ELABORAÇÃO DE
TRABALHO ACADÊMICO CIENTÍFICO
PROJETO INTERDISCIPLINAR: SEMINÁRIO DE PESQUISA EM DESIGN 2014.1
Estrutura geral de um trabalho
acadêmico
Um trabalho acadêmico é formado por elementos
pré-textuais, textuais e pós-textuais, com elementos
obrigatórios e/ou opcionais.
Pré-textuais
Fazem parte dos elementos pré-textuais todos
aqueles que antecedem o texto do trabalho:
Capa
Folha de rosto
Lista de ilustrações
Lista de tabelas
Lista de abreviaturas e siglas
Lista de símbolos
Sumário
Capa (obrigatório)
 Deve ser apresentada no
formato A4 (21 cm x 29,7
cm);
 O projeto gráfico é de
responsabilidade do(a)
autor(a),
 Recomenda-se obedecer
ao padrão de fonte Times
New Roman ou Arial.
 Deve obedecer ordem:
1. Nome da instituição,
faculdade e curso;
2. Nome do autor;
3. Título;
4. Subtítulo, se houver;
5. Local (cidade da instituição)
e ano
Folha de rosto (obrigatório)
 Contém os elementos essenciais à
identificação do trabalho,
 Deve ser apresentada no formato
A4;
 O projeto gráfico e de
responsabilidade do auto;
 Recomenda-se obedecer ao
padrão de fonte Times New Roman
ou Arial;
 Deve obedecer a ordem:
1. Nome do autor;
2. Título;
3. Subtítulo, se houver;
4. Natureza (tese, dissertação,
trabalho de conclusão de curso,
monografia e outros) e objetivo
(aprovação em disciplina, grau
pretendido e outros);
5. Nome da instituição, faculdade,
curso;
6. Área de concentração e nome do
orientador, se houver, do coorientador;
7. Local (cidade da instituição) e
ano.
Lista de ilustrações, Tabelas, Abreviaturas e siglas,
Símbolos(opcional)
 Enumeração de elementos selecionados do
texto, como datas, ilustrações (figuras),
exemplos e tabelas,
 Cada item designado por seu nome
específico, acompanhado do respectivo
número da página;
 O título deve ser centralizado, sem indicativo
numérico, obedecem à ordem que
aparecem no texto, exceto para Abreviaturas
e siglas que devem estar relacionados em
ordem alfabética;
 Recomenda-se fazer lista para informações
que contenham mais de 3 itens.
 Obs.: as listas devem estar em folhas
separadas, e deve obedecer a seguinte
ordem:
1. Lista de ilustrações ou figuras,
2. Tabelas,
3. Abreviaturas e siglas,
4. Símbolos.
Apresentação de Ilustrações no Texto
Entende-se como
ilustração os
gráficos,
diagramas,
desenhos,
fotografias, mapas,
etc. que
complementam
visualmente o texto.
Apresentação de Tabelas e Quadros no Texto
As tabelas
apresentam
informações
tratadas
estatisticamen
te; os quadros
contêm
informações
textuais
agrupadas
em colunas.
Sumário (obrigatório)
 Enumeração das
principais divisões,
seções e
capítulos, na
mesma ordem e
grafia em que a
matéria é
apresentada no
corpo do
trabalho.
TEXTUAIS
 Essa é a parte do trabalho onde é exposta a matéria;
 Deve ser apresentado no formato A4;
 Recomenda-se obedecer ao padrão de fonte Times New Roman
ou Arial, margens iguais as partes pré-textuais, espacejamento
1,5 entre linhas;
 Em caso de citações diretas com mais de três linhas e legendas
de tabelas e ilustrações, usa-se espaço simples;
 Os títulos e subtítulos das seções e subseções que compõem o
texto devem ser alinhados à esquerda, precedidos de seus
indicativos numéricos grafados em algarismos arábicos e
separados entre si por um espaço de caractere e os títulos
devem ser separados do texto que os precede ou que os sucede
por dois espaços duplos;
 Cada seção primária deve ser iniciada em folha nova.
 Deve ter três partes principais: introdução, desenvolvimento e
conclusão.
