior
direito, em algarismos arábicos inteiros, a partir da
primeira página da parte textual (INTRODUÇÃO), a
2cm das bordas (superior e direita).
Todas as páginas do trabalho devem ser contadas.
Inicia-se a contagem pela Folha de Rosto, porém a
numeração só passa a ser colocada (escrita) a partir
da 1ª página da parte textual. Nas páginas anteriores
à Introdução, não aparecem os números. Essas
páginas são apenas contadas.
OBS: A CONTAGEM INICIA NA FOLHA DE
ROSTO, A CAPA NÃO ENTRA NA CONTAGEM
DAS PÁGINAS.
Se houver anexo(s) ou apêndice(s), suas páginas
serão numeradas dando sequencia ao texto do
trabalho.
Sumário
Resumo
Agradecimento
Aprovação
Folha de Rosto
Canto
Introduçãosuperior direito a
2cm das bordas superior e
direita.
Capa não
entra na
contagem
Parte textual: da Introdução
ao final, todas as páginas
numeradas
Espacejamento
• Início de parágrafo: 1 ou 1,5cm (tecla TAB)
• Títulos (seções primárias): 3cm da borda
superior, alinhados à esquerda, seguido por 1
linha em branco
• Títulos (mesma página, linha em branco ao
texto anterior
• Entrelinhas do texto: 1,5cm
• Entre uma referencia e outra: 1,5cm
• Notas de rodapés e linhas das referencias:
espaço simples (1cm)
OBS: MODELO WORD
REDAÇÃO
Siglas
Quando for necessário o uso de siglas para
amenizar
o texto, deve-se colocar a forma
completa do nome em questão e a sigla
correspondente entre parênteses, na 1ª aparição
no texto. Após isso, no decorrer usa-se apenas a
sigla.
EX:
O trabalho deve ser digitado conforme as normas da
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) para
ser considerado oficial. Se o trabalho não estiver
formatado dentro das normas da ABNT, não estará
dentro daquilo que se quer oficialmente brasileiro.
Numerais deve estar escrito por extenso: de zero a
nove (Ex.: oito, cinco mil); dezenas e centenas
redondas ( Ex.: trinta,
noventa, vinte mil,
quatrocentos);
Outros ex.: 23,6 milhões ou 23 milhões e 635 mil. As
classes são separadas por pontos (1.980 livros),
exceto no caso de anos (1970)
Frações: são citadas em algarismos (1/12; 5/16;
0,35), Exceto de um a dez ( dois terços, meio, um
quarto)
Ordinais: são escritos por extenso do primeiro até o
décimo, ficando os demais representadas em formas
numéricas.
Horários: indicados como 12h30 min. e 32s.
Quando for aproximada escrever por extenso (pouco
mais das dez e meia).
Citações
Citar é colocar em nosso texto alguma informação, palavras
ou ideias que pertencem a outro autor. Por não ser de nossa
autoria, todas as citações devem trazer identificação de seu
autor.
As citações podem ser colocadas no decorrer do texto ou em
notas de rodapé.
Tipos de citações:
- Citação direta ou textual (transcrição)
- Citação indireta ou livre (também chamada de paráfrase)
- Citação de citação
Citação direta ou textual (transcrição)
Transcrição exata das palavras do autor citado. Podem ser
breves ou longas.
1. Breves – quando possui até 3 linhas, devem ser inseridas
no texto e destacadas entre aspas duplas, o tamanho da fonte
da letra permanece o mesmo do corpo do texto.
Exemplo:
Dessa maneira o entendimento de metafísica “é ao mesmo tempo
transcendente e imanente, ou seja, ultrapassa a capacidade dos sentidos e do
intelecto”, isto é ‘trans’, mas não está fora senão dentro dos fenômenos sensitivos e
isto é ‘in’ (MONTEIRO, 1988, p.46).
2. Longas – quando a citação ultrapassa 3 linhas, devem
receber destaque especial, com recuo (reentrada) de 4cm da
margem esquerda, e mais 1,5cm para marcar o início de
parágrafos. Não devem ter aspas, tamanho da fonte da letra
10 e espaçamento simples.
Exemplo:
A definição de monografia citadas nos artigos e livros acima
mencionados, é de Lakatos que o define como:
Um estudo sobre um tema especifico ou particular, com suficiente
valor representativo e o que obedece a rigorosa metodologia.
Investiga determinado assunto não só em profundidade, mas
também em todos os seus ângulos e aspectos, dependendo dos fins
a que se destina. (LAKATOS, 2002, p. 23).
Citação indireta ou livre (paráfrase)
Citação na qual expressamos o pensamento de outra pessoa
contido num parágrafo, numa parte do texto ou no texto
inteiro com nossas próprias palavras.
