METODOLOGIA
“Elemento facilitador da produção
de conhecimento, uma ferramenta
capaz de auxiliar a entender o
processo de busca de respostas e o
próprio processo de posicionar-se
adequadamente
diante
de
perguntas importantes”.
METODOLOGIA CIENTÍFICA
“O estudo ou conhecimento (logia,
derivado do grego) dos métodos
utilizados para a realização de
pesquisas científicas ou acadêmicas,
que acabou tomando a denominação
“disciplina”, que compõe o currículo
dos cursos superiores” (Mattos,
2004, p.13).
CONHECIMENTO E SABER
O conhecimento supõe e exige três
elementos, a saber:
a) O Sujeito, ou seja, a consciência
cognoscente.
b) O Objeto, ou aquilo a que o sujeito
dirige para conhecer.
c) A imagem, que representa o ponto de
coincidência entre o objeto e o sujeito.
ONTOLÓGICO
Filósofos, absoluto rigor
lógico-dedutivo
FENOMENOLÓGICO
Auto-reflexão sobre aquilo
que vivemos quando
falamos do conhecimento
TIPOS DE CONHECIMENTO
POPULAR
FILOSÓFICO
Lakatos e Marconi (2001)
TEOLÓGICO
CIENTÍFICO
TIPOS DE CONHECIMENTO
POPULAR
Vulgar, ou empírico, conhecimento do
povo, ocasional, assistemático, não
questiona,
certezas
intuitivas,
superficial, sensitivo, subjetivo (ouvi
dizer), acrítico
TIPOS DE CONHECIMENTO
TEOLÓGICO
dogma, sobrenatural, gratuito da
fé.
TIPOS DE CONHECIMENTO
FILOSÓFICO
“ É caracterizado pelo esforço da razão
pura para questionar os problemas
humanos e poder de discernir entre o
certo e o errado, unicamente recorrendo
às luzes da própria razão humana”
(Lakatos e Marconi, 2003. p.78)
TIPOS DE CONHECIMENTO
CIENTÍFICO
“ É real (factual) porque lida com
ocorrências ou fatos, isto é, com
toda forma de existência que se
manifesta de algum modo” (Trujillo
apud Lakatos e Marconi,2003, p.80)
CIÊNCIA
“é uma investigação disciplinada e
não um conjunto de procedimentos
específicos não relacionados entre si;
é realizada de forma sistemática e
padronizada, ou seja, deve ser
efetivada a partir de um método
específico e controlado” (Thomas e Nelson, 2002).
CONCEITO DE MÉTODO
“ é o conjunto das atividades sistemáticas
e racionais que, com maior segurança e
economia, permite alcançar o objetivo –
conhecimentos válidos e verdadeiros -,
traçando o caminho a ser seguido,
detectando erros e auxiliando as decisões
do cientista” (Lakatos e Markoni, 2003, 83)
MÉTODO INDUTIVO
“ É um processo mental por intermédio
do qual, partindo de dados particulares,
suficientemente constatados, infere-se
uma verdade geral ou universal, não
contida nas partes examinadas”
LEIS, REGRAS E FASES
DO MÉTODO INDUTIVO
Três etapas:
a) Observação dos fenômenos – descobrir
as causas
b) Descoberta da relação entre eles –
comparações, aproximar os fatos ou
fenômenos para descobrir as relações
c) Generalização da relação
MÉTODO DEDUTIVO
Parte do geral para o particular
CARACTERIZANDO A PESQUISA
“ É um conjunto de
procedimentos sistemáticos,
baseado
no
raciocínio
lógico, que tem por objetivo
encontrar soluções para
problemas
propostos,
mediante a utilização de
métodos científicos.”
REQUISITOS PARA UMA PESQUISA
Conhecimento do
assunto
Confiança na
experiência
criatividade
paciência
Recursos
humanos
Perseverança
Imaginação
disciplinada
curiosidade
financeiro
Atitude auto
corretiva
CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
Ponto de Vista da sua
Natureza
Básica (bibliográfica)
Aplicada (aplicação prática)
CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
Ponto de Vista da Forma de Abordagem
do Problema
Quantitativa
Qualitativa
CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
do Ponto de Vista de seus Objetivos
Pesquisa exploratória
(levantam de dados, entrevistas)
Pesquisa descritiva
(questionário )
Pesquisa explicativa
(método experimental)
CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
DO PONTO DE VISTA DOS
PROCEDIMENTOS TÉCNICOS
Pesquisa bibliográfica
Documental
Experimental (amostragem)
Levantamento (grupo de interesse)
CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
do Ponto de Vista dos Procedimentos
Técnicos
Estudo
de
caso
(aspectos
característicos)
Pesquisa ex-Post-Facto (exposição
depois dos fatos)
Ação
(modo
cooperativo
ou
participante)
Participante (pesquisadores e membros
pesquisados)
O PLANEJAMENTO DA PESQUISA
• Dependerá de três fases:
• Fase decisória: escolha do tema,
definição e a delimitação do problema
de pesquisa
• Fase construtiva: construção de um
plano de pesquisa e a execução da
pesquisa
• Fase redacional: análise dos dados
relatório final
PROJETO DE PESQUISA
Escolha do assunto:
Tema: O que pretendo abordar?
Linha de pesquisa
Projeto de pesquisa
• Traçar os caminhos que deverão
ser trilhados para alcançar os
objetivos.
O que será pesquisado? O que se
vai fazer?
Por que se deseja fazer a pesquisa?
Para que se deseja fazer a
pesquisa?
Projeto de Pesquisa (Cont.)
• Como será realizada a pesquisa?
• Quais
os
recursos
serão
necessários para a execução?
• Quanto vai custar, quanto tempo
vai se levar para executá-la e quem
serão os responsáveis pela sua
execução
Tema de pesquisa
INTRODUÇÃO (o que se vai fazer?
“Por quê”?
•Contextualize o tema
•Levante o problema
•Justifique o porquê da sua pesquisa
•Indique os resultados esperados
HIPÓTESES
• São suposições colocadas
como respostas plausíveis e
provisórias para o problema de
pesquisa.
OBJETIVOS (para quê?)
• O que você deseja fazer, o que
pretende alcançar.
Objetivo geral
Qual o objetivo a ser alcançado
Objetivos específicos
Torne operacional,
realizado
o
que
será
Como exemplos de verbos usados na
formulação dos objetivos pode-se citar para:
Determinar conhecimento
Determinar compreensão
Determinar aplicação
Determinar análise
Determinar avaliação
X
X
X
X
X
Apontar, definir, enunciar
Descrever, discutir,
identificar
Aplicar, demonstrar,
interpretar
Analisar, provar,
experimentar
Apreciar, avaliar, selecionar
Os objetivos devem estar coerentes
com a justificativa e o problema
proposto
Os enunciados dos objetivos devem
começar com um verbo no infinitivo
e este verbo deve indicar uma ação
passível de mensuração
REVISÃO DE LITERATURA
( O que foi escrito sobre o tema)
• Pontos-de-vista convergentes
•Pontos-de-vista divergentes
4 METODOLOGIA ( Como? Onde? Com
que?)
• Desenho metodológico
quantitativa)
(qualitativa,
• Tipo de pesquisa
• Delimitar local – corpus / corpora
• Coleta de dados e instrumentos
• Como irá tabular e como será
analisado; indique os passos de
desenvolvimento do modelo
Descrição detalhada dos caminhos
utilizados para alcançar os objetivos
• Deve apresentar:
– Levantamento e tratamento com a
bibliografia;
– População e amostra a ser analisada;
– Instrumentos de coleta de dados e sua
pré-testagem;
– Técnicas de análise de dados;
– Justificativa para a escolha do método;
Trocando em Miúdos