Introdução
 A partir da página inicial da introdução, todas as páginas devem
ser numeradas inclusive referências, anexos etc, e o número
deve vir no canto superior direito, a 2 cm da borda superior;
 A introdução é a parte inicial do texto, na qual devem constar a
formulação e delimitação do assunto tratado, bem como os
objetivos da pesquisa;
 Tem por finalidade fornecer ao(a) leitor(a) os antecedentes que
justificam o trabalho, assim como enfocar o assunto a ser
abordado;
 A introdução pode incluir informações sobre a natureza e
importância do problema, sua relação com outros estudos sobre
o mesmo assunto, suas limitações e objetivos;
 Deve preferentemente representar a essência do pensamento
do(a) autor(a) em relação ao assunto que pretende estudar;
 Deve ser abrangente sem ser prolongada;
Introdução
 É um discurso de abertura
em que o(a)
pesquisador(a) oferece
ao(a) leitor(a) uma síntese
dos conceitos da
literatura; expressa sua
própria opinião contrastando-a ou não com a literatura;
 Estabelece as razões de
ser de seu trabalho
sumariando
apropriadamente
começo, meio e fim de
sua proposta de estudo.
Desenvolvimento
 Parte principal do texto, que contém a exposição ordenada e
pormenorizada do assunto;
 Pode ser dividida em seções e subseções, que variam em função do
tema e da abordagem do método;
 A organização do texto será determinada pela natureza do trabalho
monográfico e respeitará a tradição da área em que o mesmo se
insere:
 Em trabalhos que se propõem a rever e comentar a literatura, e que
não relatam pesquisa de campo ou de laboratório conduzida pelo
autor, a Proposição precederá a Revisão de literatura; Também não
se justifica uma seção Resultados, porque não existe coleta de
dados e tratamento estatístico;
 Em trabalhos nos quais se relata pesquisa de laboratório ou de
campo conduzida pelo autor, o Desenvolvimento apresentará na
ordem: Revisão da Literatura; Proposição; Método; Resultados;
Discussão.
Desenvolvimento
Revisão da Literatura
 Deve constar trabalhos
preexistentes, que serviram de
subsídio às intenções de
pesquisa do(a) autor(a);
 Pode constituir um corpo
único ou ser subdividida, caso
o assunto a ser tratado assim
o exija;
 A ordem cronológica dos
fatos deve ser obedecida,
permitindo uma visão histórica
do desenvolvimento do
conhecimento do tema.
Proposição
 Destina-se a assentar as
intenções do(a) autor(a)
em relação ao assunto;
 Deve expressar coerência
recíproca entre o título e as
seções de Revisão da
Literatura e o Material e
Método.
Desenvolvimento: Método
Destina-se a expor os meios dos quais o(a) autor(a) se
valeu para a execução do trabalho;
Pode ser redigida em corpo único ou dividida em
subseções;
As subseções mais comuns são: Sujeitos, Material,
Procedimentos;
Se houver preferência por redigir em corpo único, a
cada produto, material ou equipamento citado no
texto, corresponderá uma nota de rodapé na qual
constará no mínimo o tipo e a origem do meio
empregado.
Desenvolvimento: Resultados
Nesta seção o(a) autor(a) irá expor o obtido em suas
observações;
Os resultados poderão estar expressos em quadros,
gráficos, tabelas, fotografias ou outros meios que
demonstre o que o trabalho permitiu verificar;
Os dados expressos não devem ser repetidos em mais
de um tipo de ilustração.
Desenvolvimento: Discussão
 A discussão constitui uma seção com maior liberdade;
 Nessa fase o(a) autor(a) justifica os meios que usou para a obtenção dos
resultados, contrastando esses com os constantes da literatura pertinente;
 A liberdade dessa se expressa na possibilidade de constarem deduções
capazes de conduzir o(a) leitor(a) naturalmente às conclusões;
 Na discussão dos resultados deve-se cumprir as seguintes etapas:
1. Estabelecer relações entre causas e efeitos;
2. Apontar as generalizações e os princípios básicos, que tenham
comprovações nas observações experimentais;
3. Esclarecer as exceções, modificações e contradições das hipóteses, teorias
e princípios diretamente relacionados com o trabalho realizado;
4. Indicar as aplicações teóricas ou práticas dos resultados obtidos, bem
como, suas limitações;
5. Elaborar, quando possível, uma teoria para explicar certas observações ou
resultados obtidos;
6. Sugerir, quando for o caso, novas pesquisas, tendo em vista a experiência
adquirida no desenvolvimento do trabalho e visando a sua
complementação.
