ENCARNAÇÃO DOS ESPÍRITOS CURSO: O LIVRO DOS ESPÍRITOS 1 PLURALIDADE DAS EXISTÊNCIAS • CAPÍTULO IV – Da pluralidade das existências • CAPÍTULO V – Considerações sobre a pluralidade das existências. 2 PLURALIDADE DAS EXISTÊNCIAS • O primeiro e mais imediato efeito da fé que assenta sobre as bases da razão é a consciência da responsabilidade. • A ignorância, a falta de discernimento, as limitações são corporais, logo superadas após a libertação do cárcere orgânico no qual esteve por breve ou largo período para a redenção educativa. • Pais e filhos crucificados nas traves invisíveis das enfermidades físicas, psíquicas ou morais são comparsas dos mesmos delitos, novamente reunidos para a renovação de propósitos, através do ressarcimento dos débitos que ficaram após a morte anterior e que não foram saldados. • As leis fomentadoras do progresso reúnem os incursos nos mesmos códigos da Justiça e os trazem aos sítios onde delinquiram, de modo que, juntos outra vez, recomponham a paisagem moral danificada, soerguendo os que ficaram vitimados pela sua tirania ou insensibilidade... Psicografia: Divaldo Pereira Franco Do Livro: Temas da Vida e da Morte - Manoel P. de Miranda 3 SORTE DAS CRIANÇAS APÓS A MORTE • Devemos lembrar que o espírito reencarnante é alguém com uma grande história, já tendo passado por várias experiências. Muitas vezes, é um espírito mais desenvolvido que dos adultos da mesma família. • A criança desencarnada em tenra idade pode sim ter abrigado um Espírito muito evoluído, mas a ocorrência não define o grau evolutivo. 4 • A curta duração da vida da criança pode representar, para o Espírito que a animava o complemento de existência precedentemente interrompida antes do momento em que devera terminar, e sua morte, também não raro, constitui provação ou expiação para os pais. • " Filha querida, não te magoe essa nova separação do ser idolatrado! Prossegue na tua fé, cumprindo a missão divina que o senhor houve por bem deferir a tua alma sensível e generosa! Depois de perfumar , por alguns anos, a tua senda terrena, o Espírito de Ciro volve de novo ao Além para saturar-se de forças novas! Ciro é um destes últimos... Em séculos anteriores, foi um déspota cruel, exterminando esperança e envenenando corações... Mergulhado depois na luta expiatória, renegou as dores sacrificantes e enveredou pela senda ignominiosa do suicídio. É justo, pois, que agora aprecie os benefícios da luta e da vida, na dificuldade de os readquirir para a sua redenção espiritual, ansiosamente colimada”. 50 anos depois, 5 Emmanuel. SORTE DAS CRIANÇAS APÓS A MORTE • “Aliás, não é racional considerarse a infância como um estado natural de inocência. Não se vêem crianças dotadas dos piores instintos, numa idade em que ainda nenhuma influência pode ter tido a educação?... Aqueles que são viciosos é que progridem menos e têm então de sofrer as consequências, não dos seus atos da infância, mas das suas existências anteriores. É assim que a lei se mostra a mesma para todos, e a justiça de Deus a todos abrange. ”LE, questão 199. 6 SEXO NOS ESPÍRITOS • Os espíritos não tem sexo como nós entendemos, posto que isto depende de uma organização corporal. Porém, adotam a forma exterior de acordo com seus pensamentos e necessidades. • O espírito em sua origem não tem um sexo definido, e os espíritos evoluídos já se libertaram dessas aparências e necessidades. 7 SEXO NOS ESPÍRITOS • "Em nova existência, pode o Espírito que animou o corpo de um homem animar o de uma mulher e vice-versa, pois são os mesmos os Espíritos que animam os homens e as mulheres”. • “Quando errante o que guia o Espírito na escolha, ser homem ou mulher, são as provas que haja de passar. Quanto ao sexo pouco lhe importa." 8 PARENTESCO, FILIAÇÃO • Os filhos recebem dos pais apenas os caracteres genéticos, físicos, pois o espírito é criado por Deus. • Encarnados, ou não, todos somos Espíritos criados por Deus e, portanto, irmãos. A humanidade inteira é, assim, uma família. • Os pais somente dão o material genético; O corpo espiritual, apoiando-se no DNA oferecido vai modelar o novo corpo, copiando as condições de saúde ou de doença do perispírito, que se refletirão no novo corpo em formação. • Entretanto, os pais podem ajudar esses processos biológicos com bons sentimentos e emoções equilibradas... 