Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC
Centro de Ciências Humanas e da Educação – FAED
PLANO DE ENSINO
DEPARTAMENTO:
Departamento de Ciências Humanas
ANO/SEMESTRE
2011 .2
CURSO:
Pedagogia
FASE:
2ª
DISCIPLINA:
Sociologia e Educação I
TURNO:
noturno
CARGA HORÁRIA:
72 horas/aula
CRÉDITOS:
4
PROFESSOR:
Flávia de Mattos Motta
EMENTA
A natureza da sociedade. O contexto histórico de surgimento da sociologia. O pensamento sociológico clássico:
Auguste Comte, Émile Durkheim, Karl Marx e Max Weber. Conceitos sociológicos fundamentais e educação.
HORÁRIO DAS AULAS
DIA DA SEMANA
Terça-feira
Sexta-feira
HORÁRIO
18h10min às 20h50min
21h40min às 20h30min
CRÉDITOS
3
1
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL
Estimular a reflexão crítica e investigativa acerca da realidade contemporânea a partir de uma perspectiva sociológica
instrumetal a profissionais da Pedagogia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desenvolver uma reflexão crítica sobre a sociedade de informação contemporânea a partir da
compreensão dos conceitos básicos de sociologia.
Relacionar o surgimento da sociologia com as transformações do mundo moderno.
Estimular a capacidade de interpretação de texto e a expressão oral e escrita.
Apresentar métodos de pesquisa da sociologia úteis a pesquisadores profissionais da Pedagogia
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
. Unidade 1 – Introdução
1.1. Introdução a uma epistemologia das Ciências Sociais: conceito, método, teoria
1.2. O contexto histórico de surgimento da sociologia
Unidade 2 – Sociologia Funcionalista: Émile Durkheim
1. Sociedade, indivíduo, anomia e vida moral
2. A sociedade é superior ao individuo
3. Função social da educação
Unidade 3 – Sociologia Histórico-Crítica: Karl Marx
1. Capitalismo, sociedade de classes e alienação
2. Educação, contradição e emancipação
3. A educação para além do capital
Unidade 4 – Sociologia Compreensiva: Max Weber
1. Escola e ação social racional
2. Sociedade, educação e desencantamento do mundo
2. Burocracia, educação e especialização
5 METODOLOGIA
- Aulas expositivas.
- Trabalho em equipes de análise de textos e filmes.
- Exibição de filmes, seguida de debates.
AVALIAÇÃO
ATIVIDADE
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Clareza do texto escrito. Objetividade da
Prova Escrita
resposta. Apropriação adequada da
bibliografia. Compreensão das discussões
estabelecidas em aula.
Participação (média de pequenos trabalhos Clareza e objetividade do texto escrito.
realizados em aula ao longo do semestre. Domínio do conteúdo. Capacidade de
Interpretações de textos, filmes, sistematizações análise crítica. Poder de síntese.
de discssões)
Trabalho final: pesquisa em grupo
Envolvimento com a atividade. Articulação
da análise com o conteúdo da disciplina.
Capacidade de organização em grupo.
Expressão oral clara.
PESO
40%
30%
30%
BIBLIOGRAFIA
8.1. BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BIRNBAUN, P & CHAZEL, F. Teoria Sociológica. São Paulo, Edusp, 1977.
CORCUFF, Philippe. As novas sociologias: construções da realidade social. Bauru, SP, EDUSC, 2001.
DIAS, Reinaldo. Introdução à sociologia. Ed. Pearson Prentice Hall: SP, 2008.
DURKHEIM, Emile. Educação e sociologia. Rio de Janeiro: Melhoramentos. 1976.
MONTANDON, C. Sociologia da infância: balanço dos trabalhos em Língua Inglesa. Cadernos de
Pesquisa. São Paulo, n. 112, 33-60, 2001.
NOGUEIRA, Maria Alice. Educação, saber, produção em Marx e Engels. São Paulo: Cortez, 1990.
220p.
QUINTANEIRO, Tânia; BARBOSA, Maria Lígia de O. e OLIVEIRA, Márcia Gardênia M. Um toque de clássicos:
Marx, Durkheim, Weber. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 1995.
8.2. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ALVAREZ, S. DAGNINO, Evelina e ESCOBAR. Cultura e Política nos movimentos sociais latinoamericanos. Belo Horizonte, Editora UFMG, 2000.
BAUMAN, Zygmunt. Comunidade: a busca por segurança no mundo atual. Rio de Janeiro: Jorge Zahar
Ed., 2003.
BIRNBAUN, P & CHAZEL, F. Teoria Sociológica. São Paulo, Edusp, 1977.
CORCUFF, Philippe. As novas sociologias: construções da realidade social. Bauru, SP, EDUSC, 2001.
GIDDENS, Anthony. Sociologia: uma breve porém crítica introdução. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor, 1984.
HARVEY, David. A condição pós-moderna. São Paulo.
MARTINS, José de Souza. Sociologia e sociedade (leituras de introdução à sociologia). Rio de Janeiro. Livros
Técnicos e Científicos, 1977.