Desenvolvimento: Conclusão
Mesmo que se tenham várias conclusões deve-se usar
sempre o termo no singular, pois, se trata da
conclusão do trabalho em si e não um mero
enunciado das conclusões a que o(a) autor(a)
chegou;
É a recapitulação sintética dos resultados e da
discussão do estudo ou pesquisa. Pode apresentar
deduções lógicas e correspondentes aos objetivos
propostos.
Pós-textuais
Nesta secção compreendem as informações que
complementam o trabalho acadêmico.
Referências (obrigatório)
 Conjuntos de elementos que permitem a identificação,
no todo ou em parte, de documentos impressos ou
registrados em diversos tipos de materiais que foram
mencionados explicitamente no decorrer do trabalho;
 Não deve constar nas referencias elementos que não
foram citados no texto;
 As referências deverão ser apresentadas em lista
ordenada alfabeticamente por autor (sistema autordata);
 Usar espaçamento entre linhas simples e entre as
referências, duplo espaço e alinhados à esquerda.
 O título deve ser centralizado e sem indicativo numérico.
REFERÊNCIAS
Segue nesta
secção
exemplos dos
tipos de
referências e
sua ordem
exata
conforme
norma vigente
da ABNT – NBR
6023.
ABORÍGENES. In: Novo Aurélio : dicionário da língua portuguesa. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira. 2000.
REFERÊNCIAS
 LEIS E DECRETOS
BRASIL. Decreto lei n. 2.425, de 7 de abril de 1988. Estabelece
critérios para pagamento de gratificações e vantagens pecuniárias
aos titulares de cargos e empregos na Administração Federal. Diário
oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, v.126, n. 66, p.6009,
08 de abril. Seção 1, pt 1
 ACÓRDÃOS DECISÕES E SENTENÇAS DE CORTES OU
TRIBUNAISNOME DO PAÍS, ESTADO OU MUNICÍPIO.
BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Deferimento de pedido de
extradição. Extradição n. 410. Estados Unidos da América e José
Antônio Hernandez. Relator: Ministro Rafael Mayer. 21 mar. 1984.
Revista Trimestral de Jurisprudência, Brasília, v. 109, p. 870-879, set.
1984.
REFERÊNCIAS
PARECERES, RESOLUÇÕES E INDICAÇÕES AUTORIA
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO. Resolução n. 16 de
13 de dezembro de 1984. Dispões sobre reajustamento de
taxas, contribuições e semestralidades escolares e altera e
altera a relação do artigo 5 da da resolução n. 1 de
14/1/83. Relator: Lafayete de Azevedo. Diário Oficial da
República Federativa do Brasil, Brasília, 13 dez. 1984. Séc.
1, p. 190-191.
ATAS DE REUNIÕES
Universidade Metodista de São Paulo. Conselho de Ensino
e Pesquisa, São Bernardo do Campo. Ata da sessão
realizada no dia 10 out. 2002. Livro 30, p. 10 verso.
REFERÊNCIAS
ARQUIVOS ELETRÔNICOS
 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO. Sistema de Bibliotecas.
Normas.doc. Manual para apresentação de trabalhos científicos. Biblioteca
Central. São Bernardo do Campo, 16 out. 2002. 2 disquetes. Word 5.0. SILVA,
L.L. B. Apostila.doc. São Bernardo do Campo, 16 out. 2001. Arquivo (605 bytes);
disquetes 3 ½ Word for Windows 6.0.
 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO. Biblioteca Central. Manual de
referencia. São Bernardo do Campo, 2002. 1 disquete.
REFERÊNCIAS
DOCUMENTOS ELETRÔNICOS (disponíveis em meio tradicional e que também se apresentam em
meio eletrônico)
 A) Livro no todo:
QUEIRÓS, Eça de. A relíquia. In: BIBLIOTECA virtual do estudante brasileiro. São Paulo: USP, 1998.
Disponível em: <http://www.bibvirt.futuro.usp.br>. Acesso em: 11 nov. 2002.
 B) Evento no todo:
CONGRESSO BRASILEIRO DE CIENCIAS DO MOVIMENTO, 35., 2002, São Paulo. Anais... São Paulo,
SP: UMESP. 1 cd-rom.
REFERÊNCIAS
 Jornal
Estado de São Paulo. São Paulo, ano 126, n. 39401, nov. 2002.
Disponível em: <http://www.estadao.com.br >. Acesso em: 12
nov. 2002.