9 • “A sucessão das existências corpóreas estabelece entre os Espíritos liames que remontam às existências anteriores; disso decorrem frequentemente as causas de simpatia entre vós e alguns Espíritos que vos parecem estranhos. ... A reencarnação amplia os deveres da fraternidade, pois no vosso vizinho ou no vosso criado pode encontrar-se um Espírito que foi do vosso sangue”. LE, questão 205. 10 SEMELHANÇAS FÍSICAS E MORAIS • Os pais transmitem aos filhos apenas as características físicas, não transmitem as características morais. As semelhanças que existem é devido que uns e outros são espíritos simpáticos, que se atraíram pela semelhança de pendores. • No plano moral os pais transmitem através de seu exemplo as informações que ajudaram a moldar o caráter do espírito reencarnante, auxiliando na sua evolução. Aos pais cabe não apenas a educação intelectual, mas também a educação da alma, auxiliando ao espírito a aquisição de novos valores morais. 11 Doze Princípios das Práticas Parentais 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Amor Incondicional Conhecer os princípios do comportamento Conhecer o desenvolvimento de uma criança Autoconhecimento Comunicação Positiva Envolvimento Usar consequências positivas: reforçar, elogiar, valorizar Apresentar regras Ser consistente Não usar punição corporal, mas consequências lógicas Ser um modelo moral Educar para a autonomia 12 • “O Espírito dos pais tem a missão de desenvolver o dos filhos pela educação; isso é para ele uma tarefa. Se nela falhar, será culpado”. LE, 208. • "Não há meios como os pais, mesmo pelo pensamento ou através de preces, possam conseguir atrair para o corpo em formação, do filho, um bom Espírito, mas podem melhorar o Espírito do filho que lhes nasceu e está confiado. Esse o dever deles. Os maus filhos são uma provação para os pais.“ • Gêmeos: espíritos muito simpáticos (ou não). 13 • Assim como os espíritos se agrupam em famílias, a depender de suas afinidades e semelhanças morais, se formam também os povos, com características semelhantes. Os Espíritos se simpatizam com as coletividades, como se simpatizam com os indivíduos. Procuram o seu meio. • O homem pode conservar seus traços morais de outras existências, mas melhorando-se, ele muda. As influências da educação e do meio podem mudar e mudam, muitas vezes essas tendências do passado. 14 IDÉIAS INATAS • Todos nós, ao reencarnarmos, trazemos vaga lembrança de nossos conhecimentos do passado. Nenhuma parte do aprendizado é perdida. • O espírito, quando liberto da matéria, pela morte ou pelo sono, pode , sob certas condições, ter acesso à essa memória passada e revelar uma inteligência superior a que se utilizava. Quase sempre uma parte do aprendizado fica inibida, para que o processo de aprendizado continue. 15 IDÉIAS INATAS • Uma encarnação é um reflexo da outra. Não é simplesmente uma continuação, posto que na erraticidade também aprendemos e evoluímos, além de que o processo evolutivo também demanda uma intrincada rede de relacionamentos. • As “faculdades extraordinárias” são as lembranças do passado; progresso anterior da alma, mas de que ela não tem consciência. Os corpos mudam, mas o Espírito não muda, embora troque a vestimenta. 16 IAN STEVENSON - O caçador de vidas passadas • Stevenson nasceu em 31 de outubro de 1918, em Montreal, no Canadá. Estudou nas universidades de St. Andrews (Escócia) e McGill (Montreal). Nesta última, graduou-se em medicina como o primeiro da turma. Fixouse no Departamento de Neurologia e Psiquiatria da Faculdade de Medicina da Universidade da Virgínia, em 1957, onde chegou a chefiá-lo. • A primeira monografia de Stevenson sobre esse assunto, de 1961, foi The Evidence for Survival from Claimed Memories of Former Incarnations (A evidência para a sobrevivência de memórias resgatadas de encarnações anteriores), na qual examinava 44 casos publicados de memórias de vidas passadas. O texto rendeu-lhe um prêmio e foi publicado pela American Society for Psychical Research. 