COLÉGIO INTEGRAL - Educação Infantil – Ensino Fundamental – Ensino Médio Lista de Exercícios Caderno de Questões para o Reforço SÉRIE: 2ª Série do Ens. Médio DISCIPLINA: Física PROFESSOR (A): Danilo Galdino CONTEÚDO: Plantão de Dúvidas DATA: 28 de Junho de 2014 ALUNO: _________________________________________________________________________________ CÓDIGO:____________ Questão 01 (Mackenzie-SP) Uma partícula descreve um movimento harmônico simples segundo a equação x = 0,3 cos ( /3 + 2t), no SI. O módulo da máxima velocidade atingida por esta partícula é: (A) 0,3 m/s. (B) 0,1 m/s. (C) 0,6 m/s. (D) 0,2 m/s. (E) /3 m/s. Questão 02 (Unitau-SP) Uma partícula oscila ao longo do eixo x com movimento harmônico simples, dado por: x = 3,0 cos (0,5 t + 3 /2), onde x é dado em cm e t em segundos. Nessas condições, pode-se afirmar que a amplitude, a freqüência e a fase inicial valem, respectivamente: (A) 3,0 cm, 4 Hz, 3 /2 rad. (C) 1,5 cm, 4 Hz, 270°. (E) 3,0 cm, 0,25 Hz, 3 /2 rad. (B) 1,5 cm, 4 Hz, 3 /2 rad. (D) 3,0 cm, 0,5 Hz, 3 /2 rad. Questão 03 (Mackenzie-SP) Um corpo de 50 g, preso à extremidade de uma mola ideal (constante elástica k = 3,2 N/m) comprimida de 30 cm, é abandonado do repouso da posição A da figura. A partir desse instante, o corpo inicia um movimento harmônico simples. Despreze os atritos e adote o eixo x com origem no ponto de equilíbrio do corpo (ponto O) e sentido para a direita. A função que mostra a velocidade desse corpo em função do tempo, no Sistema Internacional, é: (A) v = - 2,4 sen (8t + ). (C) v = - 7,2 sen (4 t + ). (B) v = - 0,3 sen (3,2t + /2). (D) v = - 2,7 sen (4t + ). (E) v = - 1,2 sen (2t + /4). Questão 04 (UFES) Um projétil de massa m = 50 g colide frontalmente com um bloco de madeira de massa M = 3,95 kg, ficando alojado em seu interior. O bloco está preso a uma mola de constante elástica k = 1,0N/m, como mostra a figura. Antes da colisão, o bloco estava na posição de equilíbrio da mola. Após a colisão, o sistema realiza um movimento harmônico simples de amplitude A = 30 cm. A resistência do ar e o atrito entre a superfície e o bloco são desprezíveis.O módulo da velocidade do projétil, pouco antes de atingir o bloco, e a freqüência das oscilações valem, respectivamente: -1 -1 -1 (A) 10 m/s e (2 ) Hz. (C) 12 m/s e (2 ) Hz (E) 16 m/s e (3 ) Hz -1 -1 (B) 10 m/s e (4 ) Hz (D) 12 m/s e (4 ) Hz Questão 05 (Mackenzie-SP) Uma mola tem uma extremidade fixa e, preso à outra extremidade, um corpo de 0,5 kg, oscilando verticalmente. Construindo-se o gráfico das disposições assumidas pelo corpo em função do tempo, obtém-se o diagrama da figura abaixo. A frequência do movimento desse corpo é: (A) 0,5 Hz. (B) 5,0 Hz. (C) 10,0 Hz. (D)2,0 Hz. (E) 8,0 Hz. Ser INTEGRAL é estar COMPLETO! Rua Lilizinha C. B. Carvalho, 1256 – Horto Florestal - CEP 64052-430 – Teresina/PI (86) 3215-5000 – FAX (86) 3215 – 5005 – www.colegiointegral.g12.br 1|Página COLÉGIO INTEGRAL - Educação Infantil – Ensino Fundamental – Ensino Médio Lista de Exercícios Caderno de Questões para o Reforço Questão 06 (Uneb-BA) Uma partícula realiza movimento harmônico simples, cuja elongação é dada pela expressão: x = 5,0 em unidade do SI. Sobre esse movimento, considere as seguintes afirmações: I. A amplitude do movimento é de 10 m. II. O período do movimento é de 4,0 s. III. A trajetória do movimento é uma senoide. Pode-se afirmar que: (A) somente I é correta. (B) somente II é correta. (C) somente III é correta. (D) somente I e II são corretas. (E) I, II e III são corretas. Questão 07 (Upe 2010) No diagrama PV, a seguir, está representada uma série de processos termodinâmicos. No processo ab, 250 J de calor são fornecidos ao sistema, e, no processo bd, 600 J de calor são fornecidos ao sistema. Analise