COMPANHIA DE INFORMÁTICA DO PARANÁ • CELEPAR •
CONCURSO PÚBLICO
EDITAL 01/2006
• 12 / MARÇO / 2006 •
CARGO DE:
TÉCNICO ASSISTENTE
GABARITO
QUESTÃO 01
Com relação à concordância verbal, assinale a
alternativa que apresenta erro, conforme a gramática normativa.
A) “É totalmente incompatível com os princípios
fundamentais de um Estado democrático de direito, baseado na soberania popular que haja entidades que recebam ou gerenciem recursos públicos e que estejam imunes ao controle parlamentar e popular, bem como ao controle judicial
acerca da legalidade dos atos de seus dirigentes e
funcionários.” ( ISTOÉ, no 1892, 25/01/2006. p. 12)
B) “É uma pouca vergonha essa imunidade quase divina da empresa citada. Se nos procedimentos administrativos ordinários ocorrem
diariamente desmandos de toda ordem, embora sejam todos subordinados à lei e aos entes de fiscalização, seríamos suficientemente
ingênuos para acreditar na conversa do presidente da empresa, de que não ocorre mazelas numa estatal que gera bilhões de dólares.” (adaptado de: ISTOÉ, no 1892, 25/01/2006. p. 12)
CORRETA
C) “Empresas estatais, por constituírem patrimônio
público, devem ser administradas com total
transparência e responsabilidade. Superfaturamento, evasão de divisas, favorecimentos em
contratos são apenas alguns dos crimes cometidos contra a sociedade.” (adaptado de: ISTOÉ, no
1892, 25/01/2006. p. 12)
D) “Em boa hora, a CPMI dos Correios irá iniciar as
investigações e, caso comprovadas as denúncias,
tais desmandos com o dinheiro público e tais
práticas de corrupção devem ser rigorosamente
punidos, sob pena de se manter a impunidade
para os que cometem ilícitos na empresa desde
os tempos do nefasto regime militar.” (adaptado
de: - ISTOÉ, no 1892, 25/01/2006. p. 12)
E) “A coluna Fax Brasília, da edição 1891 da revista
ISTOÉ , publicou a nota ‘Gastoterapia’ que contém
afirmações equivocadas e ofensivas” (ISTOÉ, no
1892, 25/01/2006. p. 12)
AS QUESTÕES 02 E 03 TÊM COMO REFERÊNCIA
O TEXTO A SEGUIR.
“NESTE MOMENTO, EM ALGUM LUGAR DO
MUNDO, ESTÁ NASCENDO UM PA ULISTANO.
Foram 452 anos. O suficiente para juntar um
pouco do mundo inteiro em um só lugar. Numa cidade onde vivem quase 11 milhões de pessoas. De
diferentes cores. De diferentes línguas. São Paulo abraça o mundo. É bonito pensar que ainda existe,
neste planeta, uma cidade assim. Tão diversa, tão
acolhedora. Que, em outros continentes, neste minuto, estão nascendo futuros paulistanos. Que eles
virão em busca de uma terra de oportunidades, como esta cidade já foi conhecida. Os cidadãos que
chegaram aqui e construíram esta metrópole merecem respeito. Merecem ter de volta a São Paulo que
prometia futuro. A cidade da esperança, do trabalho.
São Paulo está mudando. Porque tem muita
gente trabalhando sério para esta cidade crescer. E
para o mundo inteiro conhecer este mundo chamado
São Paulo.
SP 452 ANOS
Prefeitura da Cidade de São Paulo – O Trabalho
vencendo desafios”
( ISTOÉ, no 1892, 25/01/2006. p. 43).
QUESTÃO 02
Considere as assertivas a seguir:
I) A Prefeitura da cidade de São Paulo, que
assina o texto, considera paulistanos aqueles que adotam a cidade de São Paulo para
viver, morar e trabalhar.
II) A cidade de São Paulo está mudando devido às influências dos diferentes imigrantes
que ali chegaram, trazendo seus costumes
e culturas.
III) Na comemoração dos 452 anos da cidade
de São Paulo, a Prefeitura ressalta o trabalho de todos como meio de fazer a cidade
crescer.
Em relação ao texto, assinale a alternativa
correta:
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A) Apenas a assertiva I é correta.
B) Apenas as assertivas I e II são corretas.
C) Apenas a assertiva III é correta.
A) Apenas a assertiva I é correta.
B) Apenas as assertivas I e II são corretas.
D) Apenas as assertivas I e III são corretas CORRETA
D) Apenas as assertivas I e III são corretas.
E) Apenas as assertivas II e III são corretas.
E) Apenas as assertivas II e III são corretas
QUESTÃO 03
Considere as assertivas a seguir:
I) Ao afirmar que “os cidadãos que chegaram
aqui e construíram esta cidade merecem
respeito”, a Prefeitura da cidade de São
Paulo está valorizando a diversidade que
compõe a população da cidade de São Paulo.
II) Ao afirmar que a cidade de São Paulo voltará a ser uma terra de oportunidades, a
Prefeitura, de forma indireta, está
desestimulando a migração para São Paulo.
III) Ao afirmar que os futuros paulistanos merecem ter de volta a São Paulo que prometia futuro, a Prefeitura de São Paulo está
fazendo propaganda eleitoral para o PSDB,
partido do atual Prefeito da cidade.
Em relação ao texto, assinale a alternativa
correta.
A) Apenas a assertiva I é correta. CORRETA
B)
C)
D)
E)
Apenas as assertivas I e II são corretas.
Apenas a assertiva III é correta.
