DIDATIKA Vestibulares RESOLUÇÃO 1. D de Milícias use de expedientes reprováveis para alcançar o respeito da sociedade. A malandragem de Leonar- O alheamento - distanciamento - do narrador face do é sempre um expediente que ele emprega para vin- aos encantos da civilização moderna (no romance re- gar-se de seus adversários ou para safar-se de situa- presentada por Paris) está bem marcado em trechos como: “sorvendo num silêncio devoto as obscenidades que a Gilberte lhes gania, por debaixo do solo de Paris, através de fios mergulhados nos esgotos, cingidos aos canos das fezes”, em que fica claramente marcado o rebaixamento da inovação tecnológica (o teatrofone) típica daquela civilização. Além disso, mais adiante, o narrador evoca a serra em termos bastante saudosos em que se destaca a simplicidade, fechando, assim, o contraste com a artificialidade parisiense. ções adversas. De resto, o mesmo pode ser dito dos demais personagens citados na alternativa. Nenhum deles é representado ao longo da narrativa como alguém em busca do respeito social. 2. B Os termos “fezes” e “esgoto”, associados, no trecho, ao fios do teatrofone que conduziam a voz da cantora Gilberte do teatro até o 202 - residência de Jacinto indicam o rebaixamento daquela inovação tecnológica a uma condição aviltante. Eles sugerem que a voz humana, quando associada ao elemento técnico (fios do teatrofone) perde sua beleza. 3. C Os dois versos iniciais do soneto estabelecem a condição do eu-poemático como alguém apaixonado que é vítima das artimanhas do Amor. Ou seja, o Amor é personificado como um ente dotado de vontade e desejo próprio (por isso o termo é grafado com maiúscula) e que continuamente frustra as expectativas do eu apaixonado. Mesmo perseguido pelo Amor ,isto é, vendo frustrada a satisfação de seus desejos, o eu-poemático resiste, embora reconheça a fragilidade de suas esperanças. Esta é a condição do eu-poemático. A de alguém que não abandona a esperança de satisfazer sua paixão, embora se dê conta de que o Amor surge como adversário. Tal condição está, efetivamente, bem resumida no verso 6, no qual o eu reconhece a fragilidade de suas esperanças, mas se nega abandoná-las em definitivo. 4. A A afirmação II contém um equívoco. Não se pode afirmar que o protagonista de Memórias de um Sargento 5. C Ao encerrar o soneto lamentando o fato de “dormir solteiro” depois de desejar ardentemente uma figura feminina que apenas vê de passagem, Álvares de Azevedo introduz uma nota irônica pouco comum em sua obra. Essa ironia é produzida pelo contraste entre o ardor da fantasia, ou seja, daquilo que não é efetivamente vivido e a circunstância concreta: sua condição de homem solteiro que não pode experimentar o que é sonhado. Por sua vez, o soneto de Vinícius de Moraes não revela traço algum de ironia. Ao contrário, concede ao amor que sente um tratamento respeitoso, quase solene. 6. C Os dois sonetos traduzem uma perspectiva bastante pessoal. Vinícius comenta o caráter pouco usual de seu amor, enquanto Álvares de Azevedo fala de sua fantasia amorosa. Esse é o aspecto subjetivo que aproxima os dois textos. Separa-os, contudo, a ironia presente no soneto de Azevedo, mas que não se encontra no soneto de Vinícius de Moraes. Eis o que os afasta. 7. A A expressão “no Rio” pode indicar o local em que os bombeiros foram presos (referindo-se a “ são presos”) ou o lugar em que protestaram (referindo-se a “protesto”). 