Departamento de Física
Universidade Federal de Sergipe
BACHARELADO EM FÍSICA MÉDICA
Histórico
Grade curricular dos cursos de física - UFS
Primeiro Vestibular: final de 2000
Início da Primeira Turma: 2001/1
Portaria de reconhecimento: Portaria SESU Nº 403 de 25/07/2006
Turno do Curso: Integral (até 2006/2) e Matutino (a partir de 2007)
Filosofia do Curso
A filosofia do curso é estabelecer o equilíbrio entre os aspectos formativo e integrativo e entre as ciências naturais,
biológicas e da saúde, pois se trata de um curso interdisciplinar. O currículo propicia experiências que possibilitam a
compreensão das mudanças sociais e dos problemas delas decorrentes e, ainda, propiciam experiências que habilitem o
indivíduo a participar dessas mudanças. Assim, o físico médico é intelectualmente capacitado para selecionar e decidir
qual é a habilidade mais pertinente e relevante para cada situação.
Perfil do Profissional
 Formação básica e atualizada em Física Clássica e Moderna, incluindo aspectos humanísticos, sociais, éticos e
ambientais;
 Capacidade de resolver problemas específicos, modelando situações reais e promovendo abstrações e adequandose a novas situações;
 Capacidade de análise de problemas e síntese de soluções, integrando conhecimentos multidisciplinares;
 Capacidade de elaboração de projetos e proposição de soluções técnica e econômica;
 Capacidade de absorver novas metodologias e tecnologias e de visualizar, com criatividade, novas aplicações para
a Física;
 Capacidade de comunicação e liderança para trabalho em equipes multidisciplinares;
 Condições para realizar o trabalho de natureza científica em uma das áreas de concentração da Física
estabelecidas no currículo do curso.
Ingressos e Egressos por ano
Inserção dos Egressos no
Mercado de Trabalho
(2004 a 2007)
Comentários:
 Embora o curso tenha 4 anos de duração,
observa-se pelos anos de 2004 a 2006 que
boa parte dos alunos demora mais do que 8
semestres para concluir o curso;
 Portanto,
embora
2009
tenha
completado 4 anos da entrada maior de
alunos (50), ainda não é possível avaliar o
efeito deste maior ingresso no número de
formandos;
Observa-se pelos anos de 2006 a 2008,
todos referentes a um ingresso de 20 alunos,
que o curso apresentava uma taxa de
evasão de 25%, o que é muito baixo se
comparado com os cursos tradicionais de
bacharelado em física.
Comentários:
 Avaliar a inserção no mercado de trabalho é uma tarefa muito
complicada, principalmente porque é normal o recém-formado demorar
alguns anos para conseguir um posto;
Por isso, o estudo limitou-se aos anos de 2004 a 2007;
Percebe-se nítida tendência de busca por maior qualificação por meio
de cursos de Pós-Graduação, como ocorre em áreas afins à Física Médica;
Este comportamento é esperado e tem crescido em todas as áreas do
conhecimento;
Por isso, observa-se um número relativamente baixo de profissionais
formados já atuando no mercado de trabalho (24%);
Outro fator que contribui para baixa inserção dos formados no mercado
de trabalho é a falta de empresas atuando no setor no estado e na região
Nordeste;
Este panorama, entretanto, está em constante evolução e já observa-se
nítida influência da criação do curso nas atividades e no número de
profissionais atuantes em física médica no estado, durante os últimos dez
anos;
O percentual de formados que procuraram atividades fora da área
(33%) não é diferente do cenário de outros cursos, principalmente porque
várias atividades demandam formação generalista e atraem profissionais
graduados em diversas áreas.
Dados Estatísticos do Vestibular
Comentários:
 Nos últimos anos, observa-se que a concorrência no
vestibular tem obedecido a um ciclo: quando há baixa
concorrência em um determinado ano, a procura no
ano seguinte cresce bastante, e vice-versa;
Por isso, em 2009 houve o maior número de
inscritos (229) e em 2010, o menor (64).
Elenco de Disciplinas Optativas:
Instrumentação para o Ensino de Física I, II, III e IV; Estrutura e Funcionamento do Ensino; Didática;
Didática e Metodologia do Ensino de Física I e II; Introdução à Psicologia da Aprendizagem;Introdução à
Psicologia do Desenvolvimento; Inglês Instrumental I; Efeitos Biológicos da Radiação; Eletrodinâmica
Clássica I e II; Mecânica Clássica I e II; Mecânica Quântica I e II; Mecânica Estatística I e II; Física Nuclear;
Física Atômica e Molecular; Física do Estado Sólido; Física de Partículas Elementares; Relatividade Geral;
Eletrotécnica Geral; Tópicos Especiais de Física em Diversas Áreas; Métodos de Física Computacional;
Métodos de Física Experimental; Evolução das Idéias da Física; Fundamentos da Engenharia Biomédica;
Introdução à Informática Médica; Metodologia e Aplicação de Radioisótopos; Eletrônica I; Laboratório de
Eletrônica I; Equações Diferenciais II; Álgebra Linear I e II; Variáveis Complexas; Química Inorgânica
Convênios para Estágios Curriculares e Extra-Curriculares
Sites relacionados:
www.ufs.br
www.fisica.ufs.br
www.fisica.ufs.br/npgfi/index.htm
www.fisicamedica.net
Hospitais: Hospital Universitário (RD), Hospital de Urgência de Sergipe (RD e RT), Hospital Cirurgia (RT),
Hospital da Policia Militar.
Fiscalização: Vigilância Municipal de Aracaju.
Universidades: Instituto de Eletrotécnica e Energia/USP-SP (RD) , Instituto de Física/USP-SC (Lasers),
HCFMRP-USP.
Clínicas e Empresas: Instituto de Física Médica (RD), Cemise (RD), Renascença Imagem (RD), Climedi (MN) e
Dancosi (MN).