*ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio
“Falando com meu filho no ano
passado, argumentei com ele o que acharia de
procurar uma escola melhor para fazer o
segundo grau e se preparar melhor para a
faculdade. Ele me respondeu que eu ficasse
tranqüilo pois o Colégio Salesiano, onde ele
estuda, tem uma ótima qualidade de ensino.
Não me convenci, mas aceitei a decisão dele.
Agora me deparo com o resultado do Enem, e
entre mais de 17.000 escolas avaliadas no Brasil
o Colégio Salesiano de Itajaí ficou na 109o
colocação. Grata surpresa, ou santa idiotice
minha.
Para aqueles que acharem pouco,
saibam que a diferença do nosso Salesiano para
as primeiras colocações, ocupadas por
tradicionais escolas como Sto. Agostinho do Rio
e Bandeirantes de São Paulo está entre 5 e 7
pontos. Parabéns Salesiano, parabéns Itajaí!
Giacomo Vicente Percivalle
Trechos da carta de Robert e Eliane Hinz,
sobre a caminhada escolar de sua filha Elize:
Uma nova era: fazia-se necessário
aprender na prática, dividir e crescer em grupo,
ser solidário. A cada pequeno passo fora do
alcance de nossos olhos, tínhamos certeza,
estava a mão carinhosa de uma das tias, com
todo o mérito de mães por adoção, a guiá-Ia
pelo caminho Salesiano do ser e do saber. Da
pré-escola ao primeiro ano, bastou passar o
portão. Daí em frente, uma longa história de
luta e perseverança. Vários professores, livros,
pesquisas, provas e boletins nos quais estão
registrados valores representativos de alguém
cujo objetivo não foi auferir notas apenas para
atender aos anseios paternos. Valores que
comprovam a competência de seus mestres.
Sabatinado por muitas vezes com infinitos
"porquês", para respondê-Ios, me via obrigado a
fazer revisão de conhecimentos há muito
perdidos entre meus neurônios atordoados pela
prática da ciência dedicada a desvendar os
segredos das Musas sapientum e paradisiaca.
Por outras vezes me imaginava na posição de
seus professores.
Mas para ela, antes das notas, a
perseguição obstinada pelo conhecimento
consistente e comprovado. Não custou muito
para que as palavras vestibular e universidade
soassem aos seus ouvidos como um
despertador a instigá-Ia para um compromisso
maior, um novo rumo, daqui em diante
praticamente sob sua total responsabilidade.
Prezada Regente, Caros Diretores,
Coordenadores e Mestres, sua dedicação e
carinho nesta etapa que se finda, serão
lembrados eternamente pois estão cimentados
nos nove pilares que sustentam a base moral e
de conhecimento da Elize, formatados em uma
palavra: SALESIANO. O mérito da construção do
alicerce que deverá sustentar seu futuro jamais
Ihes será subtraído.
Um abraço carinhoso e nossa gratidão eterna .
Robert e Eliane
Carta da prof. Fabiana Nicolau, que está em
São Paulo, fazendo mestrado na USP:
Jamais imaginei que ir embora seria
tão difícil, confesso que desde o dia em que
soube do resultado 14 de novembro - venho me
despedindo de cada um de vocês, construindo
pequenos quadros, para guardar no coração e
emoldurar essa nova etapa da minha vida.
Vocês devem estar perguntando: meu Deus
porque é tão dificil? Bem, ir estudar na USP é um
sonho, que muitos de vocês, que foram meus
professores me ajudaram a construir e acreditar.
Sonho mesmo' Já tenho 25 anos e vocês não
imaginam como eu me sinto ... Uma menina
dando de cara com aquilo que sempre almejou.
Porém, trabalhar no Salesiano e ser educadora é
um sonho que realizo diariamente na
companhia de vocês. E ai vem o problema,
como 'abandonar' algo que eu amo tanto? O
convívio com os alunos, as aulas, os
intercâmbios, os desafios, as conversas, os
sonhos ... Nunca esqueço as palavras, muito
sábias de alguém: se você quer ser uma
pesquisadora, precisará fazer opções e
renunciar, mas serão essas escolhas que te
abrirão outras portas. Eu me apeguei a isso,
para ter mais coragem. Eu queria conseguir
descrever a ambigüidade dos meus
sentimentos, uma mistura de felicidade e
saudade... Queria dividir com vocês essa
conquista e podem ter certeza que vou fazer jus
a minha formação como aluna e educadora
salesiana! Agradeço do fundo do coração os
abraços, sorrisos, lágrimas, desafios divididos!
