Ministério da Educação
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus Dois Vizinhos
PLANO DE ENSINO
CURSO
MATRIZ
Engenharia Florestal
06
FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Resolução 68/2008 – COEPP
DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR
Manejo de Unidades de Conservação
PRÉ-REQUISITO
EQUIVALÊNCIA
CÓDIGO
MU39F
PERÍODO
9
AT
15
CARGA HORÁRIA(horas)
AP
APS
AD
APCC
30
-
Total
45
MF37F
Não há
OBJETIVOS

Objetivo geral: levar aos alunos o conhecimento sobre a gestão e o manejo de unidades de conservação brasileiras, com
base na legislação atual.

Objetivos específicos: ao final do semestre, os alunos deverão ter conhecimentos quanto à:

Legislação aplicada às unidades de conservação em nível federal, estadual, municipal e privadas;

Sistema de unidades de conservação em uso no Brasil;

Estruturação e execução de projetos de zoneamento, manejo e gestão de unidades de conservação;

Estruturação e desenvolvimento de atividades de educação ambiental e interpretação em áreas naturais;

Mecanismos e políticas que propiciem o uso público das unidades de conservação, de forma sustentável;

Metodologias de estudos em etnobiologia e trabalho com populações tradicionais, levando-se em conta preceitos
socioambientais.
EMENTA
Sistema de Unidades de Conservação do Brasil. Plano de manejo. Zoneamento de Unidades de Conservação. Educação
ambiental. Interpretação em áreas naturais. Manejo do uso público. Etnobiologia e populações tradicionais.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM
EMENTA
1
Sistema de Unidades de Conservação do
Brasil
2
Plano de manejo
3
Zoneamento de Unidades de Conservação
4
Educação ambiental
5
Interpretação em áreas naturais
6
Manejo do uso público
7
Etnobiologia e populações tradicionais
CONTEÚDO
Introdução ao conteúdo da disciplina; legislação aplicada às unidades de
conservação no Brasil; Sistema Nacional de Unidades de Conservação
(SNUC); Implantação e manejo de unidades de conservação públicas e
privadas.
Composição de um plano de manejo de unidades de conservação;
estruturação de um plano de manejo; etapas a serem seguidas na criação
de um plano; execução de um plano de manejo; gestão de unidades de
conservação.
Planejamento de uso de uma unidade de conservação; impactos
ambientais associados ao uso; critérios e restrições;
Atividades de educação em unidades de conservação; estruturação das
atividades; planejamento e execução das atividades; desenvolvimento da
percepção ambiental dos visitantes de UCs.
Interpretação e valoração da paisagem em unidades de conservação;
Trilhas interpretativas; Construção e manejo de trilhas em UCs;
Unidades de conservação e seu uso; Plano de uso público; precedentes
ao uso público de UCs; Turismo Ecológico; Vantagens e riscos do uso
público; Determinação da capacidade de carga de visitantes;
Populações humanas em unidades de conservação; gestão baseada na
participação da população; usos dos recursos naturais pelas
populações; conflitos de interesse;
PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TEÓRICAS
As aulas teóricas serão de exposição oral dialogada, utilizando-se quadro e/ou equipamento áudio visual (multimídia), bem
como textos e vídeos técnicos selecionados pelo professor.
AULAS PRÁTICAS
Serão realizadas através de visitas técnicas, avaliações in loco e emissão de pareceres; avaliação de impactos ambientais
em unidades de conservação.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
A avaliação será composta pela participação em aula, seminário, prova e APS.
REFERÊNCIAS
Referencias Básicas:
FUNDAÇÃO O BOTICÁRIO DE PROTEÇÃO À NATUREZA. Educação e Interpretação Ambiental em Unidades de
Conservação. Curitiba: Fundação O Boticário (Cadernos de Conservação, Ano 03, n. 04, dez/2006).
TERBORGH, John; VAN SCHAIK, Carel; DAVENPOR, Lisa; MADHU, Rao (Org). Tornando os Parques Eficientes:
estratégias para conservação nos trópicos. Curitiba: UFPR. 2002.
SILVA, Lauro Leal. Ecologia: manejo de áreas silvestres. Santa Maria: UFSM. 1996.
Referências Complementares:
LECHNER, Larry. Planejamento Implantação e Manejo de Trilhas em Unidades de Conservação. Curitiba: Fundação O
Boticário de Proteção à Natureza. Cadernos de conservação, v. 3, n. 3, p. 1-125, jun. 2006.
DIAS, Genebaldo Freire. Educação Ambiental: princípios e práticas. São Paulo: Gaia. 7ª. Edição. 2001. 551 p.
BENSUSAN, Nurit. Conservação da biodiversidade em áreas protegidas. Rio de Janeiro: FGV. 2006. 176 p.
CONEGLIAN, S. J. G.; CASTRO, R. M.; NASCIMENTO, L. H. P. Formação de Guardas-Parques. Curitiba: Fundação O
Boticário de Proteção a Natureza. (Cadernos de Conservação, ano 05, n. 5. 2008).
ARAÚJO, Marcos Antonio Reis. Unidades de Conservação no Brasil: da República à Gestão de Classe Mundial. Belo
Horizonte: SEGRAC. 2007.
Assinatura do Professor
Assinatura do Coordenador de Curso