Apenas as assertivas I e III são corretas.
Apenas as assertivas II e III são corretas.
QUESTÃO 04
“Um dos estudos mais recentes que mostram o
potencial do casamento de provocar mudanças foi
publicado na revista científica Lancet. O trabalho
constata a influência da vida conjugal no ganho de
peso das mulheres depois da união. Segundo David
Haslam, do Fórum Nacional de Obesidade da Inglaterra, autor do trabalho, em geral a esposa adota os
hábitos alimentares do marido. E normalmente os
homens comem porções maiores, repletas de comidas mais calóricas. Para piorar, de acordo com o cientista, a mulher faz menos exercícios quando está
numa relação amorosa. Outro problema seria trocar
alianças sem saber cozinhar. Isso faz os recémcasados comerem mais em fast-foods e substituir
mais refeições por pizzas e sanduíches, diz a psicóloga Sueli.”
(ISTOÉ, no 1892, 25/01/2006. p. 49)
reta:
Considere as assertivas a seguir:
I) Após o casamento, os homens têm tendência a ganhar peso em decorrência de adotarem uma vida mais pacata e saírem menos à noite.
II) Nada melhor para manter a forma, após o
casamento, do que os cônjuges adotarem
uma dieta rica em proteínas e pobre em
carboidratos.
III) Ao adotarem os hábitos alimentares dos
maridos e diminuírem os exercícios, as esposas tendem a ganhar peso.
Em relação ao texto, assinale a alternativa cor-
C) Apenas a assertiva III é correta. CORRETA
QUESTÃO 05
Assinale a alternativa na qual, conforme a gramática normativa, o ONDE está sendo empregado de
forma correta.
A) O incidente aconteceu neste domingo, 27 de outubro, ONDE os jovens Banou, 15 anos, de Mali, e
Ziad, 17 anos, da Tunísia, morreram eletrocutados ao fugir de uma das truculentas blitze da polícia francesa.
B) O incidente aconteceu em Clichy-sous-Bois,
subúrbio pobre ao norte de Paris, ONDE moram numerosas famílias de imigrantes árabes
e africanos. CORRETA
C) Durante quase duas horas de conversa, ONDE o
grupo dos jovens mostrou seus desejos, costumes
e manias, pudemos perceber a iminência de mais
confusão.
D) Inspirados no hip-hop e em rappers, jovens imigrantes da periferia agora ameaçam com discursos ONDE prometem tomar de assalto a capital
francesa e atacar seus bairros elegantes.
E) A polícia diz que a gente se droga e por isso bota
fogo nos carros. ONDE é justamente o contrário:
a gente só não mata todo mundo porque tem um
baseado pra fumar.
(excertos adaptados de ISTOÉ, no 1885, 30/11/2005, p. 92-3)
QUESTÃO 06
Assinale a alternativa na qual, conforme a gramática normativa, há erro no emprego do QUANDO.
A) Falta menos de um mês para as festas natalinas,
QUANDO todos se ocupam em preparar as cerimônias de Natal e Ano Novo.
B) Estes são dias em que o stress aumenta, mas
também QUANDO nos imaginamos com os pés
para cima contemplando o horizonte, num belo
hotel à beira-mar ou nas montanhas.
C) Na vida real, QUANDO chega esta fase do ano, a
tensão aumenta de maneira impressionante.
D) A subida dos ponteiros começa na primeira quinzena de novembro, QUANDO a decoração de Natal ganha as ruas, as lojas se enchem e os filhos
entregam suas listas de presentes.
E) Nas ruas QUANDO se concentra o comércio
popular, como a 24 de Maio em São Paulo,
essa tensão pode ser mais facilmente observada. CORRETA
(excertos adaptados de ISTOÉ, no 1885, 30/11/2005, p. 77-8)
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LEIA O TEXTO A SEGUIR E RESPONDA ÀS
QUESTÕES 07 A 09:
Londres extradita casal por espionagem via
computador
Texto adaptado da Folha Online (31/01/2006)
Um casal israelense, acusado de espionar empresas, foi extraditado do Reino Unido por criar vírus de computador para ações ilícitas. (...) Michael e
Ruth Haephrati foram presos em maio do ano passado, em Londres, com a colaboração da Interpol,
investigadores particulares e pelo menos 20 empresas privadas que diziam ser vítimas de suas ações.
Eles foram acusados de criar um código malicioso
responsável pelo roubo de informações de grandes
companhias israelenses.
Em Israel, a invasão de computadores pode
render até cinco anos de prisão - a pena aumenta se
houver roubo de dados, como aconteceu neste caso.
A imprensa local divulgou que os israelenses concordaram em revelar quem eram seus clientes, em
troca da redução da pena.
Segundo o processo judicial aberto no ano passado, grandes empresas teriam contratado agências
particulares de espionagem para instalar este programa malicioso nos sistemas dos concorrentes.
Desta forma, elas teriam acesso a informações sigilosas, como lançamentos de produtos, campanhas
publicitárias, novas tecnologias, relatórios financeiros e também editais de concorrência. A imprensa
internacional não divulgou como os códigos invadiam os computadores de empresas. Uma das maneiras mais comuns é uma estratégia conhecida como
phishing scam - quando e-mails fraudulentos oferecem links ou sugerem visitas a sites maliciosos que
instalam involuntariamente no computador da vítima programas espiões.
QUESTÃO 07
Segundo o texto:
A) O casal Michael e Ruth Haephrati foi preso em Israel e extraditado para o Reino Unido em maio do
ano passado.
B) O casal acusado cumprirá pena de cinco anos em
Londres por invadir computadores em empresas
israelenses.
