CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
8ºano
1.8
CIÊNCIAS
4º período :: matutino
21 de outubro de 2014
INSTRUÇÕES, OBSERVAÇÕES & INFORMAÇÕES
1. O raciocínio que conduz a uma resposta deverá estar claramente exposto e organizado, com início, meio e fim. De outra
forma, a pontuação da questão será prejudicada, podendo até ser igual a zero.
2. Respeite os espaços delimitados pelas margens; eles são suficientes para respostas adequadas. Evite o uso de abreviaturas e
símbolos, pois poderão não ser reconhecidos e invalidar a resposta.
3. Cuide da apresentação da avaliação: use letra legível, evite rasuras, responda às questões no espaço adequado. Em caso de
erro, anule com um risco e refaça. O uso de corretivos (liquid paper ou similares) implica anulação da resposta.
4. Não empreste nem solicite emprestado material escolar (caneta, lápis, borracha, régua, etc.). É proibido o uso de calculadora
(inclusive relógio-calculadora).
5. Não serão permitidas consultas. Telefones celulares, pagers ou MP3 player, ipod e similares devem ser DESLIGADOS e
guardados na bolsa ou colocados sobre a mesa do professor, longe do seu alcance.
6. A cada questão será atribuída uma pontuação de 0,0 a 1,0, em intervalos de 0,1. A pontuação da avaliação será o somatório
das pontuações nas questões, e a nota da avaliação será a pontuação multiplicada pelo fator de ajuste.
7. O respeito a estas instruções faz parte da avaliação e interfere na nota. A interpretação faz parte da avaliação.
1. Acerca do assunto e com base no texto abaixo, resolva as questões propostas.
Tipos de surdez
Os dois principais tipos de surdez são o trauma acústico e a perda gradual da audição induzida pelo ruído. O primeiro ocorre pela
exposição ao ruído por um curto intervalo de tempo. É o que acontece quando alguém vai a uma boate e passa horas perto de um
alto-falante a toda potência. Esse indivíduo pode apresentar uma perda auditiva percebida logo após ele sair da boate. Depois de algumas
horas de repouso, a audição geralmente volta ao normal. Esse tipo de trauma normalmente é reversível, apenas em raros casos é definitivo.
Já a perda gradual da audição se dá por meio da exposição prolongada e repetitiva a sons de forte intensidade. É o caso de pessoas
que trabalham em ambientes ruidosos, como o setor de máquinas de uma fábrica ou os direcionadores de voo em aeroportos. Se não
usarem a proteção adequada, elas terão uma perda auditiva que vai progredindo com o tempo, enquanto estiverem nesse trabalho. A
surdez gradual ocorre sem nenhuma manifestação de dor ou de desconforto para o indivíduo. Nesse caso, os efeitos são irreversíveis.
Adaptado de: FRANCO, Flávia. Músicos tem risco maior de surdez. Correio Braziliense, Saúde. 03 de maio de 2014.
a) A orelha é constituída por três partes. Em qual delas uma pessoa que teve perda gradual auditiva induzida por ruído
houve lesão? (0,2) ______________________________
b) Qual estrutura da parte da orelha mencionada no item "a" pode ter sofrido lesão pela exposição prolongada e repetitiva a
sons de forte intensidade? (0,2)______________________________
c) Costuma-se sentir uma sensação de semissurdez quando se desce rapidamente uma montanha, numa viagem de carro,
por exemplo. A pressão atmosférica é o fenômeno físico do ambiente que está relacionado com essa sensação. Explique
por que o ato de abrir a boca e inspirar ou engolir a saliva diminui essa sensação. (0,4)
d) Escreva o nome da estrutura da orelha humana, afetada na situação comentada no item "c", que causa essa sensação de
semissurdez? (0,2)_______________________________________
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2. Alguns alunos do 8º ano participaram de um experimento simples na aula de ciências. A professora cortou cebolas e maçãs
em cubos bem pequenos. Com os olhos fechados e o nariz tampado, os alunos colocaram aleatoriamente os cubos na boca.
Quando a professora perguntou a respeito do que tinham na boca, nenhum aluno conseguiu identificar diferenças entre o sabor
dos dois alimentos. No entanto, ao destaparem o nariz, todos perceberam imediatamente qual deles estava na boca. Explique
por que não foi possível perceber bem o sabor dos alimentos quando o nariz estava tampado. (1,0)
3. A figura a seguir mostra o esquema de formação de imagens em uma câmera fotográfica antiga em que se usa filme
fotográfico. O diafragma pode ficar mais aberto ou mais fechado. A objetiva possui lentes e o filme registra as imagens.
Imagem
Obturador
Objetiva
Objeto
Filme
Diafragma
Se compararmos os olhos às câmaras fotográficas, o que corresponderia, no olho humano, ao diafragma, à objetiva e ao filme?
