Revista Portuguesa de Fisioterapia no Desporto | Volume 6 Número 2
> EDITORIAL
“Sr. Fisioterapeuta...isto que estou a tomar é Doping?”
Marco Jardim 1
Marco Jardim
Diretor da Revista Portuguesa
de Fisioterapia no Desporto 1
Atualmente o doping é reconhecido como um problema social amplamente
relacionado com o desporto e com a atividade física.
Muitas são as teorias existentes sobre a sua origem, sendo que alguns registos
consideram que a primeira forma de doping surgiu de uma bebida alcoólica
primitiva, composta por cola e cascas de uvas, usada por tribos africanas para
melhorarem o seu desempenho em cerimónias religiosas. Mais tarde, na
Grécia Antiga e no tempo do Império Romano, os atletas eram encorajados a
se alimentar de vários tipos de carne e o exército romano de ervas, fungos e
testículos de touro, para aumentarem o seu desempenho nos Jogos Olímpicos e
nas batalhas territoriais, respetivamente.
Em pleno século XIX o doping acaba por estar mais relacionado com o
desporto e adaptado a uma gama mais ampla de substâncias, sabendo-se que a
primeira morte causada por doping foi registada em 1896, quando o ciclista
Arthur Linton ingeriu estricnina depois da corrida Paris-Bordéus. Passados 8
anos, nos III Jogos Olímpicos da Era Moderna, Thomas Hicks sofreu um
ataque cardíaco no final da maratona, comprovando-se mais tarde que tinha
tomado o mesmo estimulante (estricnina) com álcool (conhaque).
No entanto, foi apenas nos anos sessenta (década em se registou um aumento
drástico no consumo de substâncias anabolizantes) que se deu o primeiro
grande passo contra o doping, quando o conselho europeu apresentou uma
resolução contra a utilização de substâncias ilícitas no desporto. A primeira
legislação surge em 1963, mas foi só em 1967 que Comité Olímpico
Internacional estabeleceu uma comissão médica legisladora. Nesse sentido, os
primeiros testes / controlos anti-doping e a primeira lista de substâncias
proibidas, surgem nos Jogos Olímpicos do México e a introdução do controlo
anti-doping fora dos períodos de competição apenas acontece em 1988. Só
após os mediáticos episódios na Volta a França de 1998, surge a tão
necessária Agência Mundial Anti-Doping (1999) e o inevitável Código Mundial
Anti-Doping e Normas Internacionais (2004).
No seu essencial, o Código Mundial Anti-Doping é um documento central que
estabelece a uniformidade internacional das políticas anti-doping, regras e
regulamentos no seio das organizações desportivas e autoridades públicas,
assim como, dos elementos envolvidos na saúde e desempenho desportivo dos
atletas, como é o caso dos fisioterapeutas. Com base neste Código, a
International Federation of Sports Physical Therapy (IFSPT) através do
projeto “Sports Physiotherapy for All”, elaborou um documento orientador
(International Sports Physiotherapy Code of Conduct on Doping) sobre as
responsabilidades e obrigações dos fisioterapeutas no desporto (representados
ou não pela IFSPT) face à problemática do doping.
Entre os diversos tópicos desenvolvidos nesta guideline destacamos os
conteúdos da vertente educacional, pois será a dimensão mais adequada e
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direcionada para responder à questão orientadora deste editorial, que
amplamente a reconhecemos e a identificamos junto da prática com atletas.
Neste sentido, esta dimensão educacional, implica numa primeira instância,
que o fisioterapeuta desenvolva competências sobre o doping e das práticas
anti-doping, para que através desse seu conhecimento seja possível informar e
esclarecer os atletas acerca de quatro pontos essenciais: 1) quais as
substâncias e métodos proibidos que constam da Lista de Substâncias
Proibidas, 2) quais os riscos e consequências que a prática do doping tem
sobre a saúde dos atletas, 3) quais os procedimentos inerentes a um processo
de controlo anti-doping 4) e quais os direitos e responsabilidades dos atletas
face ao doping.
Como compromisso, a IFSPT planeia implementar um sistema educacional
(esperamos que para breve) baseado no desenvolvimento de diversos recursos
educativos sobre o doping para que possam ser utilizados pelos fisioterapeutas
em sessões ou em programas educacionais junto dos seus atletas ou nas
organizações desportivas que representam. Até lá sugere-se o apoio dos
mecanismos e meios disponibilizados pela Autoridade Antidopagem de
Portugal (ADoP).
Apesar de escassa, a informação existente na literatura aponta para resultados
efetivos a utilização de programas educativos no aumento do conhecimento dos
atletas sobre o doping, assim como, os comportamentos de risco sobre a
utilização de substâncias ilegais. Neste contexto, parece-nos ser necessário e
essencial a implementação de programas educativos sobre o doping junto dos
atletas, de forma a contribuirmos, não só para uma prática de excelência mas
também para diminuirmos o número de casos positivos registados no nosso país
(0,0162% de violações em mais de 4,700 análises - PORDATA, 2011).
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