17 • O cingalês Sujith começou a falar sobre uma vida anterior em 1971, com menos de 2 anos de idade. Disse que se chamava Sammy, fora ferroviário e vendedor de aguardente em Gorakana, a cerca de dez quilômetros de onde o menino morava. Segundo ele, certo dia, depois de uma bebedeira, Sammy brigou com a sua esposa, Maggie, saiu para andar e morreu atropelado por um caminhão. Stevenson foi ao Sri Lanka entrevistar os envolvidos no caso e conseguiu confirmar 59 afirmações de Sujith sobre sua vida anterior. O pesquisador notou no menino características marcantes de Sammy, como o gosto pelo canto, a propensão à violência física, uma imensa generosidade e um precoce interesse por cigarros e álcool. • Ravi Shankar, um garoto indiano, começou a discorrer sobre sua vida passada por volta dos 2 anos de idade, em 1953. Ele disse que antes morava em um distrito vizinho, descreveu os seus brinquedos (um elefante de madeira, uma pistola, uma bola) e um anel que guardava numa cômoda. Contou que o pai era barbeiro e deu o seu nome. Depois, afirmou que fora assassinado, identificou os criminosos por nome e profissão e forneceu detalhes da morte: esfaqueado enquanto comia goiabas. 18 • Jimmy Svenson, um garoto do Alasca, dizia ser o irmão falecido de sua mãe. Além de reconhecer o lugar onde havia morado (a 160 quilômetros de sua residência na vida atual), ele se lembrava de diversos fatos de sua suposta vida anterior, incluindo a maneira como havia morrido - baleado no estômago. Stevenson constatou que o comportamento do menino se assemelhava ao do tio assassinado, e uma marca de nascença de Jimmy combinava exatamente com o local onde o projétil penetrara no corpo do tio. • Ian Stevenson deixa-nos um legado rico de artigos, entrevistas, estudos e livros. Destes, para além do que referimos no parágrafo anterior, importa destacarmos: “Twenty Cases Suggestive of Reincarnation”(“Vinte Casos Sugestivos de Reencarnação”); “Children Who Remember Previous Lives” (“Crianças que se Lembram de Vidas Passadas”); “Where Reincarnation and Biology Intersect” (“Onde a Reencarnação e a Biologia se Intersectam”); “Unlearned Language: New Studies in Xenoglossy” (“Linguagem Desconhecida: Novos Estudos sobre a Xenoglossia”) e “European Cases of the Reincarnation Type”(“Casos de Reencarnação na Europa”). Uma vez que estas obras não estão ainda traduzidas para português, existe o livro ”Almas Antigas” (“Old Souls”), da autoria de um jornalista do Washington Post, Tom Shroder, que acompanhou o Dr. Stevenson em algumas das suas viagens. 19 Ao reencarnar, pode um espírito perder certas faculdades intelectuais, como por exemplo, o gosto pelas artes? • Isso é possível, principalmente se esta pessoa fracassou desastradamente na vida anterior em função deste dom. Há caso, entretanto, que certas faculdades ficam adormecidas para dar espaço mental para que o espírito procure desenvolver outros dons e buscar novos caminhos em seu progresso infinito. Essas faculdades, esses dons, ficam em estado latente e irão retornar no momento oportuno. 20 21 • Desse modo, a família terrena é a forja de laços purificadores, em que cada espírito renascente, embora recolhendo da ascendência doméstica o corpo que mereceu, é, no fundo, o herdeiro de si próprio, de vez que cada qual de nós traz consigo do passado remoto e próximo as bênçãos e as chagas, as aflições e as alegrias que semeou para si mesmo nos caminhos imensuráveis do tempo. • Sejamos cultores da sabedoria e do amor, da bondade e da educação, ainda agora, porquanto,se somos hoje os escravos da espinhosa plantação do pretérito, seremos amanhã venturosos senhores de nossos próprios destinos, se esposarmos o bem por norma inalterável de nossa paz, desde hoje. • DO LIVRO: Semeador em Tempos Novos. Pelo Espírito: Emmanuel. Psicografia: Francisco Cândido Xavier 22 Escola A terra que te acolhe É uma escola de Deus. O grupo em que nasceste É o núcleo de lições. O parente difícil É matéria de ensino. Desgostos são problemas E as provações são aulas. As mudanças e as crises São épocas de exame. Ama, trabalha, serve E aprenderás com Deus. Pelo Espírito EMMANUEL Do livro: BUSCA E ACHARÁS - Psicografia de CHICO XAVIER 23 PRÓXIMA AULA: • TEMA: VIDA ESPÍRITA- PERGUNTAS 223 A 273. 24