SAÚDE BASEADA EM EVIDÊNCIAS: DESCRIÇÃO DE
EXPERIÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS
ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA.
Ana Carolina Aleixo, Sandra Lúcia Pereira, Vanda de Fátima Fulgêncio de Oliveira
UNICAMP/FCM
[email protected] – [email protected] [email protected]
Resumo
Descreve a experiência realizada por um grupo de bibliotecárias, juntamente com outros profissionais da área da saúde, da Universidade Estadual de
Campinas, no desenvolvimento de competências em Saúde Baseada em Evidências, sendo reconhecida a atuação do Profissional da Informação –
Bibliotecário, no contexto da Saúde, devido ao seu papel de mediador entre usuários e estoques informacionais, possibilitando a recuperação da
informação, a divulgação de serviços e acessos e a educação e promoção da competência em informação. Experiência realizada através do Curso de
Capacitação em Saúde Baseada em Evidências, com uso de educação à distância, oferecido pelo Hospital Sírio Libanês. A participação teve como meta
o aprimoramento de profissionais da saúde, pelo desenvolvimento da capacidade crítica e científica, para o embasamento das tomadas de decisão em
relação à incorporação do conhecimento; o delineamento de pesquisas sobre diagnósticos, terapêutica e prevenção de doenças e a implementação de
políticas de saúde. Foram 41 encontros com aulas expositivas à distância, de 02 horas cada, realizados por videoconferência, junto a Faculdade de
Ciências Médicas e via internet, no Centro de Atenção Integral à Saúde da Mulher. Foi usado ambiente virtual de Aprendizagem para mediação, interação
e avaliação.
Introdução
Relata a experiência de um grupo de Bibliotecários/ Profissionais da informação, locados no complexo da saúde da Universidade Estadual de Campinas, na busca
do desenvolvimento das habilidades necessárias para a atuação e suprimento das necessidades informacionais do corpo clínico, por meio da capacitação através
do EAD. A participação veio embasar as habilidades do profissional Bibliotecário que no ciclo da informação, exerce a função de elo e mediador entre as
necessidades por informação e os estoques informacionais. O aprimoramento desses profissionais, visando o desenvolvimento das habilidades crítica e científica,
para um melhor assessoramento daqueles que necessitem tomar decisões em relação à incorporação de novos procedimentos e protocolos, avaliar o
conhecimento exposto e a qualidade de pesquisas sobre diagnósticos, terapêutica e a implementação de políticas de saúde.
Metodologia / Experimental
Experiência realizada através do curso remoto de Capacitação em Saúde Baseada em Evidências, oferecido pelo IEP/Hospital Sírio Libanês/SP/ANVISA.
Resultados e Discussão
Foram 360 horas em encontros semanais com aulas expositivas à distância, realizados por videoconferência junto a Faculdade de Ciências Médicas e via internet
no Centro de Atenção Integral à Saúde da Mulher, através de ambiente virtual de aprendizagem para mediação, interação e avaliação.
Nesse espaço você pode colocar
foto(s), gráfico(s) ou tabela(s).
Nesse espaço você pode colocar
foto(s), gráfico(s) ou tabela(s).
Conclusão
Nesse espaço você pode colocar
foto(s), gráfico(s) ou tabela(s).
Os grupo de bibliotecários reconheceram a necessidade de atualização e de alinhamento
das competências adquiridas nos cursos de graduação, aos paradigmas da sociedade
atual que preconiza o aprendizado ao longo da vida e consideraram um ponto forte da
experiência, a troca de informações e saberes com a comunidade de profissionais que
integram a área da saúde da Universidade Estadual de Campinas.
Referências
Agradecimentos:
À Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp pela oportunidade dos
funcionários realizarem o curso de Capacitação em Saúde Baseada
em Evidências e ao corpo docente do Hospital Sírio Libanês.
Brasil. Ministério da Saúde. Hospital Sírio Libanês. Instituto de Ensino e Pesquisa. Capacitação em
Saúde Baseada em Evidências: caderno do curso SBE. São Paulo, 2009. Disponível em:
<http://siriolibanes.webaula.com.br/AcadPrincipal.asp> . Acesso em: 26 fev. 2010.