8. C O parágrafo 2 permite responder a esta questão, pois a autora afirma que a “política de didatismo” das redações faz com que o texto fique “mastigado” para o leitor. DIDATIKA Vestibulares RESOLUÇÃO 9. A 14. A Apenas na alternativa a não há marcas de linguagem informal: b) “normal” d) “tipo” O 1º que é pronome relativo e refere-se a “parcela”: “essa parcela varia de região para região”, portanto que c) “só pode” e) “dicas” 10. B faz papel de sujeito ao substituir “parcela”. O 2º que retoma “polícia”, afirmando que “a polícia se respalda na impunidade”, portanto desempenhando também a função de sujeito da oração adjetiva. I - A autora interpretou mal a frase. “Perdi 20 quilos só comendo linhaça” significa que a linhaça foi o único elemento causador do emagrecimento; a autora afirmou que só a pessoa teria emagrecido porque se alimentara exclusivamente de linhaça. II - Realmente, o 2º e o 3º períodos são introduzidos 15. B por que, parecendo dar continuidade ao 1º, como se este fosse a sua oração principal. Elas seriam orações que funcionariam como adjuntos adnominais de “reportagens”. III - Afirmação incorreta porque o verbo “importar-se” foi mal usado. Corrigindo-o: “sem se importarem com marcas” ou “sem que se importassem com marcas”. 2. Pessoa, indivíduo: Ainda consta desse dicionário, sobre “sicrano” a segunda de duas ou três pessoas mencionadas indeterminadamente, cabendo à primeira o nome de “fulano”, e à terceira, se houver, o de “beltrano”. Segundo o Novo Aurélio, “fulano” é substantivo masculino para o qual trazem duas acepções: 1. Designação vaga de pessoa incerta ou de alguém que não se quer nomear. 16. A 11. E a) Os dois-pontos não se justificam depois da conjunção integrante. b) “Mas” é conjunção coordenativa e indica oposição, mas não é sinônima de “apesar de” que é subordinativa; o “mas” introduz a ideia que se quer enfatizar, enquanto o “apesar de” vem com aquilo que não se deseja valorizar. c) “Cuja” preencheria a lacuna; o artigo não pode aparecer. d) “Mal” está correto no texto, mas não no exemplo da alternativa em que se deveria escrever “mau” (adjetivo). e) Como nos outros períodos usa-se o pretérito e todas as frases se continuam semanticamente no último parágrafo, as formas de “ver” e “conviver” deveriam estar também no pretérito. 12. D Afirma-se isso no início do 2º parágrafo. 13. D O último período afirma que podem ser compreendidos como formas de violência, e não que “raramente são”. Utilizando-se de linguagem figurada e de provérbios (“Bom cabrito é o que mais berra”, “ninguém leva o meu fubá”), percebe-se que o eu lírico é atrevido, não é conformado, pretende lutar. 17. C Segundo o Novo Aurélio , “credencial” significa “digno de crédito” ou “que dá créditos ou poderes para representar o país perante o governo de outro”, sendo então cognato de “desacreditar”, já que este significa “não dar crédito a”, “ não crer”. 18. C No parágrafo lê-se: “But there were doubts….” 19. C Industrial graveyard significa: cemitério industrial, por esta razão seria pouco provável (hardly) acharmos corpos (cadáveres) envenenados. DIDATIKA Vestibulares RESOLUÇÃO 20. D ques (just in time). Na alternativa c fica incorreto associar o toyotismo com impossibilidade de novas tecnologias De acordo com a frase dada (statement) a única quando tal condição é a principal na busca de pergunta correta seria a que fosse usado WHOSE competitividade. A alternativa e é incorreto associar (referência a posse/possuidor) + NOUN (games) auxiliar (DID) sujeito da oração (The Sydney delegates) o verbo principal sem ED (promise) e o resto da oração that... toyotismo com modelo produtivo centralizador e energias não renováveis. 