CARLA PAMPALONI
ENGLISH
Degree in Pedagogy at the Università degli studi “L.U.M.S.A.”
of Rome in 1994 . M.A in Multimedia Analysis and Design in
1997 and in the same year she was awarded with a
scholarship for her thesis by the università degli studi di Bologna, Teaching Faculty. In
1992, she got a certificate as an Oracle H.R Overview designer by the “Oracle” Institute of
Roma and she also took a “Harward MangeMentor” improvement course by Harvard
University.
Since 2004 at present, Carla Pampaloni is teacher of “Applied technologies for Teaching
and Learning” at the Università degli studi Guglielmo Marconi, Faculty of Teaching
Sciences. She is also the Director of the Didactic and Multimedia Production, the
Department of Research and Development of new Technologies and the Web –TV
“Marconi Channel”. Carla Pampaloni is part of the University Board of Directors and since
2002 is responsible for the Didactic, Research and Development Department of the Interuniversitary consortium FOR.COM (Formazione per la Comunicazione) of Rome.
Among her previous experiences in the field of software development, consultancy and
teaching techniques applied to e-learning, she worked as a manager of the Training
department at CTEC (Partner de Microsoft solution, Roma 1997-2002). She has
collaborated on a study about therapy and cure of the learning problems through
multimedia supports at the Università Umberto I of Rome (1995-1997).
Author of various publications: “MarconiChannel- una nuova webtv” – FormaMenteUnimarconi, “e-Tutor e nuovi modelli di tutorship” – Magazine “WBT.IT”, “La Creatività
nella problematica educativa”-Marconi Editore- 2003, “Tecnologie dell’istruzione e
WEBNESS: i vantaggi dello studio on line” – FormaMente – Unimarconi and various
publications in the scientific pedagocial journal WEB Momenti Di-Versi, Cultura e
Formazione a distanza (Editorial:EIDOS).
She has participated in many GUIDE International conferences: on the first event
organised by GUIDE in 2007 she presented: “E-university: connective intelligence and
technological integration”. Carla Pampaloni also participated in “Maganer Italia Web2.0”
conference, Expolearning 2005 presenting the article: “Un modello italiano di Open
University” and Expolearning 2004 with her contribution: “Tecnologie dell’istruzione e
WEBNESS: i vantaggi dello studio on line”.
ESPAÑOL
Licenciada en Padagogía por la Università degli studi “L.U.M.S.A.” de Roma en 1994. En
1997 ha cursado un Máster post Laurea como Analista en Diseño Multimedial aplicado a
la didáctica. En ese mismo año ha ganado una beca con la presentación de sus tesis por
la università degli studi di Bologna, Facultad de Magisterio. En 2002, ha obtenido el título
de: Diseñadora de Oracle H.R overview por el Instituto “Oracle” de Roma y realizado el
curso de perfeccionamiento “Harward MangeMentor” en la Universidad de Harvard.
Desde el 2004 hasta la actualidad trabaja como docente en “Tecnologías aplicadas a la
enseñanza y el aprendizaje” en la Facultad de Ciencias de la Educación en la Università
degli studi Guglielmo Marconi. A su vez realiza las funciones de Directora de Producción
Didáctica Multimedial y Directora de Investigación y Desarrollo de nuevas tecnologías y de
la Web –TV “Marconi Channel. Forma parte del Consejo de Administración de la misma
universidad. Asimismo Carla Pampaloni, desde 2002 es la responsable del Departamento
de Didáctica, Investigación y Desarrollo en el consorcio Interuniversitario FOR.COM
(Formazione per la Comunicazione) de Roma.
Entre su amplia carrera profesional, cuenta también con experiencia en el campo del
desarrollo software, consultoría y técnicas de formación aplicadas al e-learning y como
responsable de Formación habiendo trabajado para CTEC (Partner de Microsoft
solution,Roma 1997-2002). Ha colaborado con la Università Umberto I de Roma en el
Departamento de Ciencias Neurológicas y Psiquiatricas en un estudio sobre la terapía y
cura de los problemas de aprendizaje mediante soportes multimediales (1995-1997).
Cuenta con diversas publicaciones, entre ellas: “MarconiChannel- una nuova webtv –
FormaMente-Unimarconi, “e-Tutor e nuovi modelli di tutorship” – Magazine “WBT.IT”, “La
Creatività nella problematica educativa”-Marconi Editore- 2003, “Tecnologie dell’istruzione
e WEBNESS: i vantaggi dello studio on line” – FormaMente – Unimarconi y varias
publicaciones en la revista Psico- Pedagogica WEB Momenti Di-Versi, Cultura e
Formazione a distanza (Editorial:EIDOS).
Ha participado en las Conferencias Internationales organizadas por GUIDE en 2007 y
2010: en su primera presentando: “E-university: connective intelligence and technological
integration”-. Carla Pampaloni ha asistido al congreso “Maganer Italia Web2.0,
Expolearning 2005 presentando el artículo: “Un modello italiano di Open University” y
Expolearning 2004 con su presentación: “Tecnologie dell’istruzione e WEBNESS: i
vantaggi dello studio on line”.
ITALIANO
Laureata in pedagogia presso l’ Università LUMSA DI Roma nel 1994. Nel 1997 ha
conseguito il Master di Specializzazione in Disegno multimediale applicato alla didattica.