Vocês me ensinaram um novo sentido para a
palavra FAMÍLIA.
Um beijo no coração de cada um!
Fabi
É uma alegria participar do CSI
após os festejos dos 50 anos de presença
significativa em Itajaí. Estamos vivendo
um momento bonito em que fomos
classificados como a melhor escola de SC
no ranking do ENEM 2006; também
ficamos com a melhor classificação
dentro da rede salesiana de escolas.
Certamente esses resultados revelam um
ambiente de trabalho cooperativo, de
equipe (professores, coordenação,
direção, funcionários, famílias, alunos).
E é bom saber que a comunidade de
Itajaí, com a "Moção de Congratulações e
Reconhecimento" entregue pela Câmara
Municipal, se alegra conosco,
reconhecendo nosso esforço educativo,
e confiando na qualidade do ensino que
aqui se cultiva.
o CSI quer ser sempre mais o
lugar do saber, do conhecimento, do
estudo, do aprender, da pesquisa, da
leitura, da escrita, da interpretação ...
Quer ser o lugar da convivência, do
respeito, do espírito de família, da
amizade, do diálogo, da colaboração, da
participação, da pertença ... O lugar de
aprimorar dons e talentos, da equipe, do
treino, do esforço, da dedicação, do suor
da camisa, da alegria de viver e
conviver... O lugar de apreciar e celebrar
o dom da vida, de buscar um sentido
profundo para a vida, de sentir Deus
conosco e nós em Deus, de testemunhar
o amor e a solidariedade ...
Celebramos a Páscoa do Senhor.
Jesus é o Caminho, a Verdade, a Vida. Ele
é a Ressurreição e a Vida. Ele é o sentido e
o sustento da vida. Ele é fonte
inesgotável de paz. Ele nos convida à
doação, à fratemidade, à solidariedade.
Com Ele aprendemos o caminho do
irmão, do projeto de vida assumido com
amor, do compromisso familiar e
comunitário, da busca da paz, do
cotidiano vivido na esperança.
P. Arcangelo Deretti - Diretor
Eixo Temático 2007
SALESIANO
Compromisso de Amor pela Vida
E x p e d i e n t e
Direção e Coordenação: P. Arcangelo Deretti, P. Aristides Girardi, Ênio Bernardes Schmitz, Emília
Mendes, Djane dos Santos de Almeida, Mazola Tenca e Verônica Roncelli.
Jornalista responsável: Gisele de Carvalho Mendes SC01899JP
Jornal do
Colégio Salesiano Itajaí
Diagramação: Jones Albert Junker
Endereço: Rua Felipe Schmit, 87 - Tel: 3348-2021 / Fax: 3348-2165 - Itajaí-SC
www.salesianoitajai.g12.br
-
[email protected]
O Colégio Salesiano Itajaí obteve a melhor média do ENEM
2006 – Exame Nacional do Ensino Médio - dentre as escolas de Santa
Catarina que participaram. Para o coordenador pedagógico Ênio
Schmitz, este índice é resultado do trabalho em equipe de todos os
professores. “Desde a Educação Infantil os nossos alunos são
estimulados a desenvolver habilidades e competências necessárias para
enfrentar as provas da vida, como a interpretação de texto e a leitura de
diversas linguagens”, afirma Ênio. A média do Salesiano foi 64,56, a
melhor média da Rede Salesiana no Brasil.
O que é o ENEM
O Exame Nacional do Ensino Médio - Enem destina-se aos
alunos que estão concluindo ou que já concluíram o ensino médio. É
uma avaliação que tem como objetivo ajudar o estudante a conhecer
melhor suas possibilidades individuais para enfrentar os desafios do
dia-a-dia, por meio da verificação dos conhecimentos adquiridos na
escola. O Exame avalia as competências e habilidades desenvolvidas ao
longo da escolarização básica.