Escreva a função de cada uma das parte relacionadas.(1,0)
Diafragma
Objetiva
Filme
4. Leia o texto e, com base no assunto, responda ao que se pede.
Pimenta inspira anestésico que não paralisa
Pesquisadores do Hospital Geral de Massachusetts (Estados Unidos) desenvolveram um tipo de anestésico que bloqueia apenas a
dor, sem afetar o restante do sistema nervoso. Eles utilizaram o princípio ativo das pimentas-vermelhas, que produz a sensação de ardor do
condimento. A pimenta-vermelha apresenta uma substância chamada capsaicina, que age apenas nos receptores da dor da língua, o que
estimula o cérebro a liberar endorfina, um neurormônio ou neurotransmissor que inibe a dor. As anestesias convencionais bloqueiam não
apenas os receptores de dor, mas também os outros relacionados ao toque.
Adaptado de G1 - Globo online. Disponível em: <HTTP://g1.globo.com/notícias/ciencia/O,,MUL14496-5603,00.html> (Acesso em: 05 out. 2009)
a) Qual é a vantagem que um anestésico feito a partir da capsaicina teria em relação às anestesias convencionais? (0,3)
b) Quando a endorfina é liberada por um neurônio, ela age na sinapse, inibindo a sensação dolorosa. Mas, após certo tempo, a
pessoa começa a sentir dor. Explique por que, após determinado tempo, a dor passa a ser percebida. (0,4)
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c) Por que a dor pode ser considerada benéfica para o corpo humano? (0,3)
5. A educação alimentar é um tema de políticas de estado, envolvendo a restrição de determinados itens em merendas infantis
e um alerta sobre os níveis de açúcar consumidos. Apenas no Brasil, há mais de 10 milhões de diabéticos diagnosticados e a
maioria deles desenvolveu a doença por conta dos hábitos alimentares e do estilo de vida. A administração da comida é
fundamental para o controle da doença.
a) Escreva o nome da glândula do sistema endócrino que, por não estar executando bem uma de suas funções, pode
desencadear diabetes em uma pessoa? _______________________________________ (0,2)
b) Sabe-se que o diabético apresenta uma alta taxa de glicose no sangue. Para que essa taxa de glicose fique normal, é
necessária a ação de um determinado hormônio. Qual é o nome desse hormônio? ________________________________________ (0,2)
Explique como ele age no controle da taxa de glicose no sangue? (0,6)
6. Considerando a ação dos hormônios produzidos pelas glândulas endócrinas, julgue as afirmações a seguir e preencha o
círculo indicado pela letra C (se a afirmação estiver correta) e pela letra E (se estiver errada.) (1,0) (Rasura anula o item.)
C
E
A ocitocina promove a produção de leite pelas glândulas mamárias na lactante.
Se uma pessoa estiver com hipoglicemia, ou seja, baixa concentração de glicose no sangue, o mais
recomendado é que ela receba uma injeção de insulina.
A hipófise é considerada uma glândula mestra, pois tem a capacidade de controlar a ação de diversas outras
glândulas, como testículos e ovários, por exemplo.
O ADH é um hormônio que tem como função aumentar a permeabilidade dos túbulos dos néfrons em relação à
água; dessa forma, haverá uma menor produção de urina e, consequentemente, economia de água.
A prolactina é um hormônio que provoca as contrações da musculatura do útero durante o parto.
7.
"Durante uma excursão a cavalo que fiz nos arredores de uma vila de Goiás, senti-me de repente como, que num país fantástico. Um
terço das pessoas que encontrei tinha uma enorme bola no pescoço, [...] Os matutos não compartilhavam meu espanto. Já estão
acostumados com o "papo" ou bócio endêmico".
Frota-Pessoa, Vol. 1, p. 264.
A respeito do bócio endêmico, responda ao que se pede.
a) Identifique a glândula responsável pelo surgimento do bócio endêmico ou papo. (0,2) _______________________________
b) Qual nutriente que, carente na alimentação, determina a situação descrita? (0,2)_____________
c) Cite o nome de um hormônio produzido pela glândula em questão e que está envolvido com o problema. __________________
____________________ (0,2) Escreva a função desse hormônio no organismo humano. (0,4).
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8. Nosso sistema nervoso autônomo desencadeia reações que nos preparam para enfrentar uma situação de emergência. Esse
sistema é formado por um conjunto de nervos e gânglios que agem, geralmente, de maneira antagônica. Numa situação de
estresse, um dos conjuntos de nervos enviará estímulos que desencadearão reações necessárias, por meio da liberação de
hormônios, para que o corpo enfrente a situação de emergência de forma imediata, por exemplo, acelerando o batimento
cardíaco.
a) Qual é a glândula do sistema endócrino que recebe o estímulo do sistema nervoso autônomo e libera um hormônio que
determina a aceleração do batimento cardíaco? ___________________________________________ (0,2) E qual é o nome desse
hormônio? _______________________________________ (0,2)
b) Além da aceleração dos batimentos cardíacos, nosso organismo apresenta diversas modificações diante de uma situação
de estresse. Explique o que ocorre com a concentração de glicose no sangue e com os vasos sanguíneos da pele em uma
situação de estresse. (0,6)
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