ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO – 2013
8º ANO
“Sempre podemos mais do que imaginamos.”
Me Agathe Verhelle
Caros Pais e Alunos,
A recuperação de estudos oportuniza a participação em aulas e atividades sobre temas
já estudados, revendo e revisando saberes que são pré-requisitos para a série seguinte.
As aulas e as atividades propostas promovem novas possibilidades de aprendizagem.
Assim, faz-se necessário nos estudos de recuperação:
1.
2.
3.
4.
Participação atenta às aulas;
Frequência e pontualidade;
Realização dos Módulos de Recuperação;
Interesse pelas atividades de sala.
O período de estudos de recuperação ocorre entre os dias 02/12/2013 e 21/12/2013 e
segue o horário normal das aulas.
O aluno deverá usar o uniforme completo, trazer em todas as aulas a agenda escolar, os
livros didáticos, os módulos e o material individual.
Observações:
1. As aulas de Matemática, Inglês e Português não serão divididas com os laboratórios
no período da recuperação.
2. Os alunos de recuperação em qualquer um dos laboratórios deverão aguardar o
professor em sua sala.
Calendário das Avaliações:
 Horário:
Série
Data
8º


Manhã: 7h15min às 9h45min
Tarde: 13h15min às 15h45min
16/12
17/12
18/12
19/12
20/12
(segunda-feira)
(terça-feira)
(quarta-feira)
(quinta-feira)
(sexta-feira)
Português
Redação
Geometria
Geografia
Inglês
Álgebra
História
Filosofia
Ciências
Espanhol
Resultado final da recuperação  07/01/2014, das 14h às 17h30min.
Atenciosamente,
Coordenação Geral do Ensino Fundamental
RECUPERAÇÃO – 2013
8º ANO
CONTEÚDOS A SEREM CONTEMPLADOS
Disciplina: Interpretação e Língua Portuguesa
Professoras: Inês Pinto e Júlia
• Estudo de texto
– Leitura e interpretação
– Vocabulário
– Linguagem formal e informal
– Conotação e denotação
• Morfologia
– Reconhecimento das classes gramaticais
– Relação semântica das conjunções
• Sintaxe
– Tipos de sujeito e oração sem sujeito
– Tipos de predicado
– Predicação verbal e complementos verbais
– Predicativo do sujeito e do objeto
– Adjunto adnominal e adverbial
– Aposto e vocativo
• Frase – oração – período
– Período simples
– Período composto por coordenação e subordinação
Disciplina: Redação
Professoras: Inês Pinto e Julia
• Crônica narrativa (elementos da narrativa)
• Crônica argumentativa (estrutura e desenvolvimento)
• Estudo da obra literária “Antologia de crônicas – crônica brasileira contemporânea” –
Organização e apresentação de Manuel da Costa Pinto – Ed. Salamandra
Disciplina: Álgebra
Professor: André
• Expressões algébricas
– Expressão contendo letras
– Valor numérico e polinômios
• Operação com polinômios
– Adição, subtração, multiplicação e divisão
• Produtos Notáveis
– Quadrado da soma de dois termos
– Quadrado da diferença de dois termos
– Produto da soma pela diferença de dois termos
• Fatoração de polinômios
– Evidência
– Diferença de dois quadrados
– Agrupamento
– Trinômio quadrado perfeito
Disciplina: Geometria
Professores: Suzana, Célio e Paulo Wagner
• Triângulos: Classificação quanto a lados e ângulos
– Soma dos ângulos internos
– Condição de existência
– Propriedade do ângulo externo
– Triângulo isósceles
– Triângulo equilátero
– Congruência de triângulos
– Segmentos notáveis
• Quadriláteros
– Elementos
– Soma dos ângulos internos
– Paralelogramos
Paralelogramo
Retângulo
Losango
Quadrado
– Trapézios
Retângulo
Isósceles
Escaleno
– Base média do trapézio
Disciplina: Ciências
•
•
•
•
Professora: Marjory
Capítulo 1 – O corpo
Capítulo 3 – Os alimentos
Capítulo 16 – O sistema genital masculino e feminino
Capítulo 19 – As bases da hereditariedade
Disciplina: Educação Ambiental
Professor: João Victor
• Consumismo
• Propaganda
Disciplina: História
• Capítulo 11 – O Reinado de D. Pedro I
• Capítulo 13 – O Reinado de D. Pedro II
• Capítulo 14 – Abolição e República
Professores: Renato e Marília
Disciplina: Geografia
Professor: George
• Capítulo 01 – Os Continentes
• Capítulo 02 – As Grandes Regiões Naturais
• Capítulo 04 – Regiões geoeconômicas: o Norte e o Sul
Disciplina: Filosofia
Professor: Gilvandro Pereira
• Platão e o mito da caverna
• Silogismo Aristotélico
Disciplina: Inglês
Professores: Luís Ronaldo e Janaína
• Grammar
– Adverbs x Adjectives
– Reflexive pronouns
• Vocabulary
• Reading
Disciplina: Espanhol
•
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•
•
•
•
•
•
Professora: Tatiana
Interpretación textual
Datos personales
Formal e informal
Los pronombres sujeto
Los verbos regulares em presente
Irregulares ser y estar
Partes del cuerpo
Descripción Física y Psicológica
Disciplina: Ensino Religioso
Professor: Gilson Rebouças
• Livro: É possível ser feliz
– Cap. 4 – É preciso liberdade para ser feliz
– Cap. 6 – Compreendendo nossos instintos
Disciplina: Educação Física Professores: Henrique Rocha e Gustavo Salgado
• Estilo de vida e aptidão física
– Cuidados necessários antes de iniciar uma prática regular de exercícios físicos
– Valências físicas
– Alongamento
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