25. E 21. A Correlação verbal- present perfect (ações que começaram no passado, tem conecção com o presente e possivelmente continuarão no futuro) e simple present (ações que expressam verdades permanentes ou universais). Traduzindo: “esta é a melhor coisa que aconteceu comigo há tempos. Funciona perfeitamente. Voltei a ler como antes. Mudou completamente minhas perspectivas”. 22. C No texto lê-se: “Free Shipping - livre de pagamento do frete ou frete grátis”. 23. A A alternativa a apresenta corretamente a relação da falha tectônica de Santo André, na região sudoeste, na Califórnia, como resultado do deslizamento horizontal entre a placa do Pacífico e a placa Norte-Americana. A alternativa b está incorreta porque associa rebaixamento e a presença da placa de Nazca que se localiza ao sul do oceano Pacífico no contato com a placa Sul-Americana. A alternativa c está incorreta porque associa a falha com efeitos de meteorização. Na alternativa d é incorreto considerar corrosão do substrato para justificar efeitos da falha. Na alternativa e é incorreto associar com ravinamento, sulcos produzidos pelo escoamento superficial, e semiaridez, condições climáticas com falha tectônica. 24. D Na alternativa a é incorreto associar que a demanda e o mercado continuaram com as mesmas necessidades da época do Fordismo. Na alternativa b fica incorreto, entre outros pontos, associar a economia flexível com estratégia de estoque quando se fala em fim dos esto- A questão é bastante objetiva. O texto I apresenta elementos que retratam ao fim da Segunda Guerra Mundial, a derrota de Hitler e a divisão da Alemanha ente os países aliados na Conferência de Potsdam. E o texto II apresenta a decisão dos aliados da criação do Tribunal militar de Nuremberg para julgar os criminosos de guerra. 26. A Na alternativa b o destaque para a cidade de Roma não é a industrialização e sim o seu papel administrativo e turístico. Na alternativa c é incorreto associar a produção de gás natural na região de Nápoles que é área de formação recente. Na alternativa d é incorreto associar industrialização nas ilhas Sicilia e Sardenha como se apresentassem vantagem logística de exportação pelo Mediterrâneo. Na alternativa e é incorreto afirmar a região Sul como a mais industrializada, sabendo que, no geral o maior desenvolvimento, está na região Norte da Itália, como foi apresentado na alternativa a. 27. C A alternativa III está incorreta porque a iniciativa da criação da CECA foi da Alemanha e da França com participação dos países do Benelux. A alternativa IV está incorreta porque a iniciativa da criação da AELC foi mais da Inglaterra e não teve nenhuma relação com a CEI que foi criada com o fim da URSS em 1991. As outras estão corretas. 28. E A questão associa o grave problema da doença da malária com o clima quente das regiões equatoriais e tropicais como áreas de forte transmissão através do trypanossoma cruzi, barbeiro, entre outros, que sobrevive em áreas quentes nas condições ambientais típicas de áreas carentes e pobres na América, África e Ásia. DIDATIKA Vestibulares RESOLUÇÃO 29. A As chuvas previstas no texto (15-09-09) ocorrem quan- 36. A Organismos clorofilados são produtores utilizando o do ainda é inverno no Brasil. A primavera só tem início processo da fotossíntese no dia 22-09, portanto a instabilidade Sul só pode ser provocada pela penetração de uma frente fria. Massa de Ar Polar Atlântica. 