A Educação no Brasil Colônia
Disciplina de História da Educação Brasileira
• A história do Brasil nessa fase não pode se
separar da história da Europa, pois a
colonização deveu-se à necessidade de
expansão
comercial
da
burguesia
enriquecida com a Revolução Industrial.
• Colônias: possibilidade de consumo e
fornecedoras de matéria prima.
• Início da colonização no Brasil: 1530 capitanias hereditárias.
• Economia colonial: engenhos de açúcar e
grande proprietário de terras, mão-de-obra
escrava (índios e negros).
• Lucro: para metrópole - Portugal.
• Educação - não é prioridade ao colonizador,
pois não há necessidade de formação
especializada.
• Metrópole envia religiosos - trabalho
missionário e pedagógico - converter o
gentio e impedir o desvio á fé cristã.
• Os jesuítas obtêm um resultado significativo
na atividade pedagógica - cativo dos índios.
• Garantia da unidade política através da
aculturação - dominação metropolitana.
Educação = agente colonizador!
A Obra Jesuítica
• Surgimento da Companhia de Jesus: após o
movimento da Reforma, o Concílio de Trento
faz sua Contra-reforma, destinada a impedir
a propagação das idéias reformistas.
• Os jesuítas, de todas as ordens religiosas,
foram
os
que
mais
rapidamente
conquistaram os índios e os catequizaram,
de norte a sul do Brasil Colônia.
• Por isso, ganharam a confiança da Coroa.
• Em apenas 20 anos, chefiados pelo padre
Manoel da Nóbrega, promovem uma ação
maciça na catequese dos índios, educação
dos filhos dos colonos, formação de novos
sacerdotes e da elite intelectual, além do
controle da fé e da moral dos habitantes da
nova terra.
• A rigorosa formação dos jesuítas e
orientação segura - Ratio Studiorum permitiu a rápida expansão de seus
‘serviços’.
• Jesuítas aprendem a língua tupi-guarani.
• Anchieta organiza gramática tupi.
• O bilingüismo perdura algum tempo, até que
as autoridades portuguesas exigem o uso
exclusivo do português.
• Não conseguindo agir diretamente sobre os
adultos, os padres conquistam as crianças,
que aprendem a ler e a escrever.
• Se usa tudo para chamar a atenção da
criança - teatro, música...
• Aos poucos, vão aprendendo os ‘bons
costumes’ e religião cristã.
• Logo começa um choque cultural. Se impõe a
cultura do dominador...
• Inicia a desintegração da cultura indígena.
• Imposição de outra língua, outro deus, outra
moral e outra estética.
A Educação do Filho do Colono
• Embora as primeiras escolas reunissem índios
e colonos, houve a separação entre
‘catequizados’ e ‘instruídos’.
• Ação sobre os índios:
cristianização +
pacificação;
• Ação sobre colonos: mais efetiva, via escola
elementar de ler e escrever.
• Dois cursos são montados:
• Curso de humanidades: letras humanas,
filosofia e ciência;
• Curso de teologia e ciências sagradas:
formação do humanista e do teólogo.
• Assim, os jesuítas exercem monopólio do
ensino no Brasil, apoiados pela Coroa.
• O governo de Portugal sabe o quanto a
educação é meio de submissão e de domínio
político e não intervém nos planos dos
jesuítas.
• Para enfrentar o poder do senhor da casa
grande,
conquistam
seus
elementos
‘passivos’: mulher, criança e escravo.
• Iniciam pela religiosidade da família e
educação do ‘menino’.
• Como a tradição mandava que o 3º filho
deveria ser padre, era no confessionário que
os jesuítas conquistavam a casa grande.
Influência jesuítica na cultura brasileira
• A influência jesuítica na cultura brasileira
tornou-se tão forte, que o governo passou a
temer seu poder político. A Companhia de
Jesus tornou-se muito rica, ameaçando
economicamente a metrópole.
• Foi então que, em Portugal, tomou-se a
decisão pela expulsão dos jesuítas da
Colônia.
• Tal expulsão, no entanto, foi desastrosa à
educação brasileira.
• Numa sociedade agrária, onde a elite tinha
prioridade intelectual , não se encontrou
outra forma para garantir a educação dos
menos favorecidos.
• Aumenta ainda mais o fosso existente entre
os ‘letrados’ e a maioria da população
analfabeta.
Concluindo...
• Pode-se dizer de forma contundente que a
educação no Brasil Colônia resumiu-se à
leitura dos livros sagrados sobre o vigilante
olhar dos jesuítas.
• Numa demonstração de força, a Companhia
de Jesus instalou frentes de batalha contra a
Reforma, visando também à restauração
feudal, reafirmando a doutrina da
autoridade externa ao indivíduo e o conceito
de disciplina pela obediência.
• Durante mais de 3 séculos a educação foi
teocrática destinada a formar sacerdotes e
leigos obedientes e fiéis à Igreja.
• Para os padrões escolares romano-jesuíticos,
a inteligência era uma falha no método de
ensino e os poucos que conseguiam romper
essa barreira tinham formação portuguesa.
• A orientação católica era a de que um
analfabeto era um cidadão mais seguro do
que um alfabetizado.