C) O casal foi preso em Londres e extraditado
para Israel, onde poderá cumprir pena reduzida se revelar o nome de seus clientes.
CORRETA
D) O casal israelense que espiona empresas inglesas
será extraditado para Israel para cumprir pena
por atentado ao pudor.
E) Os Haephrati são acusados de espionagem industrial pela Internet e por isso estão sendo extraditados para Londres.
QUESTÃO 08
“Desta forma, elas teriam acesso a informações
sigilosas, como lançamentos de produtos...” O pronome ELAS, refere-se no texto a:
A) grandes empresas. CORRETA
B) agências particulares de espionagem.
C) ações ilícitas.
3
D) grandes companhias israelenses.
E) empresas privadas.
QUESTÃO 09
“Michael e Ruth Haephrati foram presos em maio
do ano passado, em Londres, com a colaboração da Interpol, investigadores particulares e pelo menos 20 empresas privadas que diziam ser vítimas de suas ações.
Eles foram acusados de criar um código malicioso responsável pelo roubo de informações de grandes companhias israelenses.”
A alternativa que corresponde a uma possível
reescrita do texto acima, respeitando a coesão textual é:
A) Michael e Ruth Haephrati, com a colaboração da
Interpol, de investigadores particulares e de pelo
menos 20 empresas privadas, onde foram presos
em maio do ano passado, em Londres, sendo acusados de criar um código malicioso responsável
pelo roubo de informações de grandes companhias israelenses.
B) Sendo acusados de criar um código malicioso,
tendo a colaboração da Interpol, de investigadores particulares e de pelo menos 20 empresas
privadas, responsável pelo roubo de informações
de grandes companhias israelenses, o casal Michael e Ruth Haephrati foi preso em maio do ano
passado, em Londres,
C) Em Londres, Michael e Ruth Haephrati, colaborando com a Interpol, com investigadores particulares e com pelo menos 20 empresas privadas,
que se diziam vítimas de suas ações, foram acusados e presos por eles pelo crime de criar um
código malicioso responsável pelo roubo de informações de grandes companhias israelenses,
em maio do ano passado.
D) Michael e Ruth Haephrati foram acusados de
criar um código malicioso responsável pelo
roubo de informações de grandes companhias israelenses e por isso foram presos em
maio do ano passado, em Londres, com a colaboração da Interpol, de investigadores particulares e de pelo menos 20 empresas privadas vítimas de suas ações. CORRETA
E) Eles foram acusados de criar um código malicioso
responsável pelo roubo de informações de grandes companhias israelenses. Michael e Ruth Haephrati foram presos em maio do ano passado, em
Londres, na qual contaram com a colaboração da
Interpol, investigadores particulares e pelo menos 20 empresas privadas que diziam ser vítimas
de suas ações.
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TEXTO PARA AS QUESTÕES 10 A 13:
Matrículas de mulheres no ensino superior
cresce 22% frente a dos homens.
(Folha Online – acesso 31/01/2006)
Dados divulgados pelo Inep (Instituto Nacional
de Estudos e Pesquisas Educacionais) nesta sextafeira mostram que, em 13 anos, o número de mulheres matriculadas em instituições de ensino superior
cresceu 22% a mais que as matrículas de homens.
No mesmo período, entre 1991 e 2004, o número de estudantes do sexo feminino cresceu 181%
frente ao crescimento de 148% de estudantes do sexo masculino.
De acordo com a gerente de projetos da Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres, Dirce
Grosz, o aumento da escolarização das mulheres
começou a ser verificado na década de 80. Ela diz
que não há estudos que expliquem o fenômeno da
explosão de matrículas femininas no ensino superior, mas há algumas possíveis respostas. "Há uma
proporção maior de mulheres na população, principalmente a partir dos 20 anos de idade. Tem mais
mulheres terminando o ensino médio do que homens. E, ao mesmo tempo, a mulher está buscando
se aperfeiçoar para conseguir uma melhor colocação
no mercado e no mundo do trabalho", disse Dirce.
"Ela está despertando para a procura dos seus direitos e de seu espaço. Está começando a questionar os
papéis que, até então, a sociedade colocava para ela,
que era o cuidado da família", acrescenta. A agente
de viagens Maria Antônia Ferreira, de 59 anos, moradora do Rio de Janeiro, é de uma família de três
irmãs que não cursaram o ensino superior, segundo
ela, por falta de estímulos e de oportunidades. Sua
filha de 21 anos é a primeira mulher da família a se
matricular em uma universidade. "Tudo mudou. Hoje em dia, se você não tem uma faculdade, tudo fica
muito mais complicado. É muito mais difícil o acesso
ao mercado de trabalho", observa, acrescentando
que o ensino superior é fundamental para qualquer
pessoa. "Mas especialmente para a mulher, porque
existe uma competição enorme no mercado de trabalho e, sem um preparo, você não consegue uma
colocação", disse.
Entre 1991 e 2004, o número de matrículas de
mulheres passou de 833 mil para 2,3 milhões, enquanto que as de homens passaram de 731 mil para
1,8 milhão. Dirce Grosz explica que essa maior participação resulta em uma melhor qualificação da mulher. A escolarização maior, no entanto, não é suficiente para acabar com a disparidade de salários entre
homens e mulheres. "Se olharmos as pesquisas, as
mulheres recebem até 60% do que um homem recebe para fazer o mesmo trabalho, no mesmo posto,
no mesmo tempo. Essa é uma grande luta que a
gente está travando e que a sociedade, como um todo, homens e mulheres, deve travar, para a gente
poder alcançar a igualdade de espaço, de poder e de
trabalho para homens e mulheres", alerta.