37. A 30. A As células do intestino, assim como os linfócitos e neurônios, são células diploides, apresentando a mesma quantidade de DNA. Climogramas ou pluviagramas demonstram as características do clima em determinadas áreas: Da esquerda para a direita: O primeiro demonstra - chuvas bem distribuídas o ano todo, grande amplitude térmica anual, e inverno com temperaturas mais baixas (Subtropical) - Sul - Blumenau. O segundo demonstra chuvas escassas, temperaturas-elevadas (Semi Árido) - Sertão - Juazeiro. O terceiro demonstra chuvas concentradas no inverno temperaturas elevadas - Tropical úmido litoral do NE, Recife. 31. E Somente o item I está errado pois toda representação esférica em um plano apresenta distorções. 32. D Desagregação: provocada pela energia mecânica que destrói a rocha: vento, água etc. (intemperismo físico) Decomposição: reações químicas que desgastam a rocha (intemperismo químico). 33. D É incorreta, rochas ígneas são intrusivas. Extrusivas são as rochas eruptivas ou vulcânicas. 38. C A afirmação II está errada, pois os moluscos são animais protostômios, isto é, o blastóporo do embrião dá origem à boca e não ao ânus; as demais estão corretas, inclusive, pelo fato de apresentarem hemocianina, um pigmento com cobre na sua composição e que dá cor azul ao sangue desses animais. 39. C O caramujo, quando vivo, se utilizava da rádula para raspar o alimento, já o celenterado anêmona ou actínia possui cavidade gastrovascular onde realiza os dois tipos de digestão citados, é diblástica, tem sistema nervoso difuso e excreta por difusão simples. Somente artrópodes têm antenas, moluscos possuem olhos nas extremidades de tentáculos. 40. D As anêmonas são celenterados, filo ao qual pertencem os corais, pólipos que vivem em taças de carbonato de cálcio. O paguro possui exoesqueleto de quitina e impregnado de carbonato de cálcio. Um caramujo é que fornece a concha calcária secretada pelo seu manto. 41. E 34. D O princípio utilizado é a osmose, por isso a utilização de soluções diferentes de glicose. 35. C A formação de ATP ocorre na cadeia respiratória e denomina-se fosforilação oxidativa. O esqueleto de carbonato de cálcio é revestido pela epiderme do animal. As larvas nascem com simetria bilateral e passam a apresentá-la pentarradial quando se tornam animais adultos. Tanto a respiração como a excreção ocorrem por difusão com a água do mar em todos os tecidos corporais constituintes dos pés ambulacrais, pápulas, epiderme, ou pelas próprias brânquias desses animais. DIDATIKA Vestibulares RESOLUÇÃO 42. D 46. C F No ciclo haplôntico, a meiose é INICIAL(zigótica). No ciclo diplôntico a meiose é FINAL (gamética). Os esporos, obtidos na meiose espórica proposta (III), não realizam fecundação (II). A fecundação envolve a participação de GAMETAS. M 43. D m → 110 V → P = 920 W Pertencem ao mesmo gênero (Penicillium), portanto compõem a mesma família, a mesma ordem, a mesma classe. Portanto, Penicillium roquefortii e Penicillium camembertii pertencem a espécies diferentes. ⇒P=iU 920 = i . 110 F 920 = 8,37 A 110 F → 110V → P = 1400 W iM = P = i U → 1400 = i F . 