Ivo Ferreira da Silva Minikowski, destacou-se por ter
conseguido a média 100 na Redação. Na parte objetiva da prova, Ivo
obteve a média 74,6, muito acima da média nacional que foi de 36
pontos. Já na redação, Ivo obteve a média 100 em todas as 5
competências avaliadas. “Na redação pude utilizar muito do que
aprendi no Salesiano e com certeza devo este desempenho também à
equipe de professores”, afirma Ivo.
Salesiano na USP
Nosso ex-aluno Ivo, que conquistou 100 na redação, é o novo
calouro do curso de Física, na USP – Universidade de São Paulo. Assim
que soube da notícia, Ivo correu
para o Salesiano para contar para
os professores. Para dividir esta
alegria com todos os alunos, Ivo
teve seu cabelo cortado no meio
do pátio! Agora Ivo está em SP e
criou um blog para contar de sua
aventura na “cidade grande”:
http://ivominikowski.blogspot.com/
Alunos que concluíram o Ensino Médio em 2006:
Adelita Ramaiana B. Granemann – Engenharia Ambiental – UNIVALI
Alexandre Mascarello – Administração – UNIVALI
Amanda Furtado – Comércio Exterior – UNIVALI
Ana Carolina Capella – Direito – UNIVALI
Ana Karolina Wöhlke Schulte – Relações Públicas – UNIVALI
Ana Laura de Borba Pamplona – Farmácia – UNIVALI
Andressa de Oliveira Cesa – Desenho Industrial – UNIVALI
Antônio Adolfo Schöpping Filho – Engenharia Civil – UNIVALI
Bruna Douglas Hoepers – Direito – UNIVALI
Bruno Pioli - Engenharia Elétrica - UFSC
Camila Bittencourt – Administração – UNIVALI
Elson Roberto de Souza Junior – Direito – UNIVALI
Fabiano da Luz Pereira Faria – Pedagogia – UNIVALI
Felipe Schuldes – Ciências Biológicas – UNIVALI
Gabriel Vargas Wanderhec – Engenharia Química – FURB
Guilherme Allan Denegredo – Logística – UNIVALI
Ivo Minikowski - Física - USP e UNISCAR
Joana Stahelin – Logística – UNIVALI
John Artmann Junior - Engenharia de Materiais - UFSC
Larissa Simas Gregório - Odontologia - UNIVALI
Leonardo A. Coelho Pfitzer ( estudou no CSI até o 2º EM) - Eng. Elétrica - UDESC
Líllian Rodrigues Felipe – Administração de Serviços Públicos – UDESC
Márcia Luiza de Souza – Engenharia Civil – UNIVALI
Marina de Azevedo Joanini – Direito – UNIVALI
Marlon Siqueira – Direito - UNIVALI
Mauro Sérgio Santos Filho – Publicidade e Propaganda – UNIVALI
Nicole Louise Lângaro Amaral - Medicina Veterinária - UFRGS e UDESC
Rafael Fiorenzani (estudou até o 1º semestre de 2006 no CSI) - Eng. Civil - UNIVALI
Rodrigo Bechtold Schlickmann – Construção Naval – UNIVALI
Sahara Steil de Borba – Administração – UNIVALI
Thiago Maiochi – Engenharia – UNIVALI
Wayra Schreiber – Artes Cênicas – Faculdade de Artes do Paraná
Willian Adel Ajam Gardelli – Publicidade e Propaganda – UNIVALI
Alunos que concluíram o Ensino Médio em 2005:
Caio Augusto Knihs - Medicina - UNISUL
Gisella Sanches Henle - Medicina - FEPAR
Luisa Lozovey - Engenharia Civil - UFSC
Luís Henrique - Medicina - FURB
Marcela Leão Petersen - Medicina - UFPR
Paula Tomasoni Ramos - Eng. Sanitária e Ambiental - UFSC e ESAG
Sílvia Zanatta - Medicina - UNIVILLE
03
1o ano realizou um divertido
passeio na casa do amigo Heitor
Que refrescante as aulas-passeio
do INFANTIL
Neste ano letivo, a Educação Infantil, teve como privilégio receber Mônica,
com síndrome de Down. Como todas as crianças, Mônica vêm encantando a
todos com sua vivacidade, alegria e empolgação pelos corredores do nosso
colégio. Mônica participa do Grupo Coração, crianças do Infantil III, com muita
disposição, envolvendo-se na rotina do grupo com muita naturalidade, pois
revela em todas as atividades estar feliz neste novo ambiente. Para o grupo,
Mônica vem reforçando a importância do trabalho em grupo e do respeito ao
próximo. O ritmo do desenvolvimento cognitivo das pessoas com síndrome de
Down é mais lento, porém isso pode ser minimizado se a criança tiver
oportunidades de vivenciar as mais variadas experiências de vida. Não se deve préestabelecer limites. É necessário criar facilidades para transpor as dificuldades que
podem surgir neste processo. É necessário, acima de tudo, acreditar nas
potencialidades da criança!