O diretor de Estatísticas do Ensino Superior do
Inep, Dilvo Ristoff, compartilha da análise de Dirce
Grosz. Ele acrescenta, no entanto, que esse fenôm eno expõe um problema do sistema educacional brasileiro: a evasão escolar dos homens por conta do
trabalho, que já começaria no segundo segmento do
ensino fundamental e se agravaria ao longo da esca-
lada educacional. Se em 1991, a diferença de matrículas entre os dois sexos era de 132 mil, hoje ela já
chega a 529 mil. Atualmente, cerca de 56% das matrículas nos cursos de graduação pertencem a mulheres. Isso em uma sociedade em que as mulheres
representam cerca de 50,7% da população. "Quando
os números ultrapassam a proporção do que existe
na sociedade, algo parece estar errado. Se o homem
trabalha mais cedo, se quiser continuar trabalhando
e se ele é pobre, como é o caso de 25% dos mais de
nove milhões de estudantes do ensino médio, ele enfrentará uma dificuldade tremenda. Isso é um estímulo muito grande à evasão", destaca Ristoff. O diretor do Inep conta que, muitas vezes, esse homem
não tem dinheiro para pagar uma universidade particular e nem tempo para se preparar para um vestibular de universidade pública. Por isso, Ristoff acredita serem importantes políticas como o ProUni
(Programa Universidade para Todos), do Ministério
da Educação, que democratizariam o acesso da população mais carente à universidade e, assim, pod eriam reduzir a diferença de matrículas entre homens
e mulheres.
QUESTÃO 10
Na frase “o número de matrículas de mulheres
passou de 833 mil para 2,3 milhões, enquanto que
as de homens passaram de 731 mil para 1,8 milhão”, o verbo passar está concordando, respectivamente, com:
A) matrículas e homens.
B) o número e homens.
C) o número e matrículas. CORRETA
D) mulheres e homens.
E) matrículas e matrículas.
QUESTÃO 11
Na frase “a evasão escolar dos homens por conta do trabalho, que já começaria no segundo segmento do ensino fundamental e se agravaria ao longo da escalada educacional.”, o pronome que se refere a:
A) o ensino fundamental.
B) a escalada educacional.
C) o segundo segmento.
D) a evasão escolar. CORRETA
E) os homens.
QUESTÃO 12
Em “se o homem trabalha mais cedo, se quiser
continuar trabalhando e se ele é pobre, como é o caso de
25% dos mais de nove milhões de estudantes do ensino
médio, ele enfrentará uma dificuldade tremenda”. A reescrita mais adequada, sem alterar o sentido do texto, é:
A) Caso o homem trabalha mais cedo, caso quiser
continuar trabalhando e caso ele é pobre, como
25% dos mais de nove milhões de estudantes do
ensino médio, ele enfrentará uma dificuldade tremenda.
B) Quando o homem trabalha mais cedo, quando
quiser continuar trabalhando ou se ele é pobre,
como é o caso de 25% dos mais de nove milhões
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de estudantes do ensino médio, ele enfrentará
uma dificuldade tremenda.
C) Como o homem trabalha mais cedo, se quiser
continuar trabalhando e se ele é pobre, como é o
caso de 25% dos mais de nove milhões de estudantes do ensino médio, ele enfrentará uma dificuldade tremenda.
D) Se o homem trabalha mais cedo, e quiser continuar trabalhando ou caso ele é pobre, como é o
caso de 25% dos mais de nove milhões de estudantes do ensino médio, ele enfrentará uma dificuldade tremenda.
E) Caso o homem trabalhe mais cedo, caso queira continuar trabalhando e se ele for pobre,
como é o caso de 25% dos mais de nove milhões de estudantes do ensino médio, ele enfrentará uma dificuldade tremenda.
QUESTÃO 13
Pode-se concluir do texto que:
A) a condição da mulher é inferior à do homem, no
que tange à educação.
B) tanto homens quanto mulheres enfrentam
dificuldades quando se trata de educação.
CORRETA
C) o homem tem mais oportunidades que a mulher
de conseguir um bom emprego.
D) homens e mulheres estão em situação de igualdade quando se trata de emprego.
E) a condição do homem é pior do que a da mulher
quando se trata de educação.
O TEXTO A SEGUIR SERVE DE REFERÊNCIA PARA AS QUESTÕES DE 14 A 16.
Ser líder é saber influenciar.
Roberto Shinyashiki
Todo mundo quer ser líder.
Todo mundo quer influenciar os outros.
Todo mundo chega numa empresa e quer colocar a sua visão de administrador, a sua visão de como tudo deve funcionar.
Na família, quando o filho adolescente começa
a namorar, a mãe e o pai tentam interferir, dar seus
palpites sobre a relação. Com o casal, acontece a
mesma coisa: o tempo todo um quer influir na maneira como o outro deve lidar com a família ou com
a carreira. Confundir liderança com posição hierárquica, idade ou experiência de vida é uma prática
corriqueira. Grande parte das pessoas acredita que
apenas por ser chefe, pai, mãe ou irmão mais velho
vai conseguir influenciar o outro. Há uma boa diferença entre querer influenciar alguém e conseguir
realizar a ação de fato.
A pergunta mais importante que você deve se
fazer é: será que alguém está interessado em ser influenciado por mim? Será que alguém quer conhecer
a minha opinião?
Infelizmente, a maioria das pessoas parte do
pressuposto de que somente sua experiência de vida
ou posição basta para que alguém seja influenciado
por ela.