110 44. C Salmonela spp é um gênero de bactérias que vive no intestino de aves e, consequentemente, na cloaca contaminando os ovos durante a sua formação. Quanto mais frequente for a utilização de um determinado antibiótico, maior será a taxa de resistentes (bactérias) selecionados e quanto menos frequente for a utilização de um determinado antibiótico, menor será a taxa de resistentes (bactérias) selecionados 1400 = 12,7 A 110 i T = 8,37 + 12,7 ≅ 21 A iF = 47. B P ’= ? P = 100 W 220 V 110 V 45. C A área da região hachurada compreendida entre a curva e o eixo horizontal corresponde aproximadamente a 5 retângulos. Esse resultado equivale à energia emitida na forma de luz visível (EVISIVEL) Já a área total compreendida entre a curva toda e o eixo horizontal engloba aproximadamente 18 retângulos. Tal resultado corresponde à quantidade de energia total (ETOT). Assim temos: O rendimento é a razão entre essas duas energias, ou seja: η= E VISÍVEL η= 5 x100% ≅ 27% 18 E TOT x100% P’ = 100 = 25W 4 48. E P 1 = 4000 x 60 = 240.000 W P 2 = 600 x 200 = 120.000 W P T = 360.000 W → =P.t→ T 2 = (360.000 W) (12h) = 4.320.000 W . h →2 = 4.320 kwh P= R$ 4.320 x 10 x 0,40 → R$ 17.280,00 49. D X Z R A alternativa que melhor se aproxima desse resultado é a letra C R R Y 12 V DIDATIKA Vestibulares RESOLUÇÃO R’ = roda, já que elas rodam solidárias. R R 3R ⇒ R eq = + R = 2 2 2 U = Ri ⇒ 12 = ⇒ UZ = R . Como a coroa e a catraca são interligadas por uma correia podemos dizer que as velocidades lineares de 3R 8 ⇒i = 2 R suas periferias são iguais. 8 ⇒ UZ = 8V R Vcoroa = Vcatraca → ΩR = ωr → Ω = Verão: P = 2700 W → tempo 1 20 h = h 20 min = 60 3 P= ⇒ =P.t t 1 = 2.700 w . h 3 = 900 wh = 0,9 kwh R$ 0,9 . (0,20) ⇒ R$ 0,18 Inverno: P = 4.800 W → tempo 20 min = t (01) Por outro lado a velocidade da bicicleta pode ser calculada por: 50. A P= ωr R ⇒ 1 h 3 V=ω Ω= 2Vr RD (03) V =18 km/h = 5,0 m/s D = 70 cm = 0,7 m 2R = 20 cm → R = 0,1m 2r = 7cm → r = 0,035m Substituindo os valores em 03, temos: Ω= 1 h 3 = 1.600 wh =1,6 kwh R$ 1,6 . (0,20) ⇒ R$ 0,32 Economia diária ⇒ 0,32 – 0,18 ⇒ R$ 0,14 51. E A figura a seguir mostra os diversos componentes do mecanismo e suas dimensões. (02) Substituindo 02 em 01, vem: =P.t = 4.800 w . D 2V →ω= 2 D 2 . 5 . 0,35 = 5,0 rd/s → 0,1. 0,7 5 rot 5 2π Ω = 5,0 rd/s = 1 = . 60 = 50 RPM 6 min 60 52. E Tratando o conjunto de blocos como se fosse um só, → teremos a força F a favor do movimento e os pesos de B e C contrários. Aplicando a Segunda Lei de Newton ao conjunto, teremos: F – (PB + PC) = (Σm) a → F – 140 = 18 x 2 → F = 176N 53. A N µN Psen 45º Pcos 45º P Denominemos Ω a velocidade angular da coroa e ω a velocidade angular da catraca e consequentemente da DIDATIKA Vestibulares RESOLUÇÃO Aplicando a Segunda Lei de Newton, temos: crianças da Região Norte apresentam o melhor percentual g 2 Psen45º – µN = ma → mgsen45º – µgcos45º = ma → a = (1 – µ) 2 de período de aleitamento, tanto do nascimento até o 1º Com atrito: g 2 a= (1 – µ) 2 Sem atrito: g 2 µ = 0 → a2 = 2 mês de vida, quanto dos 9 meses à idade de 1 ano, o que as protege de doenças como infecções gastrointestinais. Nos dois períodos apresentados, os piores índices são da Região Sul do país. 57. B Como os deslocamentos são iguais, podemos escrever: 9 g 2 g 2 (1 − µ ) = 2 2 1 8 1 1 a1(3t )2 = a 2t 2 → 9a1 = a 2 2 2 → 9(1 − µ ) = 1 → 9 − 9µ = 1 → 9µ = 8 → µ = 54. C Pela leitura do gráfico, conclui-se que o objeto atinge a superfície do lago no instante t = 1 s, com velocidade de 10 m/s, pois a partir desse instante sua velocidade começa a diminuir, chegando ao fundo do lago no instante t = 3,5 s, quando a velocidade se anula. A profundidade do lago (h2) pode ser calculada pela “área” (A2) da figura abaixo da linha do gráfico entre t = 1 s a t = 3,5 s. 8 9 O lado do octógono subentende um arco de 45º ( de 360º) enquanto os lados do hexágono e do quadrado determinam arcos de 60º e de 90º, respectivamente. Assim, o ângulo do setor de que se pede a área pode ser calculado. ^ APD = 360º - 45º - 60º - 90º ^ ∴ APD = 165º A B 45º 165º 60º 90º C 10 D Velocidade (m/s) 8 Desse modo, a área S do setor será: 6 S= 4 2 A1 165 . π . 