 Artigo de jornal
COMÉRCIO, eletrônico. O Povo On-line, Fortaleza, 18 nov. 1989.
Disponível em: <http://www.opovo.com.br >. Acesso em: 18 nov.
2002.
 Artigo de revista
SANTOS, Lineu. O bibliotecário de referencia. Ciência da
Informação. Brasília : IBICT, v. 26, n. 3, 1997. Disponível em
< http://www.ibict.br/cionline/ >. Acesso em: 18 nov. 2002.
Glossário (opcional)
É um vocabulário explicativo dos termos, conceitos,
palavras, expressões, frases utilizadas no decorrer do
trabalho e que podem dar margens a interpretações
errôneas ou que sejam desconhecidas do público
alvo e não tenham sido explicados no texto.
Anexos (opcional)
Suportes elucidativos e indispensáveis para
compreensão do texto;
São constituídos de documentos que complementam
a intenção comunicativa do trabalho;
O título deve ser centralizado e sem indicativo
numérico;
Se houver mais de um anexo, sua identificação deve
ser feita por meio de letra maiúscula do alfabeto.
Exemplo:
1. ANEXO A - Questionário...
2. ANEXO B - Representação gráfica...
Sistemas de Chamada da Citação no Texto
Segundo a ABNT, as citações devem ser indicadas no texto por um sistema de
chamada: autor-data ou numérico. Qualquer método adotado deverá ser seguido
consistentemente em todo o texto.
 SISTEMA AUTOR-DATA:
1. Permite ao leitor identificar, rapidamente a fonte de informação na lista de
referências, em ordem alfabética no final do trabalho. As citações são feitas pelo
sobrenome do autor ou pela instituição responsável, ou ainda, pelo título de
entrada (caso a autoria não esteja declarada), seguido da data de publicação do
documento, separados por vírgula ou entre parênteses. Ex:
O discurso competente, além de expressar significados, "representações, ordens,
injunções para fazer ou não fazer consequencias, significações no sentido amplo do
termo" (CASTORIADAS, 1991, p. 195), expressa também significantes cujas variáveis são
mais sinuosas. "Apesar das aparências, a desconstrução do logocentrismo não é uma
psicanálise da filosofia " segundo, Derrida, (1963, p.123)
Sistemas de Chamada da Citação no Texto
Segundo a ABNT, as citações devem ser indicadas no texto por um sistema de
chamada: autor-data ou numérico. Qualquer método adotado deverá ser seguido
consistentemente em todo o texto.
 SISTEMA AUTOR-DATA:
1. Permite ao leitor identificar, rapidamente a fonte de informação na lista de
referências, em ordem alfabética no final do trabalho. As citações são feitas pelo
sobrenome do autor ou pela instituição responsável, ou ainda, pelo título de
entrada (caso a autoria não esteja declarada), seguido da data de publicação do
documento, separados por vírgula ou entre parênteses. Ex:
O discurso competente, além de expressar significados, "representações, ordens,
injunções para fazer ou não fazer consequencias, significações no sentido amplo do
termo" (CASTORIADAS, 1991, p. 195), expressa também significantes cujas variáveis são
mais sinuosas. "Apesar das aparências, a desconstrução do logocentrismo não é uma
psicanálise da filosofia " segundo, Derrida, (1963, p.123)
Citações
 CITAÇÃO NO TEXTO
Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) - NBR10520 - Citação
é a “menção, no corpo do texto, de uma informação extraída de outra fonte".
 CITAÇÃO DIRETA OU TEXTUAL
1. As citações diretas, no texto, de até três linhas, devem estar contidas entre
aspas duplas. EX.:
Barbour (1971, p.35) descreve: “O estudo da morfologia dos terrenos..."
1. As citações diretas, no texto, de mais de três linhas devem ser destacadas com
recuo de 4cm da margem esquerda com letra menor que a do texto, sem as
aspas. EX.:
A teleconferência permite ao individuo participar de um encontro nacional ou
regional sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos comum de
teleconferência incluem o uso da televisão, telefone, e computador. Através da
áudio-conferência, utilizando a companhia local de telefone, um sinal de áudio...