Indicar o nome do autor:
Letras minúsculas (corpo do texto)
Letras maiúsculas (dentro do parêntese)
+ o ano
Exemplos:
Segundo Malerbo e Péla (2003), a elaboração
de
monografia independente da instituição em que o acadêmico irá
apresentar deverá estar formatado dentro das normas do país ao
qual será publicado, no caso do Brasil essa norma é de
responsabilidade da ABNT.
Vimos que, para nosso esclarecimento, precisamos seguir
os preceitos encontrados, já que ficou estabelecido que a
“valorização da palavra pela palavra encarna o objetivo precípuo
do texto literário” (GUIMARÃES, 1985).
Citação de citação
Citações usadas quando não se tem acesso ao documento
original, sendo ditos por um segundo autor da fonte que se
está consultando.
Exemplos:
“O sistema consiste em colocar o recém-nascido no berço, ao lado da
mãe, logo após o parto ou algumas horas depois, durante a estada de ambos
na maternidade” (HARUNARI apud GUARAGNA, 1992, p. 79).
Segundo Fontana (apud OLIVEIRA, 2005, p. 328) os povos indígenas
agrupavam-se de acordo com seus interesses e necessidades.
Nota de Rodapé – citação de citação
apud ou ap. (citado por, conforme, segundo)
Exemplo:
___________________________
¹(JULIANE, 1987 apud MERC, 1983, p.2-4).
²Segundo Correa (apud RIBEIRO, 1986, p.54) pode-se
calcular…
Notas de Rodapé
A nota de rodapé é a melhor maneira para o leitor
encontrar na própria página, esclarecimentos que o
autor pretende transmitir, para não prejudicar a
sequência lógica do texto.
Podem ser de dois tipos:
-Notas de referências
-Notas explicativas
Notas de referências
São as notas que identificam as fontes consultadas ou
que remetem outras obras.
ATENÇÃO: quando feita a referência de uma obra na nota de
rodapé, esta identificação não será feita novamente nas
Referências Bibliográficas, no final do trabalho.
Notas de referências
Notas explicativas
Observações, indicações, acréscimos, adiantamentos ou
comentários complementares, para esclarecer, comprovar ou
justificar partes do texto.
Ou remeter o leitor a outras partes do trabalho.
Notas de Rodapé
Quando a obra for mencionada pela primeira vez, sua
referência bibliográfica deverá ser completa.
Para as demais são usadas expressões latinas:
Id ou idem (o mesmo autor) – esta expressão substitui o
nome do autor.
Ibidem ou ibid = (na mesma obra) – substituições que
ocorrem em notas sucessivas.
Exemplo:
Cabe a nós estar conscientes da importância de nosso papel
e amparar, reerguer, reavivar os sentimentos, valores e atitudes
12
que poderão renovar a confiança em dias melhores.
É nosso desejo também espalhar sementes que germinem
nas terras repletas de magias dos contos de fadas.13
12
CHALITA, G. Pedagogia do Amor: a contribuição das histórias
universais para a formação de valores das novas gerações. 2ª Ed.
São Paulo: Editora Gente, 2005.p.11.
13
Id.Ibidem
Notas de Rodapé
Op.cit ou Opus Citatum (obra citada) – substitui o título
e demais elementos quando se indica a mesma
publicação, na mesma página.
Exemplo:
_________________________
22
RUIZ, J. Á. Metodologia Cientifica: guia para
eficiência nos estudos. São Paulo: Atlas. 1979. p.12
23
RUIZ, op.cit.
Notas de Rodapé
Loc.cit ou Locus citatum (no lugar citado) – substitui o
titulo e demais elementos da obra anteriormente citada
em nota anterior, na mesma página.
Exemplo:
___________________________
²²RUIZ, J. Á. Metodologia Cientifica: guia para eficiência nos
estudos. São Paulo: Atlas. 1979. p.12
²³RUIZ, loc.cit. p.12
Notas de Rodapé
passim ou pas. (aqui e ali, em diversas passagens)
Exemplo:
___________________________
²²RUIZ, J. Á. 1979, passim
Notas de Rodapé
Cf. ou cf. (confira, confronte com)
Exemplo:
___________________________
²³Cf. BRAGA, 1992, p. 34
Notas de Rodapé
Sequentia ou et seq. (seguinte, que segue, as próximas)
Exemplo:
___________________________
¹³FOGAÇA, 1997, p. 58 et seq.
REFERÊNCIAS
Trata-se de uma lista ordenada dos documentos efetivamente
citados no texto.
Devem ser apresentadas em sequência padronizada e uniforme,
estabelecida pela ABNT. Ordenação alfabética.
Espaçamento simples, separadas entre si por uma linha em
branco.
