NOME
DATA
• Pinta a gravura da página anterior com materiais e técnicas à tua
escolha. Se preferires, podes recortar alguns elementos em
diferentes papéis de várias cores (lustro, seda, metalizado...) e
colá-los na gravura.
ÁREAS
INFORMAÇÃO
EXP. E ED. PLÁSTICA
ESTUDO DO MEIO
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
Professor(a): ____________________________________ Data: __________
Enc. de Educ.: ___________________________________ Data: __________
Estudo do Meio
1 – Contorna o menino que chegou antes dos outros.
• Assinala, com um X , os que chegaram depois.
2 – Pinta, de acordo com a legenda.
• Hoje a Ana veste-se de vermelho.
• No Natal, o Pedro vai vestir de azul.
1.º
PERÍODO
3 – Pinta os alimentos que preferes, no Natal.
4 - Assinala, com um
X
, o que gostaria de fazer nas férias :
• enfeites de Natal
• cartões de Boas-Festas
• o presépio
Matemática
1.º
PERÍODO
1 – Pintar onde houver 16 elementos. Escreve o número.
2 – Desenhar conforme as indicações, elementos à escolha.
10 + 3
10 + 2
3 – Comparar (>, < ou
16 ____ 15
10 + 4
10 + 6
=).
15 ____ 16
10 + 6 ___ 16
16 ____ 12
16 ____ 14
10 + 6 ___ 15
13 ____ 16
10 + 5 ___ 10 + 6
4 – Decompor o número 16.
16 = ___ + ___
16 = ___ + ___
16 = ___ + ___
5 – Efectuar.
8 + 7 = ____
9 + 7 = ____
10 + 6 = ____
5 + 8 + 3 = ____
16 - 6 = ____
10 - 6 = ____
12 - 4 = ____
15 - 10 = ____
6 – Escrever os números que vêm imediatamente...
antes
depois
15
14
antes
depois
12
10
7 – Desenhar elementos à escolha.
18
20
8 – Completa os quadros.
+3
13
14
-2
16
15
-1
11
19
9 – Escrever por ordem...
10 – Resolver.
Na sala da Rita há 9
meninas e 8 meninos.
Quantos alunos há ?
Na cesta há 17 nozes.
A Rita vai tirar 5.
Quantas ficam ?
Há _______________.
Ficam _______________.
Língua Portuguesa
1.º
PERÍODO
 Lê o texto com atenção.
Um menino na erva
Numa noite de luar, o Arlindo veio à rua e viu um menino que dormia
na erva verde do jardim. Pegou nele e levou-o para a sua cama. O menino
acordou e levantou-se.
O Arlindo voltou a pôr o menino na cama para ele poder dormir e
descansar.
 Compreensão do texto.
1 – Que viu o Arlindo na erva do jardim ?
2 – Arlindo levou o menino. Para onde ?
3 – O menino dormiu toda a noite ?
 Comunicação Oral e Escrita
1 – Completa as palavras com : r, rr, s, ou ss.
a___ame
ga___afa
te___oura
a___obia
pá___aro
ca___a
bu___ito
fei___a
2 – Completa as palavras com nh ou lh.
coe___o
mi___oca
joani___a
passari___o
mi___o
3 – Copia e ilustra as palavras que se seguem.
folha
rapariga
chuva
mesa
patinho
chapéu
galinha
lápis
barco
mealheiro
4 – Forma frases com as palavras.
burrinho
O
chupeta
pela
carroça
O
puxa
chora
a
bebé
5 – Escreve uma frase para cada palavra :
Natal
escola
férias
jogar
6 – Divide as sílabas das palavras indicadas.
chouriço
chávena
barquinho
castanho
malha
7 – Conta como e com quem vais passar o teu Natal este ano. Desenha-o.
Língua Portuguesa
1.º
 Observa, lê e copia.
O burro carregado
O burro, coitado, vai muito carregado.
O Mário leva-o à feira.
Até à feira ele assobiou uma bela melodia.
À noite vai para casa muito fatigado.
PERÍODO
 Compreensão do texto.
1 – Quem vai carregado ?
Quem vai ___________________ é o ____________________.
2 – Onde vai o Mário ?
O _________________ vai à _____________________.
3 – Legenda as gravuras
• O burro vai carregado.
• O Mário assobia.
• O Mário vai para casa.
• Ele leva o burro à feira.
 Comunicação Oral e Escrita
1 – Completa as palavras com : r, rr, s, ou ss.
pi___ata
bu___ito
ca___a
a___obia
2 – Completa as palavras com ar, er, ir, or, ou ur.
___so
___vore
p___co
r___
3 – Completa as palavras com as, es, is, os, ou us.
m___ca
vel___
láp___
___cadas
4 – Copia e ilustra as palavras que se seguem.
barco
pistola
garrafa
carro
queijo
5 – Forma a frase com as palavras.
O
na
foi
piquenique
mata.
