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Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa estão corretos e, em seguida, assine no
espaço reservado para isso.
Se, em qualquer outro local deste Caderno, você assinar, rubricar, escrever mensagem, etc., será
excluído do Exame.
Este Caderno contém 5 questões discursivas referentes à Prova da Língua Estrangeira escolhida
pelo candidato. Não destaque nenhuma folha.
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Se o Caderno estiver incompleto ou contiver imperfeição gráfica que impeça a leitura, solicite
imediatamente ao Fiscal que o substitua.
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Será avaliado apenas o que estiver escrito no espaço reservado para cada resposta, razão por
que os rascunhos não serão considerados.
5
Escreva de modo legível, pois dúvida gerada por grafia, sinal ou rasura implica rá redução de
pontos.
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Não será permitido o uso de dicionário.
7
Use exclusivamente caneta esferográfica, confeccionada em material transparente, de tinta
preta ou azul. Em nenhuma hipótese se avaliará resposta escrita com grafite.
8
Utilize para rascunhos, o verso de cada página deste Caderno.
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Você dispõe de, no máximo, três horas, para responder as 5 questões que constituem a Prova .
10
Antes de retirar-se definitivamente da sala, devolva ao Fiscal este Caderno.
Assinatura do Candidato: ________________________________________________
UFRN – Exame de Proficiência 2014_1 – Francês
As questões de 01 a 05, cujas respostas deverão ser redigidas EM PORTUGUÊS, referem -se
ao texto abaixo.
Ingénieur : un diplôme qui ouvre des portes
Pas de raison pour les jeunes ingénieurs de broyer du noir face à la crise. Non seulement
certains secteurs, l'informatique et l'aéronautique en tête, continuent tout de même de
recruter, mais partout les métiers évoluent et de nouveaux besoins émergent au fil des
départs à la retraite et des progrès technologiques.
Si le marché de l’emploi est d’une manière générale plus favorable aux diplômés qu’aux
jeunes qui sortent sans diplôme, les ingénieurs font partie des mieux lotis en la matière. Au
sein de la promotion 2011, 76 % étaient en CDI (contrat à du rée indéterminée) huit mois
après le diplôme, selon la dernière enquête de l’Apec [Association pour l’Emploi des Cadres],
contre 57 % en moyenne pour les diplômés de niveau bac+4.
En outre, près de 9 jeunes ingénieurs sur 10 ont un statut cadre. Surtout, i ls sont perçus par
les recruteurs comme “un profil qui s’adapte et qui rassure, constate Pierre Lamblin, directeur
du département Études et recherche de l’Apec. Alors que les recrutements de cadres tendent
à diminuer en 2013, les jeunes ingénieurs seront v raisemblablement plus épargnés.”
Néanmoins, les offres d'emploi sont plus nombreuses pour certaines spécialités que pour
d'autres. Ainsi, certains secteurs industriels souffriront davantage qu’en 2012, à commencer
par l’automobile, la pharmacie et la chimie. À l’inverse, d’autres comme l’aéronautique, le
ferroviaire, la mécanique ou encore les équipements électriques, resteront porteurs en 2013.
Côté services, l’informatique et l’ingénierie R&D [Recherche et Développement] continuent
d’attirer et de recruter nombre de jeunes diplômés. Mais les recrutements dans les services
techniques se développent aussi, qu’il s’agisse des achats, de la sécurité et de la
maintenance, mais aussi de la logistique et de la qualité. Des fonctions qui “confortent leur
dimension stratégique, dans la mesure où elles permettent d’optimiser les coûts, analyse
Pierre Lamblin. Un coût de production, détaille -t-il, repose certes sur un coût de maind’œuvre, mais aussi ce sont aussi des matières premières et des achats qu’il faut gérer au
plus juste tout en garantissant la qualité et en assurant la sécurité. Dans un contexte
conjoncturel compliqué, voire incertain, ce sont là des fonctions vitales.”
Enfin, véritable marche vers l’emploi, l’alternance apparaît de plus en plus comme une
manière de faciliter, voire d’améliorer son insertion, notamment au niveau de la
rémunération. D’après une enquête 2011 de l’Apec, le salaire médian annuel des jeunes
diplômés ingénieurs atteignait en effet 34.800 € brut pour ceux qui avaient suivi une
formation en alternance, contre 31.900 € pour les autres. Une formule payante sur laquelle
vous pouvez miser.
Au-delà de l'activité plus ou moins grande des diffé rents secteurs d'activité dans lesquels
s'insèrent les jeunes ingénieurs, les rémunérations, elles aussi, varient. D'après la dernière
enquête de l'Apec, le salaire médian des jeunes diplômés d'écoles d'ingénieurs s'élève à
32.500 € dans les spécialités industrielles, 34.400 € pour les ingénieurs “généralistes” mais
“seulement” 29.000 € en chimie, sciences de la vie, agronomie, agroalimentaire. En
revanche, ils gagnent 33.800 € dans l'électronique, l'électricité, l'informatique et les télécoms.
Si ce critère ne constitue en général pas un argument essentiel dans le choix de son métier,
il peut être utile de garder ces écarts à l'esprit quand vous cherchez un emploi. (Consultez à
ce propos notre simulateur exclusif pour évaluer votre futur salaire en fonction de votre
cursus d'ingénieur.)
Disponível
em :<http://www.letudiant.fr/jobsstages/les -secteurs-qui-recrutent/futurs-ingenieurs-quels-sont-lessecteurs-les-plus-porteurs-pour-vous-13355.html>. Acesso em 28 mar.2014.
UFRN – Exame de Proficiência 2014_1 – Francês – Engenharias
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Questão 1
Como se apresentam, no que se refere às perspectivas de emprego, os diferentes setores da
engenharia?
Espaço para Resposta
Questão 2
Que funções Pierre Lamblin considera essenciais para a manutenção dos níveis de emprego no
que diz respeito à profissão de engenheiro?
Espaço para Resposta
UFRN – Exame de Proficiência 2014_1 – Francês – Engenharias
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Questão 3
De que maneira, segundo o artigo, os novos engenheiros podem aumentar suas chances de
inserção profissional?
Espaço para Resposta
Questão 4
Que serviço a revista L’Étudiant oferece em seu site ao engenheiro recém-formado, em relação
aos níveis de remuneração para a sua especialidade?
Espaço para Resposta
UFRN – Exame de Proficiência 2014_1 – Francês – Engenharias
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Questão 5
 Traduza o fragmento textual abaixo no espaço reservado para isso.
 Seu texto deverá apresentar clareza e estar bem articulado tanto em termos estruturais
quanto de sentido.
Au-delà de l'activité plus ou moins grande des différents secteurs d'activité dans lesquels
s'insèrent les jeunes ingénieurs, les rémunérations, elles aussi, varient. D'après la dernière
enquête de l'Apec, le salaire médian des jeunes diplômés d'écoles d'i ngénieurs s'élève à
32.500 € dans les spécialités industrielles, 34.400 € pour les ingénieurs “généralistes” mais
“seulement” 29.000 € en chimie, sciences de la vie, agronomie, agroalimentaire. En
revanche, ils gagnent 33.800 € dans l'électronique, l'élect ricité, l'informatique et les
télécoms.
ESPAÇO DESTINADO AO TEXTO DEFINITIVO
UFRN – Exame de Proficiência 2014_1 – Francês – Engenharias
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