62 360 ∴S= A2 0 33π 2 58. A -0,5 0,0 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 Tempo (s) h2 =" A 2 " = 1x 9 + (3,5 − 1) x 1 = 4,5 + 2,5 ⇒ h2 = 7m 2 Seja p cm a profundidade da água. Então, o comprimento de b1 é igual a p + 10. figura 1 figura 2 b2 b1 55. A 80 cm Para que a Lua tenha a mesma face voltada para a Terra, a cada volta em torno da Terra ela deve dar também uma volta em torno do próprio eixo. Logo, a Lua tem período de rotação (em torno do próprio eixo) igual ao período de revolução (em torno da Terra). 56. A A tabela apresentada deixa claro que, no Brasil as 10 cm 80 cm p p (p + 10) Assim, na figura 2, pelo teorema de Pitágoras, teremos: (p + 10)2 = p2 + 802 p2 + 20p + 100 = p2 + 6400 20p = 6300 p = 315 (em cm) ∴ p = 3,15 m DIDATIKA Vestibulares RESOLUÇÃO 59. D A área do retângulo é igual a 12 cm2. Portanto, cada uma das regiões em que ele está dividido tem área igual a 4 cm2. Por outro lado, a diagonal divide o retângulo em dois triângulos de áreas iguais. Isto é, sabemos que a área do triângulo ACD é igual a 6 cm2. Logo, a área do triângulo ACP é igual a 2 cm2. D P C π π 5π π 2 3 6 +sen = 2 sen cos = 2 . . = 4 6 12 12 2 2 2 sen transformando em produto Então sen a = 6 1 6 . = 2 2 4 62. E h tg(180 - 2α) = - tg 2α (I) 4 cm2 5 cm 3 cm Q 180º-2α 4 cm2 4 cm A Ora, a distância procurada nada mais é que a altura relativa ao lado AC do triângulo ACP e como AC = 5 cm, temos: 5h SACP = 2 → =2 2 ∴h= α B 4 cm 5 α senα = 1/4 cosα = 15 /4 tgα = 1/ 15 2tgα 2. 1 15 1 = 2 15 = 14 15 7 Portanto de II e I, tg(180º-2α) = - tg2α = - 15 7 tg2α= 2 1 - tg α = 1- 15 . 15 60. B Da fórmula dada, podemos escrever: 63. D 2 tg 22º30' tg 45º = 1 - tg 2 22º30' fazendo α = 22º30’ 2α = 45º 1= 2t 1- t2 tg 22º30’ = t tg 45º = 1 (T ’) = k (5R)3 (ano de Júpiter) ↔ 1 - t2 = 2t ↔ t2 + 2t - 1 = 0 -2± 4+4 -2±2 2 t= = 2 2 T2 = kR3 (“ano terrestre”) -1 + 2 ou -1 - 2 (T ’)2 = k (53 R3) (T ’)2 = k . R3 . 53 (T ’)2 = T2 . 53 (não contém pois t>0) t = tg 22º30’ = T ’ = T 2 . 53 = T . 5 5 2 -1 61. C (sen π 5π , sen a, sen ) é PA então, 12 12 sen a = sen = sen 5π π + sen 12 12 2 média aritmética ( II ) DIDATIKA Vestibulares RESOLUÇÃO 64. C 66. C D(p) = ap+b 4 x + 5 x + 7 p = 57 10a + b = 400 350a + b = 60 - 340a = 340 → a = -1 (10, 400) → (350, 60) → p= 10a + b = 400 10 (-1) + b = 400 → S(p) = D(p) p2 + 3p - 70 = -p + 410 7 p = 57 - 9x b = 410 → p2 + 4p - 480 = 0 20 - 4 ± 16 - 4(1)(-480) 2(1) -24 ∴ p = 20 D(20) = 410 - 20 = 390 57 - 9x (natural) 7 Observando que p < 7 Se x = 1, temos p = 48/7 (não convém) Se x = 2, temos p = 39/7 (não convém) Se x = 3, temos p = 30/7 (não convém) Se x = 4, temos p = 21/7 = 3 Então, p = 3 67. A Sejam p e c, respectivamente, os preços dos ingressos vendidos no dia do show para pista e camarote. Do enunciado temos que: 65. E C. E. ! n2 - 3n + 2 > 0 300 . 0,5 p + 200 . 0,5 c = 22000 3p + 2c = 440 ⇔ 100 p + 200 c = 28000 1 - Raízes: n2 - 3n + 2 = 0 0p + 2c = 280 ⇒ 0p = 80 2 3 ± (-3)3 - 4(1)(2) 3 ± 1 = 2 2(1) Portanto, segue que o preço do ingresso, para a pista, vendido antes do dia do show, foi de: 1 2 - Estudo do Sinal 0,5 p = 0,5 . 