6 – Escreve uma frase para cada palavra :
jogar
escola
7 – Divide as sílabas das palavras indicadas.
caixote
bonito
pequeno
baliza
pasta
Língua Portuguesa
1.º
 Lê, desenha e copia.
Os meninos e os animais
O sapo dá o pau ao cão.
A foca joga à bola.
A Susana toca no botão.
O pato viu o rato da janela.
O dado é do Vítor.
PERÍODO
1 – Copia do texto palavras começadas por :
s-
f-
b-
j-
p-
c-
2 – Coloca as palavras correctas nas figuras.
tapete
bola
dado
cão
foca
pote
sapo
rato
pato
3 – Transcreve as palavras indicadas.
mala
pião
toca
gato
nota
vaca
mota
lata
4 – Transcreve as frases completas.
A
joga à bola.
janela
A Susana joga à
O
é amigo do
.
.
5 – Divide as seguintes palavras em sílabas.
bola
cama
cavalo
patito
dado
tapete
banana
pote
janela
vaca
6 – Inventa uma frase para cada palavra.
foca
sapo
7 – Ilustra a frase.
“ O cão toca na bola.”
Língua Portuguesa
2.º
PERÍODO
 Lê, desenha e copia.
A Filipa e a boneca
A Filipa vai à aula.
A boneca vai ao colo da Filipa.
A boneca leva uma saia nova.
O cabelo da boneca é bonito.
Na mala vai um pão e leite.
A Filipa come o pão e a boneca bebe o leite.
1 – Copia do texto palavras começadas por :
s-
m-
b-
p-
l-
n-
2 – Escreve o nome das figuras.
3 – Escreve as frases completas.
O pai deu uma
A
ao Nuno.
ficou seca.
A mãe põe a
no
.
4 – Separa as sílabas das palavras.
camelo
menina
régua
5 – Forma palavras com as sílabas.
ca
va
lo
ne
bo
ca
á
a
gu
ja
la
ne
6 – Completa as frases com as palavras destacadas no rectângulo.
bolo
dominó
salada
caneca
O João lavou a ____________.
A Fátima comeu uma fatia de ____________.
O Renato deitou leite na _____________.
A Nádia jogou _____________.
7 – Assinala com X a frase que corresponde à gravura e escreve-a.
O Júlio viu a neve da sua janela.
O Jaime ouviu o sino na capela.
O Renato põe a jóia na gaveta.
8 – Responde às perguntas.
É o sapato ?
É a boneca ?
É a faca ?
Não, é
9 – Ordena as palavras e constrói as frases.
o
rádio.
ouvia
O
João
4
5
3
1
2
é
à
Filipa
aula.
A
vai
bonita.
A
boneca
Língua Portuguesa
2.º
 Lê e copia.
Um dia na praia
A Marta foi com os pais para a praia.
Brincou muito na areia com o balde e a pá.
Jogou à bola com o pai e depois
foi tomar banho no mar.
Foi um dia muito divertido.
■ Agora responde às questões.
1 – Como se chama a menina ?
2 – Onde foi a menina com os pais ?
3 – Que jogou a menina com o pai ?
PERÍODO
4 – Ordena as palavras e constrói as frases.
tomar
divertido.
foi
foi
no
o
Ela
dia
banho
Marta
Mar.
da
muito
5 – Escreve a letra maiúscula que falta em cada um dos nomes.
___arta
___edro
___oão
___anuel
___ntónio
6 – Separa as sílabas das palavras.
banho
areia
divertido
7 – Assinala as palavras com ditongo.
Marta
divertido
brincou
pais
areia
dia
8 – Completa com a palavra que indica o contrário de:
brincar muito – brincar ________
9 – Escreve uma frase para cada palavra.
areia –
Verão –
divertido –
bola grande – bola ________
10 – Une, por ordem, as letras do abecedário e descobre com quem estão
a brincar a Helena e o Zeca.
11 – Escreve algumas frases de acordo com a imagem.
Estudo do Meio
2.º
PERÍODO
Matemática
2.º
PERÍODO
1 – Assinala com X o número correspondente a cada etiqueta
2
quatro
6
4
sete
7
3
5
dez
13
12
5
catorze
12
10
14
2 – Desenhar conforme as indicações, elementos à escolha.
uma dezena e
duas unidades
uma dezena
uma dezena e
seis unidades
duas dezenas
3 – Escreve os números do menor para o maior.
8
7
15
12
3
10
______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______
4 – Completa os quadros.
antes
depois
entre
14
6
8
8
0
2
9
11
13
5 – Calcula e completa.
10
-5
+2
+3
+2
6 – Completa.
5 + _____
4 + _____
9
2 + _____
7 + _____
7 – Pinta tantos quadrados quantos os indicados pelo resultado das operações.
4+3
12 - 4
5+5
8 – Completa com os sinais: (>, < e =)
18
17
15
15
19
16
5+5
10
6
9
8
18
12
18
14
13
11
12
20
16
9
9
8+7
15
10 – Desenha, no geoplano da direita, a figura representada.