É comum as pessoas acharem que liderança é
simplesmente mandar ou falar mesmo quando os
5
outros não querem escutá-lo. O verdadeiro líder, pelo contrário, é procurado porque as pessoas gostam
de conhecer as suas opiniões. Talvez, essa seja uma
das melhores maneiras de reconhecer um líder: alguém com quem as pessoas estão sempre querendo
conversar, porque percebem que crescem depois da
conversa e estão mais capacitados para lutar por
seus sonhos.
Quando uma pessoa é simplesmente obedecida,
todos chegam à sua mesa para perguntar o que fazer. O verdadeiro líder cria nas pessoas o desejo de
serem influenciadas por ele.
Um pai ou uma mãe que não são respeitados
pelos filhos, não serão seus líderes. Podem gritar,
vociferar e isso, de nada adiantará.
O pai que quer ajudar o filho a amar melhor ou
a crescer na carreira, por exemplo, muitas vezes não
percebe que o filho o vê decadente, sem brilho e
sente que a experiência do pai não o interessa. Outras vezes, um funcionário olha o gerente e pensa:
“Bom, eu vou seguir o conselho dele, porque senão
sou mandado embora”. Porém, na verdade, o funcionário não quer ser influenciado, simplesmente acredita que deve obedecer.
Um empresário que ameaça os funcionários de
demissão para atingir seus objetivos, também não
vai conseguir resultados.
É triste ver a maioria dos gerentes conseguindo
a colaboração da sua equipe, através de permanentes ameaças. Não se dão conta de que os melhores
profissionais acabam saindo assim que podem, muitas vezes engrossando as fileiras da concorrência.
Na escola, também não é diferente. A maioria
dos professores não cria nos alunos a vontade de ser
influenciados por eles. Os alunos ficam em silêncio,
não porque estão interessados em aprender, mas
porque têm medo de serem postos fora da classe.
Um líder cria o desejo de ser escutado. As pessoas querem estar com ele, saber sua opinião para
basear nela suas idéias e ações.
Da próxima vez que você for dar uma opinião,
pergunte-se primeiro: essa pessoa está interessada
em conhecer o que penso? E se não estiver, o que
devo fazer para que ela se interesse pelas minhas
opiniões?
O líder nato é capaz de ajudar as pessoas a entender o lugar onde elas se encontram, a compreender o que fizeram para chegar até ali e a descobrir
meios para realizar seus sonhos.
Nunca se esqueça: Um líder tem paixão pelas
pessoas.
(Revista Vida. 6a ed. agosto/2003. São Paulo: Publicação
periódica da LC Restaurantes. Richard & Richard Publicidade,
pp. 04-05)
QUESTÃO 14
Segundo o texto, é correto afirmar que:
A) a liderança nasce do respeito e não do medo.
CORRETA
B)
C)
D)
E)
os professores são líderes naturais.
a liderança é fruto da posição hierárquica.
liderar não passa de ordenar e gritar.
a liderança é uma forma de oprimir os iguais.
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QUESTÃO 15
No texto, “vociferar” significa:
I) surrar;
II) cochichar;
III) bradar.
A)
B)
C)
D)
E)
Apenas I está correta.
Apenas II está correta.
Apenas III está correta. CORRETA
Apenas I e II estão corretas.
Apenas II e III estão corretas.
QUESTÃO 16
“O líder nato é capaz de ajudar as pessoas a entender o lugar onde elas se encontram, a compreender o que fizeram para chegar até ali e a descobrir
meios para realizar seus sonhos.” Assinale a alternativa que contém um termo que substitui o destacado
sem alteração de sentido.
A)
B)
C)
D)
E)
por que.
de que.
com que.
em que.
a que.
QUESTÃO 17
Ordene os períodos a seguir, de modo que
constituam um encadeamento lógico de idéias e, ordenados, formem um texto coeso e assinale a alternativa correspondente.
I) Estabelecer/manter
relacionamentos,
apresentar diagnósticos, articular, formar
e manter alianças, algumas dessas competências, são essencialmente uma questão
de comunicação. A comunicação é, ela própria, uma competência indispensável,
mesmo assim menos valorizada que as
demais, sobretudo a escrita, sendo surpreendente a pouca importância dada ao assunto.
II) Esse desprezo é paradoxal, porque nunca a
comunicação, em todos os seus aspectos,
foi tão importante para o sucesso. Assim,
as empresas devem dedicar mais atenção a
essa questão na seleção e promoção de
seus profissionais. E, os profissionais devem ler mais e não apenas relatórios de
trabalho.
III) Quase todas as empresas estimulam seus
executivos a fazerem cursos de línguas,
mas são poucas as que oferecem cursos de
português ou de redação, para ensinar
seus profissionais a se comunicar melhor.
Da mesma forma, vê-se poucos executivos
se preocuparem seriamente com o problema.
IV) Em maior ou menor grau, a capacidade de
comunicação está presente em todas as
chamadas competências que se exige hoje
de um bom profissional.
V) Afinal, como repetia à exaustão o mais famoso comunicador popular brasileiro da
década de 70, Abelardo “Chacrinha” Barbosa, “quem não se comunica, se trumbica”.
A)
B)
C)
D)
V, II, III, IV, I.
I, V, IV, III, II.
II, IV, I, V, III.
V, III, II, I, IV.
E) IV, I, III, II, V. CORRETA
QUESTÃO 18
Observe as reescritas a seguir do trecho: “Historicamente, a palavra República freqüenta nosso
vocabulário político desde muito antes de sua proclamação, naturalmente com sentidos que muito se
diferenciam do sentido atual ”.