Maria Lúcia Rebelo - Professora do Infantil III
Entenda a Síndrome
A síndrome de Down é uma alteração genética que ocorre por ocasião da formação do bebê, no
início da gravidez. Foi o médico inglês Langdon Down que, pela primeira vez, identificou, em 1866, as
características de uma criança com a síndrome. Em cada célula do indivíduo existe um total de 46
cromossomos, divididos em 23 pares. A pessoa com síndrome de Down possui 47 cromossomos, sendo o
cromossomo extra ligado ao par 21. Para desenvolver todo seu potencial, a pessoa com síndrome de Down
necessita de um trabalho de estimulação desde seu nascimento. Ela faz parte do universo da diversidade
humana e tem muito a contribuir com sua forma de ser e sentir para o desenvolvimento de uma sociedade
inclusiva. (Fonte: Fundação Síndrome de Down – Campinas/ SP)
Grupo Coração
biblioteca.
visitando
a
ADAPTAÇÃO DE QUEM?
Este ano recebi o desafio de ministrar
aulas num grupo de 3 a 4 anos e me
deparei com a famosa ADAPTAÇÃO.
O início da vida escolar é um
acontecimento significativo para toda a
família, que terá dois grandes desafios
pela frente: o ambiente desconhecido e a
separação dos pais. O sucesso dessa
adaptação dependerá muito da atitude
Infantil III preparando um bolo de
emocional dos pais. Não é possível
cenoura com a mamãe.
compreender os sentimentos de uma criança
sem pensar nos sentimentos que envolvem os
p a i s ( s e p a r a ç ã o , p e r d a , d o r, c u l p a ,
crescimento...). A princípio me senti
preocupada com tantos chorinhos, saudades das
mamães, olhinhos inseguros... Porém, sabendo
que o momento ideal para a criança ingressar na
escola é quando a companhia dos adultos já não
está mais satisfazendo todas as necessidades de
descobertas, é que me lancei a ajudá-las,
proporcionando muitas novidades e brincadeiras
interessantes.
Aproveitando o calor, o 1o ano
O tempo foi passando e consegui envolvê-las, trazendoestudou o sitema monetário
lhes confiança. Será na educação em grupo que a criança
comprando picolés na cantina. Lanche coletivo no Infantil II
desenvolverá a receptividade e a sensibilidade ao mundo
exterior; aprenderá a vencer a timidez e a insegurança,
aprenderá a trocar e emprestar brinquedos; a conviver com
Você sabia que a Escola24horas tem uma
outras crianças, a defender-se e a ampliar sua expressão
seção especial para a Educação Infantil?
comunicativa.
Vale a pena conferir:
Nosso grupo vem num processo de muitas descobertas...
venha nos conhecer!!!
Ana Paula Ribeiro Kobarg – Professora do Infantil II
www.escola24horas.com.br
04
As 1ª séries realizam um trabalho muito interessante com o Livro de Língua Portuguesa. Este material
traz como sugestão aos grupos que façam um resgate sobre as brincadeiras que os nossos familiares
realizavam quando eram crianças. Nosso livro traz diversas brincadeiras, entre elas “passa-passa três
vezes”, que é um jogo que desenvolve a atenção e interação entre as crianças. Nessa brincadeira não
há vencedores. Como na maioria da brincadeiras cantadas, o que vale é a diversão!
Prof.ª Gisele dos Santos Miranda
Ter a família como parceira na educação é um dos objetivos de toda a
escola e na 1a série não poderia ser diferente. Os pais são convidados a
participar de oficinas e palestras, dividindo conosco os seus
conhecimentos, tornando a aprendizagem mais significativa.