Nello stesso anno ha ricevuto una borsa di studio presso l’università di Bologna – Facoltà
di Magistero per la presentazione della sua tesi di laurea. Nel 2002 ha conseguito la
qualifica di Progettista Oracle H.R. Overview ed ha frequentato il corso “Harward
MangeMentor presso la Università di Harvard.
Dal 2004 è docente di Tecnologie applicate all’insegnamento e apprendimento presso la
Facoltà di Scienze dell’ Educazione dell’Università degli Studi Guglielmo Marconi. E’
inoltre Responsabile presso la stessa istituzione del Dipartimento di Produzione Didattica
Multimediale, del Dipartimento Ricerca e Sviluppo sulle nuove tecnologie e della Web TV
Marconi Channel. Dal 2002 è membro del Consiglio Direttivo dell’ Università Marconi ed è
inoltre Responsabile del Dipartimento Didattica, Ricerca e Sviluppo del consorzio interuniversitario ForCom (Formazione per la Comunicazione) di Roma.
Nell’ambito dello sviluppo di soluzioni software e della consulenza nel settore delle
tecniche di insegnamento applicate all’e-learning ha svolto il ruolo di Manager del settore
formazione della CTEC (Partner di Miscrosoft Solution, Roma) dal 1997 al 2002. Ha inoltre
collaborato con l’Università di Roma Umberto I alla realizzazione di uno studio sulla
terapia e cura dei problemi di apprendimento attraverso l’uso di supporti multimediali
(1995-1997).
E’ autrice di varie pubblicazioni: “MarconiChannel- una nuova webtv” – FormaMenteUnimarconi, “e-Tutor e nuovi modelli di tutorship” – Magazine WBT.IT, “La Creatività nella
problematica educativa”- Marconi Editore- 2003, “Tecnologie dell’istruzione e WEBNESS: i
vantaggi dello studio on line” – FormaMente – Unimarconi e vari articoli nella rivista di
carattere scientifico sulla pedagogia “WEB Momenti Di-Versi, Cultura e Formazione a
distanza” (Editorial:EIDOS).
Ha partecipato a vari convegni organizzati dall’ Associazione GUIDE, in particolare nel
2007, presentando il contributo: “E-university: connective intelligence and technological
integration” e nel 2010 con l’intervento –“ Virtual C@mpus S.I.M. Integrated System for
Multimodal Didactics”. Ha partecipato al convegno “Maganer Italia Web2.0”, all’
Expolearning 2005 e all’ ExpoLearning 2004 rispettivamente con gli articoli: “Un modello
italiano di Open University” e Tecnologie dell’istruzione e WEBNESS: i vantaggi dello
studio on line”.
PORTUGUÊS
Licenciada em Pedagogia pela Università degli studi “L.U.M.S.A.” de Roma em 1994. EM
1997, fez Mestrado em Análise de Design de Multimídia aplicado à didática. Nesse
mesmo ano, obteve uma bolsa de estudos com a apresentação de sua dissertação pela
Università degli Studi di bologna, Faculdade de Magistério. Em 2002, obteve o título de
Designer de Oracle H.R. Overview do Instituto “Oracle”de Roma e realizou o curso de
aperfeiçoamento “Harvard ManageMentor” na Universidade de Harvard.
De 2004 até hoje, trabalha como docente em “Tecnologias Aplicadas ao Ensino e à
Aprendizagem” no Centro de Ciências da Educação da Università degli studi Guglielmo
Marconi. Exerce também o cargo de Diretora de Produção Didática Multimidiática e
Diretora de Pesquisa e Desenvolvimento de Novas Tecnologias e da Web TV “Marconi
Channel”. Também é membro integrante do Conselho Administrativo da USGM e desde
2002 é responsável pelo Departamento de Didática, Pesquisa e Desenvolvimento do
Consórcio Interuniversitário FOR.COM (Formazione per la Comunicazione) de Roma.
Em sua ampla carreira profissional na área de desenvolvimento de software, consultoria e
técnicas de formação aplicadas al e-learning, trabalhou como responsável pelo
Departamento de Formação do CTEC (Partner de Microsoft solution,Roma 1997-2002).
Colaborou com a Università Umberto I de Roma, no Departamento de Ciências
Neurológicas e Psiquiátricas, num estudo terapia e cura dos problemas de aprendizagem
mediante suportes multimidiáticos (1995-1997).
É autora de diversas publicações, entre elas: “MarconiChannel- una nuova webtv –
FormaMente-Unimarconi, “e-Tutor e nuovi modelli di tutorship” – Magazine “WBT.IT”, “La
Creatività nella problematica educativa”-Marconi Editore- 2003, “Tecnologie dell’istruzione
e WEBNESS: i vantaggi dello studio on line” – FormaMente – Unimarconi e várias
publicações na revista Psico- Pedagogica WEB Momenti Di-Versi, Cultura e Formazione a
distanza (Editorial:EIDOS).
Participou das conferências internacionais organizadas pela GUIDE em 2007 e 2010,
tendo apresentado “E-university: connective intelligence and technological integration” na
conferência de 2007. Carla Pampaloni também participou do congresso “Maganer Italia
Web2.0”, na Expolearning 2005, em que apresentou o artigo: “Un modello italiano di Open
University” e na Expolearning 2004, com a apresentação: “Tecnologie dell’istruzione e
WEBNESS: i vantaggi dello studio on line”.