I) Há muito tempo a palavra República habita o vocabulário político de nosso país,
embora com acepções distintas.
II) Ao longo da história a palavra República se
manteve presente no vocabulário político
nacional com o mesmo significado.
III) Antes da proclamação, a palavra República
não constava do vocabulário natural, histórico e político do brasileiro.
Está(ão) correta(s):
A) Apenas I. CORRETA
B)
C)
D)
E)
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
QUESTÃO 19
Considera-se criança, para efeitos da Lei 8.069,
que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, a pessoa até:
A) doze anos de idade incompletos. CORRETA
B)
C)
D)
E)
quatorze anos de idade completos.
treze anos de idade incompletos.
onze anos de idade incompletos.
quinze anos de idade incompletos.
QUESTÃO 20
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, são consideradas ações de responsabilidade
por ofensa, aos direitos assegurados à criança e ao
adolescente, aquelas referente ao não-oferecimento
ou oferta irregular:
I) do ensino obrigatório;
II) do atendimento educacional especializado
aos portadores de deficiência;
III) de ensino noturno regular, adequado às
condições do educando;
IV) de acesso aos meios de comunicação social;
V) de escolarização e profissionalização dos
adolescentes privados de liberdade;
VI) de acesso aos objetos necessários à higiene e asseio pessoal.
Assinale a alternativa correta.
A) I, III, IV e VI.
B) II,III, V e VI.
C) I, II, III e V. CORRETA
D) II, IV, V e VI.
E) III, IV, V e VI.
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QUESTÃO 21
Num relatório diário, um técnico apresentou os
seguintes resultados:
Instalação e Orientaconfiguração ção a
de sistema usuários
aplicativo
Tempo em
minutos
58
167
Ginástica
laboral
Atualização
e aplicação
de antivírus
30
92
Sabendo que este técnico trabalha 6 horas por
dia, seu cartão-ponto registrará:
A) Exatamente 6 horas.
B) Saída 47 minutos além do horário previsto.
C) Saída 13 minutos além do horário previsto.
D) Saída 47 minutos antes do horário previsto.
E) Saída 13 minutos antes do horário previsto.
CORRETA
QUESTÃO 22
Em seu testamento, Sr. Mauricio, que era viúvo
e pai de 4 filhos, deixou as seguintes cláusulas:
• “Meu filho Pedro deverá receber como he1
rança o meu carro e
das minhas ações
4
que, no total, equivalem a R$ 120 000,00.”
• “Paulo e José, por já terem recebido parte
de minha herança, deverão receber, re spectivamente, ações que sejam equivalentes a R$ 22 000,00 e R$ 20 000,00.”
• “Ana herdará o restante das ações.”
Sendo assim, a fração que representa o que Ana
herdará do total das ações é:
4
A) .
8
B)
2
. CORRETA
5
C)
1
.
5
D)
5
.
2
E)
3
.
2
QUESTÃO 23
Para a festa de 1 ano de seu filho, Júlia convidou 75 pessoas e encomendou doces e salgados na
proporção de 7 docinhos e 12 salgadinhos para cada
convidado. Posteriormente, recebeu a informação de
que, em geral, a proporção usada é de 8 docinhos e
10 salgados por pessoa. Sendo assim, para corrigir
sua encomenda Júlia deverá pedir que sejam feitos:
7
A) 75 doces e 150 salgados a mais do que havia pedido.
B) 75 doces a mais e 150 salgados a menos do
que havia pedido. CORRETA
C) 75 doces e 150 salgados a menos do que havia
pedido.
D) 600 doces e 900 salgados.
E) 525 doces e 750 salgados.
QUESTÃO 24
Um trabalhador tem descontado do seu salário
1
3
como contribuição sindical,
para paga100
25
1
mento do Imposto de Renda e
para o Plano de
10
Seguridade Social. Sabendo que o total destes descontos é de R$ 621,00, então o valor do seu salário
bruto (sem os descontos) é, em reais, de:
A) R$ 2300,00.
B) R$ 3700,00.
C) R$ 3300,00.
D) R$ 2700,00. CORRETA
E) R$ 3200,00.
QUESTÃO 25
Em 2005, os 630 alunos do “Colégio Saber” foram distribuídos em turmas com 35 alunos. Em
2006, visando à melhoria da qualidade de ensino, esse colégio decidiu dividir seus 644 alunos em 23
turmas. Então, em relação a 2005, podemos afirmar
que:
A) o número de alunos e de turmas aumentou na
mesma proporção.
B) o número de turmas permaneceu o mesmo.
C) a razão entre o número de alunos por turmas
4
. CORRETA
5
D) a razão entre o número de turmas de 2006 e o de
4
2005 é de .
3
E) o número de turmas dobrou.
de 2006 e o de 2005 é de
QUESTÃO 26
Alice recebeu 39 novelos de lã para tricotar
mantas para bebês carentes. Ao tricotar 2 novelos de
lã, percebeu que seu trabalho estava com 36cm de
comprimento. Como cada manta deverá ter 1,5m de
comprimento, o número de mantas que Alice poderá
confeccionar é igual a:
A) 4 e haverá sobra de lã. CORRETA
B)
C)
D)
E)
8 e não haverá sobra de lã.
6 e haverá sobra de lã.
exatamente 9.
exatamente 5.
