ABC na Educação Científica – Mão na Massa/RJ:
dinamização do ambiente virtual interativo
RABELLO, Eliane T.; SANTIAGO, Irlene S.; SANTOS, Juliana M.;
PEIXOTO, Beatriz; GRYNSZPAN, Danielle
EQUIPE DO PROJETO “ABC NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA – MÃO NA MASSA (RJ)

Introdução
O Projeto ABC na Educação Científica – Mão na
Massa é um projeto internacional, fruto da
cooperação entre as Academias de Ciências
francesa e brasileira, que visa a melhoria da
educação científica. Este projeto coordena e
implementa programas e estratégias de ensino em
ciência e saúde em diversas instituições escolares
no Rio de Janeiro, em sua maioria de Nível
Fundamental. Entre as atividades do projeto, está
previsto o suporte à elaboração de currículos e
recursos pedagógicos. Dentro das diretrizes do
projeto, considera-se a tecnologia educacional
uma ferramenta importante na educação em geral,
e, em especial, no ensino de ciências. O acesso a
diferentes códigos e linguagens identificando seus
recursos como meios facilitadores na aquisição,
divulgação e produção de conhecimentos é um
dos objetivos do referido projeto no que tange ao
ensino de ciências. O ensino nesta área, portanto,
encontra na tecnologia da informação uma
ferramenta de grandes potencialidades
pedagógicas, já que permite ao sujeito intervir e
modificar a realidade em que se encontra [3].
Resultados
Como resultados, além do próprio site, temos
uma série de elaborações sobre como melhorar e
dinamizar o mesmo. Por ser uma ferramenta dinâmica e
em constante construção e revisão, o site tem permitido
que novos materiais, novas secções e sugestões sempre
sejam acrescidos, de forma a oferecer o que os
professores necessitam como recurso para sua prática
diária. Eis, abaixo, o esquema da próxima atualização, de
acordo com as discussões entre a equipe Mão na Massa
e as instituições escolares colaboradoras:
Metodologia
Profissionais da equipe do Projeto ABC na
Educação Científica – Mão na Massa
construíram um site que compõe todo o escopo
do projeto e apresenta diferentes secções que
disponibilizam aos professores e pesquisadores
na área do ensino de ciência e saúde
referenciais metodológicos, relatos de
experiência, divulgação científica, podendo
funcionar, principalmente, como um recurso
pedagógico para estes profissionais e seus
alunos. Todo o material que compõe o site é fruto
da interação entre a equipe do projeto e as
diversas realidades relatadas por professores da
rede de escolas do município do Rio de Janeiro
parceiras do projeto..
Considerações Gerais
Tendo em vista o fato de que o projeto
ainda está em execução, planeja-se uma
sistematização qualitativa e quantitativa dos
resultados e retornos obtidos pela construção do
site, avaliando a aproximação dos alunos e
professores de ciências com a tecnologia da
informação bem como a utilização continuada das
informações disponíveis no site, através de dados
acerca do acesso e da visitação do mesmo.No
momento, avaliamos que a proposta de
disponibilizar uma ferramenta pedagógica baseada
na tecnologia da informação, estimulando sua
utilização não-passiva, promovendo espaço para
que os utilizadores discutam temas do ensino de
ciências e sobre a própria proposta do site e seus
conteúdos.