Título da obra: negrito, itálico ou sublinhado
REFERÊNCIAS
Elementos essenciais :
 Autor (es);
 Título e subtítulo (se houver);
 Edição (a partir da segunda);
 Imprenta (local, editora, ano de publicação);
 para periódicos (volume e número).
REFERÊNCIAS
Autor Pessoal:
BASSO, Olympio
PÁDUA, Marcelo Cirino de
JUCÁ FILHO, Cândido
LIMA SOBRINHO, Paulo Roberto
PEREIRA JUNIOR, Vanderley Alves
REFERÊNCIAS
Quando for uma obra escrita por até três autores, todos
devem ser nomeados, separados por ponto e vírgula (;)
Exemplo:
DIMENSTEIN, Gilberto; KOTSCHO, Ricardo. A aventura da
reportagem. São Paulo: Summus, 1990.
REFERÊNCIAS
Quando houver mais de três autores, indica-se apenas o
nome do primeiro, acrescentando-se em seguida a expressão
latina et al.
Exemplo:
PELEGRINI, Ada, et al. Teoria Geral do Processo. São Paulo:
Malheiros, 2000.
REFERÊNCIAS
Autor entidade:
Instituições, órgãos governamentais ou não, organizações,
associações, empresas, sociedades podem ser consideradas
“autores”, e seus nomes serão referenciados em letra maiúscula.
Exemplo:
FUNDAÇÃO INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA
(IBGE), Censo demográfico: Brasil 1991. Rio de Janeiro: 1991.
Livro
FERRAZ JUNIOR, Tercio Sampaio. Introdução ao estudo do
direito, técnica, definição, dominação. 3.ed. São Paulo: Atlas,
2001.
Capítulo de Livro
TRAN, Valdemar. A comida Chinesa. In: CHAVES, Válter. A
gastronomia Mundial. 3.ed. Rio de Janeiro: Codecal, 1997.
Obras de um mesmo autor
FERREIRA, Luiz Pinto. Princípios Gerais do Direito
Constitucional Moderno. Rio de Janeiro: José Konfino Editor,
1951.
______. Teoria Geral do Estado. São Paulo: Saraiva, 2 vols.
2000.
Leis
BRASIL. Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o
estatuto da criança e do adolescente e dá outras providências.
Artigo de Jornal
REZENDE, Humberto. O jornal da escola. Correio Braziliense,
Brasília, 25 ago. 2000. Caderno 1, Educação, p. 12, coluna 1.
Artigo de revista
ALMEIDA, Paulo Roberto. A política externa nas campanhas
eleitorais brasileiras: a experiência dos escrutínios presidenciais
de 1989, de 1994 e de 1998. Revista Internacional de Estudos
Políticos, v.1, n.2, p. 253-286, 1999.
Periódico
UNIVERSA.
Trimestral.
Brasília:
Universa,
v.1,
n.1,
out.
1986.
Artigo de Periódico
SILVA, Mariza Vieira da. Alfabetização: sujeito e exclusão.
Universa, Brasília, v. 8, n. 2, p. 361-368, 2000.
Tese de Doutorado ou Dissertação de Mestrado ou
Monografia de Conclusão de Curso de Graduação
Sobrenome, Nome. Título e subtítulo. Ano da defesa. Quantidade
de páginas. Dissertação, Tese ou Monografia, Nome da
Faculdade, Centro ou Instituto, Nome da Universidade (por
extenso), Local do curso, Ano de publicação.
Exemplo:
NEVES,
Edmo
Colnaghi.
Princípios
Constitucionais
Tributários. 1993. 241f. Tese de Doutorado, Faculdade de
Direito, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC), São
Paulo, 1994.
Documentos Eletrônicos e Internet
Disquetes, CD-ROM, On-line (internet), etc.
Livro
CALDEIRA, Jorge et al. Viagem pela história do Brasil. São
Paulo: Companhia das Letras, 1997. CD-ROM.
Publicações de Eventos
CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPE, 4., 1996,
Recife. Anais eletrônicos... Recife: UFPe, 1996. Disponível em:
<http://www.proquest.ufpe.br/anais/anais.htm>. Acesso em: 21
jan. 1997.
Artigo da internet
MUSSI, Cristiane Miziara. O princípio da boa-fé objetiva
na sociedade contemporânea. Jus Navigandi, Teresina,
v.9,
n.528,
2004.
Disponível
em:http://jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=6056.
Acesso em: 12 de set. de 2005.
Banco de Dados
Aves do Amapá: banco de dados. Disponível em:
<http://www.bdt.org/bdt/avifauna/aves>. Acesso em: 25 nov. 1998.
E-Mail
BOTELHO, Aparecida. Envio de teses. Mensagem recebida por
<[email protected]> em 23 out. 2000.