11 – Observa e calcula.
Quantos pássaros ficaram
na árvore ?
=
R.: ___________________________________________________________
NOME
DATA
INFORMAÇÃO ________________ ENC. DE EDUC. ____________
Língua Portuguesa
3.º
 Lê e copia.
Um dia na praia
A Marta foi com os pais para a praia.
Brincou muito na areia com o balde e a pá.
Jogou à bola com o pai e depois
foi tomar banho no mar.
Foi um dia muito divertido.
■ Agora responde às questões.
1 – Como se chama a menina ?
2 – Onde foi a menina com os pais ?
3 – Que jogou a menina com o pai ?
PERÍODO
4 – Ordena as palavras e constrói as frases.
mar.
foi
ao
Marta
menina.
A
uma
Marta
A
é
5 – Escreve a letra maiúscula que falta em cada um dos nomes.
___ara
___itor
___anilton
___runo
___ilipa
6 – Separa as sílabas das palavras.
Marta
menina
areia
7 – Assinala as palavras com ditongo.
Marta
divertido
brincou
pais
areia
dia
8 – Completa com a palavra que indica o contrário de:
brincar muito – brincar ________
9 – Escreve uma frase para cada palavra.
areia –
Verão –
férias –
bola grande – bola ________
10 – Une, por ordem, as letras do abecedário e descobre com quem estão
a brincar a Helena e o Zeca.
11 – Escreve o vais fazer nas tuas férias de Verão.
Língua Portuguesa
Os dias da semana
Segunda, brinco sozinho.
Terça-feira, acompanhado.
Quarta, com o meu vizinho.
Quinta, contigo a meu lado.
Sexta, convido outro amigo
que logo brinca comigo
e no Sábado também.
Domingo, dá-me a preguiça,
depois da missa,
e não brinco com ninguém.
Deixa-me, enfim, descansar !
Estarei pronto a brincar
para a semana que vem.
A. M. Couto Viana
3.º
PERÍODO
 Agora responde.
I
1 – O que faz o menino à Segunda, à Terça, à Quarta e à Quinta-feira ?
2 – Aonde vai o menino ao Domingo ?
3 – Com quem brinca o menino ao Domingo ?
4 – Escreve os nomes dos dias da semana ?
II
1 – Completa as palavras com m ou n :
co__tas
qui__tal
aco__panhado
Domi__go
co__boio
po__te
bri__car
po__bo
2 – Completa as palavras com ch, lh ou nh.
passari__o
mi__oca
__ave
fo__a
borra__a
coe__o
3 – Forma frases com as palavras :
Domingo.
brinco
Eu
computador
à
missa
no
vou
quinta-feira.
Eu
no
à
4 – Copia e ilustra as palavras que se seguem :
rapaz
bicicleta
guitarra
prato
nuvem
gravata
companheiro
5 – Escreve uma frase para cada palavra :
férias
escola
computador
6 – Divide as palavras em sílabas.
mesa
cabeça
hospital
me-sa
7 – Escreve as palavras no singular.
Segundas
plásticos
praias
papéis
8 – Escreve a frase no plural.
O cão gosta de roer o osso.
9 – Escreve as palavras no feminino.
rapaz
jogador
pato
pai
porco
escritor
10 – Escreve a frase no masculino.
A gatinha foi abandonada junto ao portão.
Texto Escrito
Escreve o vais fazer nas tuas férias de Verão.
Matemática
3.º
PERÍODO
1 – Escreve os números por extenso.
4 - _____________
10 - _____________
16 - _____________
7 - _____________
12 - _____________
20 - _____________
2 – Ordena os números por ordem decrescente.
12
______
10
>
______
20
>
9
______
>
15
______
>
______
3 – Completa com um dos sinais >, < ou =.
14 + 2
16
13
18 - 2
10 + 5
5+5
10 + 4
12
18
19 - 1
3+7
7+3
4 – Completa a tabela.
+
2
4
10
7
12
5
5
7
5 – Escreve o número anterior e o seguinte.
9
12
7
11
5
19
15
17
6 – Desenha :
uma dezena de flores
Uma dúzia de bolas
7 – Observa as diferentes construções.
Assinala com  a que tem maior volume.
unidade
de volume
8 – Observa as figuras e completa o quadro.
FIGURAS
triângulos
rectângulos
quadrados
círculos
9 – Numera de 1 a 5 do mais curto para o mais comprido.
QUANTOS ?
10 – Une os pontos de 1 a 20 e descobre que figura está escondida.
11 – Que moedas são precisas para comprar cada um dos doces ?
R : _________________________
R : _________________________
12 – Três amigos estão a jogar. Cada um deles atira 3 setas para o alvo.
• Calcula os pontos de cada um e completa :
Em 1.º lugar ficou o ______
Em 2.º lugar ficou o ______
Em 3.º lugar ficou o ______
Estudo do Meio
3.º
PERÍODO