as afirmações que se seguem. I. O trabalho realizado no processo ab é nulo. II. A variação de energia interna no processo ab é 320 J. III. A variação de energia interna no processo abd é 610 J. IV. A variação de energia interna no processo acd é 560 J. É CORRETO afirmar que apenas as(a) afirmações(ão) (A) II e IV estão corretas. (C) I e III estão corretas. (B) IV está correta. (D) III e IV estão corretas. (E) II e III estão corretas. Questão 08 (Unemat 2010) O gráfico abaixo mostra a variação da energia interna de um gás 2 ideal que sofreu uma transformação à pressão constante de P = 120 N/m . A quantidade de calor recebida pelo gás durante o processo foi de 800 joules. Com os dados, pode-se dizer que a variação da energia interna que este gás sofreu foi de: (A) 560 joules. (D) 480 joules. (B) 260 joules. (E) 580 joules. (C) 300 joules. Questão 09 (Pucmg 2009) A palavra ciclo tem vários significados na linguagem cotidiana. Existem ciclos na economia, na literatura, na história e, em geral, com significados amplos, pois se referem a tendências, épocas, etc. Em termodinâmica, a palavra ciclo tem um significado preciso: é uma série de transformações sucessivas que recolocam o sistema de volta ao seu estado inicial com realização de trabalho positivo ou negativo e a troca de calor com a vizinhança. Assim, por exemplo, os motores automotivos foram bem compreendidos a partir das descrições de seus ciclos termodinâmicos. Considere o quadro a seguir onde são apresentadas três máquinas térmicas operando em ciclos entre fontes de calor nas temperaturas 300K e 500K. Q e W são, respectivamente, o calor trocado e o trabalho realizado em cada ciclo. De acordo com a termodinâmica, é possível construir: (A) as máquinas A, B e C. (C) a máquina C apenas. (E) as máquinas A, B apenas (B) a máquina B apenas. (D) a máquina A apenas. Ser INTEGRAL é estar COMPLETO! Rua Lilizinha C. B. Carvalho, 1256 – Horto Florestal - CEP 64052-430 – Teresina/PI (86) 3215-5000 – FAX (86) 3215 – 5005 – www.colegiointegral.g12.br 2|Página COLÉGIO INTEGRAL - Educação Infantil – Ensino Fundamental – Ensino Médio Lista de Exercícios Caderno de Questões para o Reforço Questão 10 (Ufsm 2011) A invenção e a crescente utilização de máquinas térmicas, a partir da revolução industrial, produziram, ao longo de dois séculos, impactos ecológicos de proporções globais. Para compreender o funcionamento das máquinas térmicas, é necessário estudar os processos de expansão e compressão dos gases no seu interior. Em certas condições, todos os gases apresentam, aproximadamente, o mesmo comportamento. Nesse caso, são denominados gases ideais. Considere o diagrama pressão (P) x volume (V) para um gás ideal, sendo as curvas isotermas. Analise, então, as afirmativas: I. A energia interna do estado 1 é maior do que a energia interna do estado 2. II. No processo 1 3, o gás não realiza trabalho contra a vizinhança. III. No processo 1 2, o gás recebe energia e também fornece energia para a vizinhança. Está(ão) correta(s) (A) apenas I. (B) apenas II. (C) apenas III. (D) apenas II e III. (E) I, II e III. Questão 11 (Epcar (Afa) 2011) O diagrama abaixo representa um ciclo realizado por um sistema termodinâmico constituído por n mols de um gás ideal. Sabendo-se que em cada segundo o sistema realiza 40 ciclos iguais a este, é correto afirmar que a(o) (A) potência desse sistema é de 1600 W. (B) trabalho realizado em cada ciclo é - 40 J. (C) quantidade de calor trocada pelo gás com o ambiente em cada ciclo é nula. (D) temperatura do gás é menor no ponto C. Ser INTEGRAL é estar COMPLETO! Rua Lilizinha C. B. Carvalho, 1256 – Horto Florestal - CEP 64052-430 – Teresina/PI (86) 3215-5000 – FAX (86) 3215 – 5005 – www.colegiointegral.g12.br 3|Página