8 • COMPANHIA DE INFORMÁTICA DO PARANÁ • CELEPAR / EDITAL 01/20 06 • TÉCNICO ASSISTENTE
QUESTÃO 27
Na conta telefônica do Sr. Gastus, apareceram
os seguintes itens, com valores em reais:
• Assinatura residencial....................................... 67,19
• Mensalidade provedor Internet..................... 51,35
• Identificador de chamadas telefônicas...... 6,50
• Serviços locais...................................................... 32,10
• Serviços interurbanos........................................ 11,58
• Desconto promocional do provedor..........– 51,35
• Desconto promocional na assinatura........– 20,00
Sendo assim, o valor da fatura, em reais, que o
Sr. Gastus recebeu é de:
A) 240,07
D) 37
e
38
E) 24
e 24,8 CORRETA
QUESTÃO 31
O lado do triângulo eqüilátero ABC da figura é
igual a 8cm. A circunferência com centro em O passa
pelos pontos A e B. Desta forma, pode-se afirmar que
a área do círculo com centro em C e tangente à circunferência com centro em O é igual a:
B) 97,37 CORRETA
C) 188,72
D) 117,37
E) 220,12
QUESTÃO 28
Para preparar seu projeto de pesquisa, Eugênio
pediu à bibliotecária cópias de 15 artigos, que totalizaram 98 páginas e esperou 9 dias para recebê-las.
Depois de aprovado o seu projeto, Eugênio pediu
cópias de mais 27 artigos que tinham, no total, 286
páginas e as recebeu 5 dias após seu pedido.
Considerando as grandezas número de artigos
(N), número de páginas (P) e tempo para receber as
cópias (T), então podemos afirmar que:
A) N e P são inversamente proporcionais.
B) P e T são diretamente proporcionais.
C) N e T são inversamente proporcionais.
CORRETA
D) N, P e T são inversamente proporcionais.
E) N, P e T são diretamente proporcionais.
QUESTÃO 29
Anete tem 58 anos e está aposentada já há alguns anos. Sabendo que ao somarmos o quadrado
do tempo que Anete está aposentada (em anos) com
o quíntuplo deste mesmo valor, o resultado é 14, então a idade de Anete ao aposentar-se era, em anos,
de:
A) 55
B) 50
C) 56 CORRETA
D) 51
E) 61
QUESTÃO 30
Para determinar qual é o número do sapato (N)
que uma pessoa deve usar, devemos saber qual é,
em centímetros, o comprimento do pé (P) dessa pes5P + 28
soa, uma vez que N =
. Assim, quando um
4
calçado indica como número 37/38, significa que as
pessoas que poderão usá-lo deverão ter o comprimento de seus pés, em centímetros, entre:
A) 36,9 e 38,1
B) 37 e 37,9
C) 22,9 e 23,9
(
)
A) 16 4 − 3 π cm 2 .
2
B) 32π cm .
C) 4π cm2 .
(
)
16 (2 − 3 )π cm .
D) 32 2 − 3 π cm2 . CORRETA
E)
2
QUESTÃO 32
Uma determinada máquina deprecia 15% no
primeiro ano. Sabe-se que o valor de uma destas
máquinas, após o primeiro ano de uso, é de R$
10.030,00. Essa máquina custou:
A) R$ 11.730,00.
B) R$ 11.800,00. CORRETA
C) R$ 12.500,00.
D) R$ 12.000,00.
E) R$ 11.960,00.
QUESTÃO 33
Frederico quer aplicar R$ 500.000,00 em regime
de capitalização simples a uma taxa de 2% a.m. de
forma a dobrar seu capital. Isto acontecerá após:
A) 1 ano.
B) 2 anos e 8 meses.
C) 5 anos e 6 meses.
D) 8 anos.
E) 4 anos e 2 meses. CORRETA
QUESTÃO 34
Um capital de R$ 2.000,00 foi aplicado a juros
simples e, ao final de 6 meses, produziu um montante de R$ 2.360,00. A taxa mensal desta aplicação foi
de:
A) 1%.
B) 1,5%.
COMPANHIA DE INFORMÁTICA DO PARANÁ • CELEPAR / EDIT AL 01/2006 • TÉCNICO ASSISTENTE •
C) 2%.
D) 2,5%.
9
E)
E) 3%. CORRETA
QUESTÃO 35
Sobrepondo as figuras a seguir obtemos o que
mostra a alternativa:
QUESTÃO 36
Para iniciar o aplicativo Firefox que se encontra no desktop, de acordo com a configuração padrão e conforme a figura abaixo, é necessário:
A) dar um clique com o botão da esquerda no ícone
lixo.
B) dar um clique com o botão da direita no ícone Firefox.
C) dar um duplo-clique com o botão da direita no
ícone Firefox.
D) dar um duplo-clique com o botão da esquerda no
ícone Firefox.
A)
E) dar um clique com o botão da esquerda no
ícone Firefox. CORRETA
B)
QUESTÃO 37
No diretório/media estão montados os seguintes dispositivos:
A) impressoras.
B) drives de cd, drives de DVD, pendrives e drives de disquete. CORRETA
C) discos rígidos.
D) placas de rede.
E) monitores.
C)
QUESTÃO 38
Ao verificar o conteúdo de um disquete, foram
encontrados três arquivos: recursoshumanos.odp,
recursoshumanos.odt e recursoshumanos.ods. De
acordo com as extensões dos arquivos, temos, respectivamente:
A) Uma planilha, uma apresentação e um texto.
B) Uma planilha, um texto e uma apresentação.
C) Uma apresentação, um texto e uma planilha.
CORRETA
D)
D) Uma apresentação, uma planilha e um texto.
E) Um texto, uma planilha e uma apresentação.