Prof. ª Lílian Artmann
Grupo Amazônia recebeu
a Fabiana, mãe do Márcio
Aurélio, para uma
contação de histórias.
A Matemática é uma disciplina que requer o domínio de
algumas habilidades, tais como: seleção, comparação,
raciocínio lógico, entre outras. As primeiras séries têm
desenvolvido essas habilidades de maneira lúdica e
prazerosa, pois a proposta do livro vem recheada de
atividades, brincadeiras e jogos que levam a criança a
solucionar problemas com alegria e descontração. Nossos
pequenos aprendem, desde cedo, que a Matemática não é
um “bicho de sete cabeças” e que desafiar a lógica e o
raciocínio é uma grande diversão!
Prof. ª Tatiana Godinho Pahl
As aulas-passeio na 1a série são sempre muito significativas e marcantes.
Quando acontecem no Espaço Verde, então, a tarde é muito proveitosa!
O contato com a natureza deixa as crianças tranqüilas e ao mesmo tempo
motivadas para desenvolvar as atividades. Algumas aulas são planejadas pelo
LEAS – Laboratório de Educação Ambiental do Salesiano, que conta com o
envolvimento dos alunos da 6a série ao terceirão. A interação entre os alunos
e professores é maravilhosa e quando a tarde termina, deixa saudades!
Prof. ª Patrícia Pereira
Você já acessou os jogos da escola24horas?
É só entrar em “vivendo e aprendendo”
e clicar em “jogos educativos”.
1a A no Espaço Verde. Projeto “Brincando e Aprendendo com a
Água”, do LEAS.
www.escola24horas.com.br
05
“Fotografia é um instante congelado no tempo”.
Este é o tema da proposta de Artes para as 7ªs séries, onde além de fazer muitas fotos, os alunos
estudam com a professora Ketleen a história da fotografia.
A “Câmara escura de observação” foi uma das experiências práticas dos alunos. “Com esta
caixinha podemos observar o mundo como se estivéssemos dentro de uma máquina fotográfica.
A imagem é projetada de cabeça para baixo no interior da caixa”, explica Ketleen.
"A experiência com a caixinha preta foi de que por um simples e pequeno furo na caixinha eu
consigo observar as coisas através do sol, mas tudo o que se vê está de cabeça para baixo”
(Chauanda Evelyn dos Santos - 7ªC)
Durante o mês de março as 6as séries estiveram
pesquisando e conhecendo aspectos culturais e
algumas curiosidades de países que falam espanhol.
Os trabalhos ficaram geniais!
Parabéns pelo entusiasmo e participação!
Professora Vânia Sultowski
Num sábado de muito sol aconteceu o Festival de Atletismo do Colégio
Salesiano. No dia 24 de março, alunos de 5a série do Ensino Fundamental ao 3o
ano do Ensino Médio reuniram-se na Pista de Atletismo de Itajaí para a
realização do primeiro Festival Esportivo do ano. Vale lembrar que o resultado
do Festival vale pontos para a OLIS. O Festival também é uma boa demonstração
da organização das equipes. O colégio parabeniza todos os participantes!
O mês de março foi marcado por encontros bastante importantes entre escola e
família, a partir de uma presença significativa em todas as reuniões de pais.
Proposta pedagógica, socialização de projetos, entrosamento entre pais e
professores, pais e pais..., foram alguns dos itens que, mais uma vez, tornaram o
nosso Projeto de Escola claro para todos.
Acreditamos que estes momentos é que dão força para a concretização do nosso
objetivo maior: a aprendizagem significativa dos nossos alunos. Obrigada a todos
e nos colocamos à disposição para continuarmos este “caminho” que, com
certeza, continuará a ser percorrido tendo presente o nosso “Jeito Sempre Novo de
Educar”.
Emilia Mendes - Coordenadora Pedagógica – EFI
Por quê valeu a pena participar da reunião?
“A parceria entre alunos, pais e educadores é de grande valia para o desempenho do aluno. Sempre que possível os pais devem participar do
estudo de seus filhos. A equipe Salesiana está de parabéns!” Patrícia, mãe da Juliana, 1a B.
“Foi muito importante participar da reunião e conhecer melhor como funciona essa nova escola que escolhemos para nosso filho Guilherme.
