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  1. 
					Sem categoria				
    2. 
                    

        
competência e desempenho lingüístico

        
    






    

        

			                

                    

                        gramática descritiva, gerativa ou normativa
                        
                    

                    

                        

                            gramática descritiva, gerativa ou normativa
                        

                        
                    

                

			                

                    

                        Chomsky e as ciências cognitivas – FABIO LUIZ LOPES DA SILVA
                        
                    

                    

                        

                            Chomsky e as ciências cognitivas – FABIO LUIZ LOPES DA SILVA
                        

                        
                    

                

			                

                    

                        UMA LINHA ASSÉPTICA COMPLETA DA SIDEL PARA A HAUSER
                        
                    

                    

                        

                            UMA LINHA ASSÉPTICA COMPLETA DA SIDEL PARA A HAUSER
                        

                        
                    

                

			                

                    

                        Escola e Sociedade
                        
                    

                    

                        

                            Escola e Sociedade
                        

                        
                    

                

			                

                    

                        AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM
                        
                    

                    

                        

                            AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM
                        

                        
                    

                

			                

                    

                        Aplicações das Equações Diferenciais de Primeira Ordem
                        
                    

                    

                        

                            Aplicações das Equações Diferenciais de Primeira Ordem
                        

                        
                    

                

			                

                    

                        “A linguagem nos faz humanos”
                        
                    

                    

                        

                            “A linguagem nos faz humanos”
                        

                        
                    

                

			                

                    

                        CAP 21 - IDENT E SUBJET
                        
                    

                    

                        

                            CAP 21 - IDENT E SUBJET
                        

                        
                    

                

			                

                    

                        14º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG
                        
                    

                    

                        

                            14º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG
                        

                        
                    

                

			                

                    

                        TÍTULO: AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM: TEORIAS - O Conic
                        
                    

                    

                        

                            TÍTULO: AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM: TEORIAS - O Conic
                        

                        
                    

                

			                

                    

                        UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
                        
                    

                    

                        

                            UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
                        

                        
                    

                

			                

                    

                        Aula_2-_A_abstra_o_e_a_intera_o
                        
                    

                    

                        

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