CORRETA
10 • COMPANHIA DE INFORMÁTICA DO PARANÁ • CELEPAR / EDI TAL 01/2006 • TÉCNICO ASSISTENTE
QUESTÃO 39
Os icones mostrados abaixo são, respectivamente, da esquerda para a direita:
QUESTÃO 42
Com base na figura 1, qual seria o resultado da
função =SOMA(B3;B7) ?
A) 550
B) 380 CORRETA
C) 110
D) 160
E) 390
A) Konsole, Suse Help Center, Konqueror e Kontact. CORRETA
B)
C)
D)
E)
Konsole, Suse Help Center, Kontact e Konqueror.
Konsole, Kontact, Konqueror e Suse Help Center.
Kontact, Suse Help Center, Konqueror e Konsole.
Konqueror, Suse Help Center, Konsole e Kontact.
QUESTÃO 40
Dentro da pasta Relatórios estão os arquivos
mostrados na figura abaixo. Para selecionar somente
os arquivos RelatorioAbril.odt, RelatorioFevereiro.odt, RelatorioJulho.odt e RelatorioMaio.odt, devemos utilizar o mouse e pressionar a tecla:
A) SHIFT
B) TAB
C) CAPS LOCK
D) CTRL CORRETA
E) ALT
QUESTÃO 43
Com base na figura 1, qual seria o resultado da
função =SOMA(B3:B7) ?
A) 550 CORRETA
B)
C)
D)
E)
380
110
160
390
QUESTÃO 44
Com base na figura 1, qual seria o resultado da
função =MÉDIA(B3:D3) ?
A) 81
B) 80
C) 82 CORRETA
D) 84
E) 83
QUESTÃO 45
No OpenOffice temos vários botões que nos auxiliam nas mais diversas tarefas. A figura abaixo
mostra quatro botões da barra de ferramentas standard. São eles na ordem:
A FIGURA 1, A SEGUIR, MOSTRA A IMAGEM DE
UMA PLANILHA ELETRÔNICA. BASEADO NESTA FIGURA RESPONDA AS QUESTÕES DE 41 A 44.
A) Tabela, Linha a mão Livre, Zoom e Navegador.
B) Tabela, Mostrar funções de desenho, Zoom e
Navegador.
C) Tabela, Linha a mão Livre, Localizar e substituir e
Navegador.
D) Tabela, Mostrar funções de desenho, Localizar e substituir e Navegador. CORRETA
E) Tabela, Linha a mão Livre, Zoom e Desenho em
3D.
QUESTÃO 41
Com base na figura 1, qual é a célula que está
selecionada?
A) A1
B) A2
C) D1
D) D21 CORRETA
E) E66
COMPANHIA DE INFORMÁTICA DO PARANÁ • CELEPAR / EDIT AL 01/2006 • TÉCNICO ASSISTENTE •
QUESTÃO 46
Para criar um sumário, no OpenOffice Writer,
como o da figura abaixo é necessário:
Sumário
Introdução .........................................1
Desenvolvimento ................................2
Subtítulo 1 ..................................2
Subtítulo 2 ..................................3
Conclusão .........................................4
A) Escolher no menu Inserir->Indíces e Sumários>Indíces e Sumários... e pressionar OK.
B) Aplicar o estilo Título 1 na palavras Introdução,
Desenvolvimento, Subtítulo 1, Subtítulo 2 e Conclusão.
C) Aplicar o estilo Título 1 na palavras Introdução,
Desenvolvimento, Subtítulo 1, Subtítulo 2 e Conclusão. E Escolher no menu Inserir->Indíces e
Sumários->Indíces e Sumários... e pressionar OK.
D) Aplicar o estilo Título 1 na palavras Introdução, Desenvolvimento e Conclusão. Aplicar o
estilo Título 2 nas palavras Subtítulo 1 e Subtítulo 2E Escolher no menu Inserir->Indíces
e Sumários->Indíces e Sumários... e pressionar OK. CORRETA
E) Não é possível criar o sumário de forma automática como no Microsoft Word.
QUESTÃO 47
Os usuários do Microsoft Windows utilizam o
navegador de internet chamado Internet Explorer. Já
no Linux um dos navegadores mais populares é o:
A) Internet Explorer.
B) Firefox. CORRETA
C) Thunderbird.
D) Fenix.
E) Albatroz.
11
QUESTÃO 48
Para receber e enviar emails, manter uma agenda com os endereços emails e dados das pessoas,
dentre outras atividades, é necessário um programa
denominado:
A) Internet Explorer.
B) Firefox.
C) Thunderbird. CORRETA
D) Fenix.
E) Albatroz.
QUESTÃO 49
Para navegar pela internet acessamos páginas
usando endereços na forma
http://www.algumendereco.com.br
Ao digitar no navegador
ftp://ftp.algumendereco.com.br
queremos:
A) visualizar uma página web.
B) transferir ou receber um arquivo. CORRETA
C) jogar um jogo via web.
D) imprimir um arquivo.
E) executar um programa localmente.
QUESTÃO 50
Ao verificar o conteúdo de um disquete foram
encontrados três arquivos (Criados no OpenOffice
versão 1.0): recursoshumanos.sxi, recursoshumanos.sxw e recursoshumanos.sxc. De acordo com as
extensões dos arquivos, temos respectivamente:
A) uma planinha, uma apresentação e um texto.
B) uma planilha, um texto e uma apresentação.
C) uma apresentação, um texto e uma planilha.
CORRETA
D) uma apresentação, uma planilha e um texto.
E) um texto, uma planilha e uma apresentação.