Gostei muito de confirmar o que imaginava quando escolhemos o Salesiano: um ensino com preocupação em formar adultos pensantes, que
tem o aprendizado, mas não esquece dos valores morais fundamentais para um mundo melhor.” Danielle, mãe do Guilherme, da 2a Animada.
Você sabia que pode ver todos os registros da pagela na
Escola24horas? É só entrar na seção Secretaria e clicar em
Sistema Acadêmico. Logo abaixo do boletim, está o link para
o RPA – Registro de Participação e Atitudes.
www.escola24horas.com.br
06
http://malvicioso.com
É cada vez maior o número de pessoas que possuem e
mantém um blog. Para entender um pouco mais
desta ferramenta, a equipe do Agitação entrevistou
os alunos Tiago Madeira, do 3o EM, e Carolina Peters,
do 1o EM. Há 5 meses eles mantém o blog
www.malvicioso.com
Como surgiu a idéia de escrever o Mal Vicioso?
Carol e Tiago - O Tiago já mantinha um blog específico
da área de programação e informática e a Carol
utilizava o fotolog. Sentimos vontade de ter um
espaço próprio onde pudéssemos refletir sobre o que
víamos todos os dias, e que pudéssemos interagir
com as pessoas também.
Como surgem as idéias discutidas no blog?
Carol e Tiago - Através da observação do que acontece
em nossa vida, e também do que vemos na TV e em
outras mídias, como jornal, outros blogs... Nosso
objetivo não é apresentar verdades, mas fazer os
visitantes refletirem sobre o inconsciente vicioso da
mente humana.
Como é feita a manutenção do blog?
Carol e Tiago - Usamos um software livre chamado
WordPress (www.wordpress.org), mas para utiliza-lo
é preciso ter alguma noção de programação.
Recomendamos para quem está começando o
www.blogger.com ou o www.wordpress.com.
Como vocês avaliam a experiência do blog?
Carol e Tiago - O mais legal do blog é que a gente
pode falar de qualquer coisa, colocar a nossa opinião,
porque o espaço é nosso. É legal ser reconhecido
também, as pessoas vão vendo o que você escreve e
participam da discussão, levando e adicionando
idéias. Tem pessoas de várias idades que participam e
lêem. No blog todos tem os mesmos direitos, o
mesmo espaço.
Professora de História, Carol Cubas:
http://inocentandopandora.blogspot.com
Orientadora Educacional Simoni
http://simonisoesalesiano.weblogger.com.br
Professor de Matemática, Vavá:
http://amathematics.blogspot.com
Divulgue seu blog no Agitação:
envie um e-mail para
[email protected]
Blog vem da abreviação de Weblog: web (tecido, teia, Internet) e log (diário de
bordo). É um recurso que possibilita publicar textos, imagens e em alguns casos
até mesmo áudio e vídeo. Cada publicação realizada no blog é chamada de
post. Os blogs educativos são páginas simples, que levam vantagem sobre as
home pages pela facilidade de criação e publicação, já que atualmente
não é necessário nenhum conhecimento em programação para
criá-los e atualizá-los. Além disso, publicam idéias em tempo real e
possibilitam a interação com qualquer pessoa do mundo que esteja
conectada. Sua principal característica são os textos curtos que
podem ser lidos e comentados, abrangendo uma infinidade de
assuntos: diários, piadas, notícias, poesias, músicas, fotografias,
enfim, tudo que a imaginação do autor permitir.
“…os blogs afetam a democracia também de outra
forma. Com mais e mais cidadãos expressando o que
pensam, e defendendo isso por escrito, os blogs vão
mudar o modo de as pessoas entenderem questões
públicas. É fácil estar errado ou enganado em sua
cabeça.É mais difícil quando o produto de sua mente
pode ser criticado por outros.Um ser humano que admite
ter sido convencido de que está errado é raro, claro.Mas é
ainda mais difícil para um ser humano ignorar quando
alguém prova que ele está errado.Escrever idéias,
discussões e críticas melhoram a democracia.Hoje
existem provavelmente uns poucos milhões de blogs com
este tipo de texto.Quando existirem 10 milhões, será algo
extraordinário.”
