PASSO A PASSO PARA MONITORAMENTO DO ACOLHIMENTO PEDAGÓGICO ATRAVÉS DOS NÚCLEOS MICRORREGIONAIS – Etapa 01/2011: Este passo a passo tem como objetivo orientar o Apoio Institucional da DAB, DIRES, coordenador dos Núcleos Microrregionais, gestores municipais, CGMR e facilitadores no monitoramento das atividades do Acolhimento Pedagógico. Este monitoramento fazse de extrema importância, pois é através deles que podemos documentar a abrangência das ações que estamos desenvolvendo, bem como certificar os atores envolvidos, tanto na facilitação quanto na participação de cada um dos espaços. Em anexo a este passo a passo seguem os seguintes documentos: Modelo de lista de presença Planilha de Consolidação da Freqüência Modelo de Relatório dos facilitadores Modelo de Relatório Síntese do Coordenador do NMR Lista de Presença: • • • • • A lista de presença deve ser assinada por todos os participantes presentes em cada TURNO de atividade presencial do Acolhimento Pedagógico; Deve ser feita uma lista diferente para cada equipe participante; Caso haja participação de gestores e/ou equipes de NASF, deve ser uma lista separada das EqSF e com esta observação na própria lista de presença; Os facilitadores devem preencher o cabeçalho de cada uma das listas. Os facilitadores devem orientar aos participantes a escreverem seus nomes POR EXTENSO e de forma LEGÍVEL, condição necessária para o recebimento do certificado. Havendo possibilidade, os facilitadores podem levar as listas já com o nome dos participantes digitados; Ao final de todas as atividades do Acolhimento Pedagógico, o facilitador deve reunir um total de 8 listas de presença de cada equipe participante - dois turnos de quatro momentos presenciais - e enviar para o Coordenador do seu Núcleo Microrregional. O Coordenador do NMR deve conferir se as listas estão preenchidas corretamente, tirar cópia para deixar nos arquivos do Núcleo e encaminhar as originais para a DAB; Planilha de Consolidação da freqüência: Esta planilha tem como objetivo consolidar todas as presenças e ausências, bem como registrar a execução das atividades de dispersão ao longo de todo processo. • Diferente da lista de presença, é apenas uma planilha para todos os momentos e para todos os participantes; • É preenchida pelos facilitadores; • As orientações para o seu preenchimento estão no corpo da própria planilha. Caso os facilitadores tenham alguma dúvida, o coordenador do NMR deve orientá-los; • Os facilitadores devem fazer o preenchimento todo digitalizado e após o término de todo o processo (dos quatro presenciais); • Ao finalizar o preenchimento, o facilitador deve imprimir duas cópias e enviar para o coordenador de seu NMR; • Os coordenadores dos NMR deverão guardar uma cópia e encaminhar outra para a DAB junto com os demais documentos. Relatório de atividades: Este relatório tem como objetivo documentar as diversas experiências ocorridas nos municípios. Esta documentação pode ter diversos sentidos, tais como: - Servir de produto de investimentos feitos pelo estado e municípios para fins de prestação de contas; - Construção de memória institucional para futuras gestões; - Subsidiar o planejamento de ações de educações permanente e apoio institucional às equipes participantes. Como proceder: • Deve ser um único documento produzido pela dupla de facilitadores; • Deve ser produzido um único relatório para todo o processo (os quatro presenciais e atividades de dispersão); • Os facilitadores devem enviar para o coordenador do seu NMR ao finalizar as atividades; • O Coordenador do NMR deve enviar uma cópia para cada um dos municípios participantes e guardar os originais em seus arquivos; • O Coordenador deve fazer uma síntese das atividades realizadas na microrregião para ser enviada à equipe de apoio da DAB; Responsabilidades: - Núcleo: 1 - Disponibilizar os Guias e modelos dos documentos de monitoramento para os municípios que foram realizar o Acolhimento Pedagógico; 2 – Orientar os responsáveis de cada município quanto ao preenchimento e fluxos destes documentos; 3 – Receber a documentação de volta e checar a correção do preenchimento; 4 – Compilar as informações e enviar para a DAB; 5 – Arquivar os documentos nos registros do NMR; 6 – Receber os certificados da SESAB e descentralizar para os municípios; 7 – Monitorar a distribuição na microrregião; 8 – Se responsabilizar pela idoneidade das informações prestadas para fins de certificação; 9 – Elaborar o Relatório síntese de todas as atividades realizadas na microrregião de acordo com o modelo disponibilizado Apresentar no CGMR e enviar uma cópia para a DAB. - DAB: 1 – Elaborar os Guias de facilitadores e trabalhadores 2 – Disponibilizar os modelos dos documentos de monitoramento para os NMR; 3 - Orientar os coordenadores quanto ao preenchimento e fluxos destes documentos; 4 – Receber os compilados para arquivar nos registros da DAB e proceder com a certificação; 5 – Oferecer Apoio Institucional para o desenvolvimento desta ação em seus possíveis desdobramentos. - Municípios: 1 – Os coordenadores da atenção básica ou a pessoa responsável pela facilitação nos municípios serão responsáveis pela documentação em seu município e pelo envio ao NMR.