80 = R$ 40,00 68. B + + 1 _ 2 ] - ∞, 1 [ ∪ ] 2, + ∞ [ {n ∈ R / n < 1 ou n > 2 } x Resolvendo a questão por eliminação: na alternativa “a” se menciona o desaparecimento da produção açucareira, o que não ocorreu até hoje; além disso o conteúdo da alternativa não dá conta de responder a questão. A alternativa “c” menciona uma separação que não ocorreu; a alternativa “d” fala em uma suposta proibição e no enriquecimento generalizado, que não aconteceram. A alternativa “e” menciona uma importação sem sentido, além de não servir de resposta à pergunta. A mineração deve ser tomada como uma imagem do processo de emancipação, e este tem que ser o eixo de qualquer resposta coerente. DIDATIKA Vestibulares RESOLUÇÃO 69. A pecífico aos escravos, como consta em “c”. Nassau não determina que aconteça o que já era prática comum, Por eliminação: a alternativa “b” menciona uma auto- como aparece em “d”. E os holandeses não cultivaram a nomia que infelizmente não temos. A alternativa “c” omi- pequena propriedade, mas estimularam a cultura do açú- te as flutuações do PIB, para cima e para baixo; ou seja, não houve tal continuidade. A alternativa “d” menciona um sonho, a priorização da agenda ligada ao meio ambiente; infelizmente falso. E a alternativa “e” fala em uma compensação que não existe, embora busque se constituir. car em regime de plantation. 70. E 73. D O texto refere-se às últimas invasões da alta Idade Média, após a divisão do império carolíngio pelo tratado de Verdun, o que iria consolidar a fragmentação política feudal. Resolvendo por eliminação: a Constituição de 1824 não foi revogada senão em 1889, na proclamação da República. Na Regência não havia grande preocupação 74. C com a fronteira; mas o que elimina a alternativa é o conteúdo da pergunta, que exige que o examinando demonstre que entende os reveses do período, ligados à oposição centralismo/descentralismo, participação ampla/ monopólio do poder. A disputa citada em “c” não existiu, ainda que mais tarde tenha aparecido a questão. E por fim, a alternativa “d” fala em uma produção que crescia, ao mesmo tempo em que passava do vale ao oeste velho. valaria que orientava a ação da nobreza sem suas atividades guerreiras. O código contava com o respaldo da Igreja que direcionava para a defesa do cristianismo na luta contra os muçulmanos. 71. A Como prática, por eliminação, tentando driblar possíveis equívocos ou interpretações parciais do professor que elaborou a questão: a extração de drogas do sertão não ocorreu, evidentemente em grandes propriedades, já que era “extração”; efetivamente gerou riquezas,e claro que alguns caminhos foram abertos, mas isto não foi característico da extração; no mais, a região carece ainda hoje de caminhos e estradas. O norte do Brasil jamais foi integrado ao “contexto andino”, e finalmente, também se deve eliminar uma possível aspiração holandesa à floresta: eram sobretudo comerciantes que se interessaram pelo açúcar do Brasil, com o qual tiveram alguma ligação desde os primeiros tempos da colônia. O trecho citado refere-se ao chamado código de ca- 75. E A retomada do comércio e da vida urbana foi estimulado pelo progresso agrícola decorrente das inovações técnicas e ampliação das terras aráveis, pressionada pelo crescimento demográfico no século XI. 76. B A alternativa correta expressa um íten da história da alimentação que caracterizaria as relações entre a Europa e a América colonial. A batata teria importante papel na alimentação dos setores populares durante o processo de industrialização na Europa. 