(“Cultura Livre” de Lawrence Lessig)
Preparação para o vestibular no período da tarde
Desde o início do mês de março os alunos do terceirão estão participando de aulas especiais de preparação para o vestibular. Estas aulas acontecem de
3a a 6a feira, no período vespertino. Nos encontros os professores trabalham a construção da memória de longo prazo, através da retomada de temas
trabalhados no primeiro e segundo ano do EM, tendo como referência o Programa de Disciplinas da UFSC, UDESC e ACAFE. Também têm a
oportunidade de contextualizar melhor os assuntos das diversas áreas, através do debate de atualidades. “Outra vantagem destes encontros é a
possibilidade de trabalhar melhor as escolhas de cada um e buscar um planejamento de estudo, tendo em vista a universidade e o curso pretendido”,
afirma o coordenador pedagógico Ênio Schmitz.
07
Começamos 2007 com muitas novidades. Além do novo diretor, outras pessoas vieram fazer parte da família salesiana.
ROBERTO SEBAGE
Portaria
VANESSA KINDERMANN
Professora do Inglês CCAA
e do inglês curricular
CAROLINE JAQUES CUBAS
Professora de História
FABIANA ZIMERMANN
Professora da segunda série
VÂNIA SULTOWSKI
Professora de Espanhol
ARIENE LOPES
Vai auxiliar na biblioteca
JOSÉ MAURÍCIO JÚNIOR
Técnico do handebol
MAGALI MONTIBELLER
Resp. trabalhos artísticos do Salesiano
TAYANA EMILIO
Professora de Ciências
e do LEAS
ELAINE CRISTINA SILVA
Técnica de basquete
DYANE CARDOSO, THAYZA DA ROSA,
LUZIA BUBACH E TICIANE CABRAL
Auxiliares da Educação Infantil
LAVINA TEÓFILO E VÂNIA DA SILVA
Zeladoras
O Projeto Esporte Cidadão em nossa Unidade Escolar
TATIANA GODINHO PAHL
Professora de 1a série e também
professora de Geografia das 7as séries.
Você sabia que através do projeto Esporte Cidadão, o
Colégio Salesiano mantém 3 pólos de basquete em
escolas públicas da cidade? Com esta parceria entre
Salesiano e Secretaria Municipal de Educação vários
alunos de 10 a 17 anos tem a oportunidade de
praticar o basquetebol, aprendendo noções de
respeito às regras, responsabilidade e
companheirismo, atrelados a um bom
desempenho escolar.
Sou professora da Rede Municipal de Ensino de Itajaí há quinze
anos e lotada nas séries iniciais nesta escola há três anos, assumi a
direção desta unidade escolar em 2005 e foi quando conheci a
professora Verônica e o Projeto Esporte Cidadão, pois a escola foi
contemplada com esta atividade esportiva. Fico feliz em ter este Projeto pelo terceiro ano consecutivo em
nossa escola porque nossos alunos gostam da modalidade, participam efetivamente
dos encontros dos pólos, aprendem a ter compromisso, disciplina e respeito de grupo.
também avalio que a instrutora, Priscila Rodrigues, coordenada pela professora
Verônica, “vestiu a camisa” do projeto e dedicou-se às aulas com maestria, incentivando os
alunos e erguendo sua auto-estima.
Finalizo este depoimento afirmando que se os projetos de esportes forem como este e
tiverem à frente pessoas comprometidas com nossas crianças o Brasil será um país ainda
melhor para se viver!
Prof. Débora Regina do Amaral da Slva - Diretora de Escola.
Lucas Abella – 3o EM B – Lucas joga tênis desde os 7 anos e já
participou de mais de 200 campeonatos. Sua última conquista foi
no campeonato sul brasileiro, onde classificou-se entre os oito
melhores do Brasil. Participou também do Campeonato Master
(só com os oito melhores) e ficou em 4o lugar. Sucesso Lucas!
Amanda Simões Pires da Costa – 3o EM A - Nossa atleta do judô
participou, em janeiro, da seletiva do pan americano e classificou-se
como reserva da seleção. Em março conquistou o título de campeã
estadual e classificou-se para os campeonatos sul brasileiro e brasileiro.
Parabéns Amanda!
*Divulgue aqui suas conquistas!
Procure a Gisele no Setor de Audiovisual.