(NICHOLS, 1993, p.181)
Citações
 CITAÇÃO INDIRETA
1. Transcrição de conceitos do(a) autor(a) consultado(a), porém descritos com
as próprias palavras do redator. Na citação indireta o autor tem liberdade
para escrever com suas palavras as ideias do(a) autor(a) consultado. EX.:
Apenas poucos estudos examinaram a conformação de uma molécula inteira
de mucina, utilizando a NMR de carbono 13 e técnicas de disseminação
luminosa, (GERKEN, 1989). (Dentro do parênteses o nome do autor deve estar
em letras maiúsculas, só se usa minúscula no texto).
 CITAÇÃO DE CITAÇÃO
1. É a transcrição direta ou indireta de uma obra ao qual não se teve acesso.
Nesse caso, emprega-se a expressão latina "apud" (junto à), ou o equivalente
em português "citado por", para identificar a fonte secundária que foi
efetivamente consultada. EX.:
Além desses aspectos sobre a formação do povo brasileiro, que ainda hoje
influenciam, de forma negativa, a disponibilidade para o ato de ler, outros
ainda devem ser observados. Sobre este assunto, são esclarecedoras as
palavras de Silva (1986 apud CARNEIRO, 1991, p. 31)
Citações
 CITAÇÃO DE CANAIS INFORMAIS (AULA, CONFERÊNCIA, E-MAIL, DEPOIMENTOS,
ENTREVISTA
1. Quando se tratar de dados obtidos por informação verbal (palestras, debates,
comunicações) indicar entre parênteses, a expressão informação verbal,
mencionando os dados disponíveis em rodapé. EX:
O novo medicamento está disponível até o final deste semestre (informação verbal1)
No rodapé da página: 1 Notícia fornecida pelo presidente do Brasil Fernando Henrique
Cardoso em Novembro de 2002.
 CITAÇÃO COM UM AUTOR
1. EX. 1: (autor como parte do texto) Como afirma Almeida (1988, p. 14) "As novas
tecnologias são o resultado prático de cruzamentos entre as diversas faces do
triangulo da comunicação contemporânea: a tv, o satélite e o computador."
2. EX. 2: (autor não faz parte do texto) "As novas tecnologias são o resultado prático de
cruzamentos entre as diversas faces do triangulo da comunicação contemporânea:
a tv, o satélite e o computador." (ALMEIDA, 1988, p. 14)
OBS.: trata-se de citação direta, por isso o trecho retirado da obra consultada é
digitado entre aspas duplas e a pontuação do autor citado é fielmente reproduzida.
Citações
 CITAÇÃO COM DOIS AUTORES
Devem ser apresentados pelos sobrenomes dos autores ligados por ;
quando apresentados entre parênteses. Quando citados no texto, devem
ser ligados por "e", seguidos do ano da publicação. Os nomes devem estar
separados por " ; ". O símbolo & indica sociedade comercial, portanto não é
apropriado para um trabalho científico.
EX. 1: (autor como parte do texto) Zaccarelli e Fischmann (1994) identificam a
estratégia de oportunidades como sendo a adotada por empresas que
enfrentam grandes variações no nível de atividade em seus mercados. Ela
consiste basicamente na manutenção de mínimo esforço durante os períodos
de baixa intensidade e na minimização do esforço em período de pico.
EX. 2: (autor não faz parte do texto) As estratégia de oportunidades como
sendo a adotada por empresas que enfrentam grandes variações no nível de
atividade em seus mercados. Ela consiste basicamente na manutenção de
mínimo esforço durante os períodos de baixa intensidade e na minimização do
esforço em período de pico. (ZACCARELLI; FISCHMANN, 1994)
Citações
 CITAÇÃO COM MAIS DE TRÊS AUTORES, CITA-SE O PRIMEIRO SEGUIDO DE “at al”
 Com mais de três autores:
1. EX. 1: (autor como parte do texto) Lotufo Neto et. al (2001) afirmam que as
pessoas com depressão sofrem muito e procuram a ajuda de profissionais da
saúde, porém estes raramente identificam o problema.
2. EX. 2: (autor não faz parte do texto) As pessoas com depressão sofrem muito e
procuram a ajuda de profissionais da saúde, porém estes raramente identificam
o problema. (LOTUFO NETO et al., 2001)
 CITAÇÃO DE VÁRIOS AUTORES À UMA MESMA IDÉIA
1.