77. C Atribui-se a Galileu, a criação da ciência moderna, pelo uso que fazia da observação aliada à experiência como forma de comprovar a verdade. 72. B 78. D A pintura buscou ilustrar as dimensões do mundo do engenho. Os holandeses não foram pioneiros, como se afirma em “a”; não dispensaram qualquer tratamento es- O desenvolvimento da ciência e das técnicas durante o Renascimento eram, ao mesmo tempo, estimuladas pelo desenvolvimento econômico e estimuladora dele. Além da interação entre as várias áreas do conhecimen- DIDATIKA Vestibulares RESOLUÇÃO to, o Renascimento procurava se desvencilhar dos 83. D dogmas católicos e se utilizar da observação e da experiência para a comprovação da verdade cientìfica. NaClaq) 1 partícula 79. E 1,0 mol/L A afirmativa I é incorreta já que a água congelaria a 0ºC sob pressão normal. A afirmativa II é correta, pois a água com substâncias não voláteis dissolvidas congela abaixo de zero. A afirmativa III é correta, pois a água com substâncias não voláteis dissolvidas inicia a ebulição em temperatura superior à da água pura na mesma pressão. CaCl2(aq) 1 partícula 0,5 mol/L 81. A Incorreta (A). Um soluto não-volátil diminui o ponto de congelamento de uma solvente. 82. E I - Verdadeira - O enunciado diz que houve o desaparecimento do odor, portanto o sal é inodoro. O sal não é volátil (os compostos iônicos apresentam alto ponto de ebulição). II - Falsa - A transformação ilustrada na figura é exotérmica, ou seja, ocorre com liberação de energia. III - Verdadeira. O NaOH libera íons OH–1(aq), que reagirão com os íons H+1(aq). Pelo Principio de Le Chatelier, o equilíbrio se desloca no sentido de formação dos reagentes para compensar a diminuição da concentração do H+1(aq). Portanto, mais etilamina é produzida e o odor reaparece. 1+ Na1+ (aq) –1 Cl(aq) + 2 partículas 2,0 mol/L → 2+ 2+ Ca(aq) 3 partículas 1,5 mol/L + –1 2Cl(aq) 84. C Suco M: diluindo 400 mg/L → 100mg/L 4 vezes 80. B I. Verdadeira. +2 +12 – 14 =0 H2 Cr2 O7 +1 +6 –2 II. Falsa. O NOX do Cr no sulfato de crômio é + 3. III. Verdadeira. No ácido sulforoso o NOX do S é +4. No sulfato de crômio o S tem NOX +6. IV. Falsa. A reação B não é de óxido-redução. → 100 mg —— 1L m —— 0,2 L m = 20mg. Suco T: 75 mg —— 1L m —— 0,2L m = 15mg. 85. B Como os combustíveis fósseis apresentam carbono em sua composição, a sua queima gera CO 2 , a fotossíntese é uma reação onde ocorre consumo de gás carbônico, na fermentação alcoólica, carboidratos são convertidos em álcool e CO 2 , e finalmente uma neutralização gera sal e água. 86. C Se na etapa de cristalização é gerado um resíduo(9) que é uma solução que tem açúcar, então a massa de açúcar obtida em 5 (após a cristalização) tem que ser menor que a existente em 4 (antes da cristalização). 87. C 3x + 4 +66 = 7x + 10 x = 15, assim Z = 3(15)+4 = 49 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p1, configuração que corresponde a uma região de caracterização ns2np1, típica de elemento pertencente ao grupo13(antiga família IIIA). DIDATIKA Vestibulares RESOLUÇÃO 88. C Uma espécie muito instável será muito e não pouco reativa! 89. D Como as partículas x, y e w apresentam massa zero e carga –1, tratam-se de elétrons, já a partícula z apresenta massa zero e carga +1, portanto um pósitron(“elétron positivo”). 90. B O gás carbônico presente no ar atmosférico ao dissolver na água produz ácido carbônico, que é classificado como um ácido fraco, ionizando pouco e tornando o meio levemente ácido.