PREFEITURA DE BIGUAÇU (SC) – PROCESSO SELETIVO PÚBLICO – EDITAL 001/SESAU/2012 Cargo: 3191 - Motorista - Carteira D (ônibus, utilitário e ambulância) Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 6. A Ambição Superada (À maneira dos... finlandeses) Certo dia uma rica senhora viu, num antiquário, uma cadeira que era uma beleza. Negra, feita de mogno e cedro, custava uma fortuna. Era, porém, tão bela, que a mulher não titubeou - entrou, pagou, levou para casa. A cadeira era tão bonita que os outros móveis, antes tão lindos, começaram a parecer insuportáveis, à simpática senhora. (Era simpática). Ela então resolveu vender todos os móveis e comprar outros que pudessem se equiparar à maravilhosa cadeira. E vendeu-os e comprou outros. Mas então a casa, que antes parecia tão bonita, ficou tão bem mobiliada que se estabeleceu uma desarmonia flagrante entre casa e móveis. E a senhora começou a achar a casa horrível. E vendeu a casa e comprou uma outra, maravilhosa. Mas dentro daquela casa magnífica, mobiliada de maneira esplendorosa, a mulher começou, pouco a pouco, a achar seu marido mesquinho. E trocou de marido por um outro, jovem, belo e inteligente. Mas mesmo assim não conseguia ser feliz. Pois naquela casa magnífica, com aqueles móveis admiráveis e aquele marido fabuloso, todo mundo começou a achar que ela era extremamente vulgar. Moral: O meio faz o homem e desfaz a mulher. FERNANDES, Millôr In: Circo de palavras: histórias, poemas e pensamentos. São Paulo, Ática, 2007. pág.15) 1. Assinale a alternativa correta. De acordo com o texto, é INCORRETO afirmar que: a) b) c) d) Tudo começou por causa de uma cadeira antiga. A mulher não tinha problemas financeiros. A mulher ficava feliz com cada nova aquisição. A mulher é a personagem protagonista da história. 2. A posição do adjetivo em relação ao substantivo pode alterar o sentido do que se diz. Isso acontece na alternativa: a) b) c) d) simpática senhora. maravilhosa cadeira. pobre senhora. rica senhora. 3. Releia o trecho: “Era, porém, tão bela, que a mulher não titubeou - entrou, pagou, levou para casa.” A palavra destacada pode ser substituída, sem perda de sentido, por todas, EXCETO por: a) b) c) d) todavia não obstante por conseguinte entretanto 4. “E vendeu a casa e comprou uma outra, maravilhosa.” O uso da vírgula neste trecho, justifica-se por: a) b) c) d) indicar uma expressão explicativa. marcar a elipse de um termo. isolar termos repetidos. isolar um vocativo. Planejamento e Execução IESES TIPO 1 5. Marque a opção correta: a) No trecho: “Certo dia uma rica senhora viu, num antiquário, uma cadeira que era uma beleza” há apenas três artigos indefinidos. b) A divisão silábica da palavra antiquário é: an-ti-quári-o; e da palavra mobiliada é: mo-bi-li-a-da. c) No trecho “E vendeu-os e comprou outros”, as duas palavras destacadas referem-se ao mesmo termo. d) No trecho: “Certo dia uma rica senhora viu, num antiquário, uma cadeira que era uma beleza”, o termo destacado é um exemplo de oração coordenada. 6. Observe o emprego da crase no trecho: “(...) comprar outros que pudessem se equiparar à maravilhosa cadeira”. O emprego da crase é obrigatório na alternativa: a) Dirigiu-se a sua casa para levar a cadeira. b) Perguntou a ela se queria mesmo comprar aquela cadeira. c) Foi até a loja para comprar a cadeira. d) Estava comprando uma cadeira semelhante a que teve em sua infância. 7. Assinale a alternativa em que a oração tem sujeito indeterminado. a) b) c) d) O vendedor vendeu a cadeira. Venderam a cadeira. Vendi a cadeira. Alguém vendeu a cadeira. 8. Assinale a alternativa em que o termo destacado é um complemento nominal. a) Ela tinha medo de ficar sozinha. b) Todas as mudanças foram inúteis à harmonia da casa. c) Ela trocou de marido. d) Realizou muitas mudanças em casa. 9. Assinale a única frase correta quanto ao uso dos pronomes pessoais: a) b) c) d) Caro colega, o organizador deseja falar consigo. Pediu para mim encontrar solução para o problema. Para mim, organizar a casa é fundamental. Você pode ir sem eu, pois chegarei mais tarde. 10. Dê a opção correta quanto à concordância nominal: a) b) c) d) Bilhete e carta estavam anexas ao processo. É precisa nova medida para melhorar a situação. As cadeiras custaram baratas. Recebeu bastante elogios. 11. Um determinado produto está sendo vendido com preço à vista de R$ 6.000,00 acima do seu preço de custo. Sabe-se que o vendedor adota uma margem de lucro de 20%. Qual foi o preço de custo do produto a ser vendido? a) b) c) d) R$ 30.000,00 R$ 36.000,00 R$ 38.000,00 R$ 28.000,00 Página 1 de 3 TIPO 1 PREFEITURA DE BIGUAÇU (SC) – PROCESSO SELETIVO PÚBLICO – EDITAL 001/SESAU/2012 Cargo: 3191 - Motorista - Carteira D (ônibus, utilitário e ambulância) 12. Leia as frases abaixo sobre unidades de medidas: I. Galão e Metros Cúbicos são unidades de volume. II. Hectares, Jardas e Acres são unidades de área. III. Micro-Newtons e Quilogramas-Força são unidades de força. IV. Joules, Calorias e Pascal são unidades de energia. A sequência correta é: a) b) c) d) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. Apenas as assertivas I, II estão corretas. Apenas as assertivas I e III estão corretas. Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas. 13. Sabe-se que um filho tem um terço da idade de seu pai, considerando que a diferença entre as idades é de 40 anos, qual é a idade do Pai? a) b) c) d) 65 anos 60 anos 20 anos 72 anos 14.Comparando os preços de venda de algumas frutas, verifica-se que 15 goiabas valem 9 bananas; 25 morangos valem 15 bananas; e 16 limões valem 12 morangos. Quantas limões poderão ser trocadas por 9 goiabas? a) b) c) d) 09 limões 14 limões 16 limões 12 limões 15. Uma zebra está 80 metros à frente de um leão que o persegue. Enquanto a zebra percorre 19 metros, o leão percorre 21 metros. Quantos metros deverá percorrer o leão para alcançar a zebra? a) b) c) d) 840 metros 950 metros 780 metros 740 metros 16.Se um produto é vendido com uma margem de lucro de 200% significa dizer que, para formar o preço de venda o seu preço de custo foi: a) b) c) d) Aumentado em 100% Elevado ao quadrado Duplicado Triplicado 17. O valor de x para a equação: x = 35 – (4 / (5 – 1 / 2 )) / 6 é igual a: a) b) c) d) 34,85 5,5 37,85 34,5 18. Três hectômetros correspondem a: a) b) c) d) 3000 centímetros 300 metros 300 decímetros 3 quilômetros Planejamento e Execução IESES 19. Um triângulo que tem dois dos seus lados com medidas iguais é denominado: a) b) c) d) Equilátero Retângulo Escaleno Isóceles 20. Se x = 2 + 4.y e y = 40 - 2.x determine o valor de z na equação: z = 4.x – 2.y a) b) c) d) 72 64 68 56 21.Compete à Polícia Rodoviária Federal, no âmbito das rodovias e estradas federais: a) Cumprir e fazer cumprir a legislação e as normas de trânsito, no âmbito de suas atribuições. b) Fiscalizar a emissão de CNH’s no âmbito estadual. c) Implementar as medidas da Política Nacional de Segurança e Educação do Ensino Fundamental. d) Aplicar e não arrecadar multas impostas por infrações de trânsito. 22. Identifique abaixo qual grau e penalidade que receberá o condutor que for flagrado conduzindo veículo automotor sem possuir carteira nacional de trânsito ou permissão para dirigir: a) Infração: grave – Penalidade: multa. b) Infração: leve – Penalidade: multa (três vezes) e apreensão do veículo. c) Infração: gravíssima – Penalidade: multa (três vezes). d) Infração: gravíssima – Penalidade: multa (três vezes) e apreensão do veículo. 23. É a forma de dirigir, que permite a você reconhecer antecipadamente as situações de perigo e prever o que pode acontecer com você, com seus acompanhantes, com seu veículo e com os outros usuários da via. Este conceito refere-se a: a) b) c) d) Condução de veículo com tração animal. Direção defensiva. Direção ofensiva. Direção estratégica. 24. É quando o veículo flutua sobre a água e o condutor perde totalmente o controle sobre ele. a) b) c) d) Aquaplanagem. Hidrometria. Aqueduto. Hidrovia. 25. São atitudes a serem tomadas em caso de acidente de trânsito com vítimas: a) Controlar a situação, perder a calma e pedir socorro. b) Controlar a situação, manter a clama e movimentar a vítima. c) Manter a calma, garantir a segurança e pedir socorro. d) Movimentar a vítima, manter a calma e garantir a segurança. Página 2 de 3 PREFEITURA DE BIGUAÇU (SC) – PROCESSO SELETIVO PÚBLICO – EDITAL 001/SESAU/2012 Cargo: 3191 - Motorista - Carteira D (ônibus, utilitário e ambulância) TIPO 1 26.São placas que na maioria das vezes tem seu formato retangular, fundo amarelo e letras e símbolos na cor preta. Estas placas avisam o motorista de situações que ele encontrará logo adiante e às quais deve estar bem atento para evitar acidentes: a) b) c) d) Marcas viárias. Placas de indicação. Placas de regulamentação. Placas de advertência. 27. Redonda com fundo branco e borda vermelha e a letra E pintada em preto no centro da placa. Identifique abaixo qual a placa descrita: a) Placa do tipo de regulamentação para estacionamento não regulamentado. b) Placa do tipo de indicação para estacionamento regulamentado. c) Placa do tipo de regulamentação para estacionamento regulamentado. d) Placa do tipo de advertência para estacionamento regulamentado. 28. Núcleo cerâmico, impregnado com metais nobres, responsável pela conversão química dos gases poluentes emitidos pelo motor, em substâncias inofensivas para a melhoria contínua do ar. a) b) c) d) Transmissão. Alternador. Silenciadores. Catalisador. 29. Alinhamento de rodas é: a) O auxílio ao trabalho das molas, limitando suas oscilações, reduzindo e impedindo as trepidações. b) A regulagem, da posição de rodas, ajustadas em determinados valores para garantir conforto, segurança e estabilidade ao dirigir. c) O equilíbrio conjunto pneu/roda, através de contrapesos. d) O controle da estabilidade, trepidação e flutuação causadas pelo contato do conjunto pneus/rodas com o solo. 30. É função da correia dentada: a) Transmitir a rotação do virabrequim para o eixo que comanda as válvulas do motor, sem que haja um deslizamento da correia na polia. b) Eliminar os gases residuais quentes do motor. c) Diminuir o atrito entre as peças móveis do motor e do câmbio. d) Transmitir a rotação do virabrequim para o eixo do alternador que gerará corrente alternada que será transformada em corrente contínua por componentes eletrônicos. Planejamento e Execução IESES Página 3 de 3