Citar os autores obedecendo a ordem alfabética de seus sobrenomes. EX.:
Essas proposições foram testadas dentro dos limites estreitos da pesquisa sobre
projeto do trabalho e em powerment. Dessa forma Parker, Wall e Jackson ( 1997) e
Parker (2000) demonstraram como autonomia e decisão são positivamente
relacionadas com comportamentos proativos, iniciativas, flexibilidades e
internalizações de estratégias organizacionais por parte dos empregados. Do
mesmo modo, Cordery e Clegg, Leach, Jackson (2000), Parker (1998),Wall (2000) .
Citações
 CITAÇÃO DE AUTORES COM MESMO SOBRENOME
1. Havendo dois autores com o mesmo sobrenome e mesma
data de publicação, acrescentam-se as iniciais de seus
prenomes. EX.:
Os dados para a amostra dessa pesquisa foram coletados no
banco de dados International Finance Corporation. Conforme
salientam Costa J.R. e Costa M.R (1984).
 CITAÇÃO DE UM MESMO AUTOR COM DATAS DE PUBLICAÇÕES
DIFERENTES
EX.: Recentemente, foi comprovado que a educação
continuada e o treinamento representam a base de sustentação
do controle de qualidade total Tavares (1994, 1995, 1998).
 Importante: a sequência das citações obedece a ordem
cronológica das publicações
Citações
 CITAÇÃO DE UM MESMO AUTOR COM MESMAS DATAS DE
PUBLICAÇÃO. EX.:
De acordo com Robinson (1973a, 1973b, 1973c) o número de
manifestação corresponde a ....
 Importante: na elaboração das referências as mesmas letras
identificadoras dos documentos deverão ser apresentadas
 CITAÇÃO CUJO AUTOR É UMA ENTIDADE COLETIVA
EX.: Segundo a ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS,
(2002) todo autor citado no texto deve ser relacionado nas
referências.
 OBS: As próximas vezes que a entidade for citada poderá ser
utilizada apenas a sigla. Exemplo: Segundo a ABNT...
Citações
 CITAÇÃO DE TRABALHOS EM VIAS DE PUBLICAÇÃO (NO
PRELO)EX.:
Segundo Carneiro (não publicado), todo comportamento
humano decorre da concepção que nós temos da realidade e
nessa realidade existem três pólos distintos: nós e aquilo que nós
somos, nós e aquilo que nos cerca, nós e as outras pessoas. Nossa
postura na vida depende do modo como estabelecemos esta
relação.
 OBS: No caso do texto estar redigido em inglês, utiliza-se a
expressão" in the press"
Citações
 CITAÇÃO DE HOMEPAGE OU WEB SITE
1. Cita-se o autor pelo sobrenome, como se faz na citação
tradicional. Quando não houver autor cita-se a primeira
palavra do título em CAPS LOCK (A ABNT orienta fazer a
citação da mesma forma que a do autor-livro e autor revista.
Não se faz menção do site na nota de rodapé, pois existe uma
referência própria para documentos retirados da Internet. EX.:
Ao tratar de biblioteca digital, Cunha (1999) esclarece que ela " é
também conhecida como biblioteca eletrônica (principalmente
no Reino Unido), biblioteca virtual (quando utiliza recursos da
realidade virtual), bibliotecas sem paredes e biblioteca virtual.
 Somente na lista de referências cita-se o nome completo do
autor o nome do site e a data do acesso.
Citações
 CITAÇÃO COM OMISSÃO DE PARTE DO TEXTO
1. Omissões em citações são permitidas quando não alteram o sentido do texto.
São indicadas pelo uso de reticências no inicio ou no final da citação.
2. Quando houver omissões, no meio da citação, usam-se reticências entre
colchetes. As reticências indicam interrupção de um pensamento ou omissão
intencional de algo que se devia ou que podia dizer e que apenas se sugere,
por estar facilmente subtendido. EX.:
No inicio da citação: "...alguns dos piores erros na construção organizacional tem
sido cometidos pela imposição de um modelo mecanicista de organização ideal"
ou "universal" a uma empresa viva" (CASTRO, 1976, p.41)
No meio da citação: “O poder tributário [...] é à base de aplicação de qualquer
categoria de tributos" (FOUROUGE, 1973, p. 41)
No final da citação: "Em relação a este tema Muraro (1983) no seu estudo com
mulheres brasileiras da classe burguesa, afirma que uma das preocupações mais
importantes destas mulheres centrava-se na própria aceitação...”.
Referências:
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO. São
Bernardo do Campo, s.d. Disponível em:
http://www.metodista.br/biblioteca/abnt/abnt#prtextuais. Acesso em 13/03/2013.