Qual o tipo de pesquisa?
 Qual o universo da pesquisa?
 Será utilizado a amostragem?
 Quais os instrumentos de coleta
de dados?
Continuando!!

Como foram
construídos os
instrumentos de
pesquisa?
 Qual a forma que
será usada para a
tabulação de
dados?
 Como interpretará e
analisará os dados
e informações?

Explicitar a metodologia de
pesquisas de campo ou de
laboratório é bastante
importante
 Pesquisa bibliográfica – leitura
como material primordial
 Indicar como pretende acessar
suas fontes de consulta, fichálas, lê-las e resumi-las,
construir seu texto, etc.
Universo da Pesquisa – total de
indivíduos que possuem as
mesmas características
definidas para um determinado
estudo
Amostra – parte do universo
• Instrumentos de Pesquisa –
instrumentos de medidas ou
instrumentos de coleta de
dados. Uso de bibliografias
que orientem escolhas.
Instrumentos de pesquisa mais
utilizados:
– Observação
– Entrevista: diretiva, semi-diretiva
ou livre.
– Questionário – perguntas abertas,
fechadas e de múltipla escolha
– Formulários
Coleta de dados
– Como será o processo de
coleta de dados?
– Como? Através de que
meios? Por quem? Quando?
Onde?
– Paciência
Tabulação dos dados
– Como organizar os dados
obtidos?
– Recursos: índices, cálculos
estatísticos, tabelas, quadros
e gráficos
Análise e discussão dos
resultados
– Como os dados coletados
serão analisados?
– Confirmar ou refutar hipótese
anunciada
– Devem ser discutidos à luz da
literatura.
Quando? Quanto tempo?
CRONOGRAMA
Elaboração do
projeto
Coleta de dados
Tabulação e análise
dos dados
Elaboração do relatório final
ORÇAMENTO
QUANTO
CUSTAR?
VAI
•Material de consumo;
•Outros serviços e
encargos (transportes);
•Material permanente
(equipamentos)
participantes
do projeto:
acadêmico
EXECUTORES
orientador
BIBLIOGRAFIA
que materiais foram
consultados
de
acordo com citações
da NBR (6023)
ANEXOS
Questionário
• E não esquecer:
um projeto é algo
que
vai
ser
realizado
(verbo
tempo futuro)
CITAÇÃO NBR 10520
É a menção, no texto, de informação
extraída de outra fonte (revistas, livros, fita
de vídeo etc.) para esclarecer, ilustrar ou
sustentar o assunto apresentado.
Citação direta
Citação indireta
Citação de
citação
FICHAMENTO
•
•
•
•
•
•
As fichas permitem:
Identificar as obras;
Conhecer seu conteúdo;
Fazer citações;
Analisar o material;
Elaborar críticas.
TIPOS DE FICHAS
•
•
•
•
•
•
Ficha bibliográfica;
Ficha de citações;
Ficha de resumos ou de conteúdo;
Ficha de comentário;
Informação geral;
Ficha de esboço (principais idéias)
COLETA DE DADOS
Técnicas de pesquisa são:
•
•
•
•
•
•
1 coleta documental;
2 Observação;
3 Entrevista;
4 Questionário;
5 Formulário;
6 Testes;