Indicadores Institucionais
A apresentação dos indicadores é estabelecida pelo Acordão do Tribunal de Contas da União Nº
2.267/2005.
Os indicadores aferidos permitem a mensuração e avaliação do Instituto Federal do Paraná no
desenvolvimento de suas atividades. A utilização de indicadores padronizados na Rede Federal permite a
avaliação comparativa entre todas a autarquias que compõe esta rede.
Os cálculos dos indicadores no ano de 2012 foram de acordo com a base da extração de dados do
Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica – SISTEC – realizada na data de
26 de janeiro de 2012.
1. LISTA DE COMPONENTES
Para que os indicadores fossem calculados foi necessário calcular antes cada um dos
componentes dos indicadores:
Vagas
Inscritos
Ingressantes
Matriculados em Curso
Matriculados Finalizados 2012
Matriculados Finalizados 2013
Matriculados Total
Concluídos e Integralizados Fase Escolar
Retidos em Curso
Retidos Finalizados
Retidos Total
2. FÓRMULA PARA CALCULAR COMPONENTES
O cálculo de todos os componentes foi feito a partir da planilha Geral. Foram considerados em
cada um dos componentes:
Ingressantes: todos os alunos que possuem o mês de ocorrência da matrícula entre jan e
dez/12.
Matriculados em Curso: todos os alunos que possuem status EM CURSO tendo o mês de
ocorrência da matrícula até dez/12.
Matriculados Finalizados 2012: todos os alunos que possuem status diferente de EM CURSO e
que tiveram sua última alteração de status entre 26/01/2012 e 25/01/2013. Essa fórmula nos
leva aos alunos que de algum modo foram finalizados em 2012 (com ou sem sucesso), ou seja,
que apesar deles estarem finalizados, eles estiveram matriculados durante o exercício de 2012.
Matriculados Finalizados 2013: todos os alunos que possuem status diferente de EM CURSO e
que tiveram sua última alteração de status depois de 25/01/2013 e que foram matriculados no
SISTEC antes de 01/01/2013. Essa fórmula nos leva aos alunos que de algum modo foram
finalizados em 2013 (com ou sem sucesso), porém, que estiveram matriculados durante o
exercício de 2012.
Total Matriculados: matriculados em curso + matriculados finalizados 2012 + matriculados
finalizados 2013
Concluídos e Integralizados Fase Escolar: todos os alunos com status CONCLUÍDO ou
INTEGRALIZADO EM FASE ESCOLAR que tiveram sua alteração para um destes status entre
26/01/2012 e 25/01/2013. Essa fórmula nos leva aos alunos que mudaram para os status de
CONCLUÍDOS ou INTEGRALIZADO EM FASE ESCOLAR dentro do período de interesse do
indicador.
Retidos em Curso: todos os alunos que ainda estão com status EM CURSO de ciclos que
possuem a data prevista para fim até o dia 31/12/2012. Essa fórmula nos apresenta os alunos
que ainda estão EM CURSO em ciclos que já deveriam ter terminado.
Retidos Finalizados: todos os alunos que estão com status diferente de EM CURSO e que
tiveram sua última alteração realizada até o dia 25 do mês subsequente à data prevista para o
fim do ciclo, contando a partir do dia 25/01/2012 até o limite do dia 26/01/2013. Essa fórmula
nos permite selecionar todos os alunos que mudaram para um status de finalizado (com ou sem
sucesso) após a data prevista para o fim do ciclo, dentro do período de interesse do indicador.
Total Retidos: retidos em curso + retidos finalizados
3. CÁLCULO DOS INDICADORES
Candidato x Vaga
Número de Candidatos / Número de Vagas
Relação Ingressos x Alunos
Número de Ingressantes / Número Total Matriculados
Relação Concluintes x Alunos
Número de Concluídos e Integralizados Fase Escolar / Número Total Matriculados
Índice de Eficiência Acadêmica – Concluintes
Número de Concluídos e Integralizados Fase Escolar / Número de Matriculados Finalizados
Índice de Retenção do Fluxo Escolar
Número Total de Retidos / Número Total Matriculados
Relação Candidato/Vaga
Possibilita a relação entre o número de candidatos inscritos e o número de vagas ofertadas.
Equação Básica
Relação Candidato / Vaga =
Inscrições
Vagas Ofertadas
Terminologia
Inscrições – Número de inscrições para as vagas ofertadas, por quaisquer formas de ingresso no
Instituto Federal do Paraná.
Vagas Ofertadas – Número de vagas ofertadas por quaisquer formas de ingresso no âmbito do
Instituto Federal do Paraná.
Relação Ingresso / Aluno
Estabelece a relação entre os alunos ingressantes e o total de alunos matriculados.
Equação Básica
Relação Ingresso / Aluno =
Número de Ingressos x 100
Alunos Matriculados
Terminologia
Número de Ingressos – Refere-se ao total de ingressos por meio de vestibular, processos
seletivos ou outras formas de ingresso no Instituto Federal do Paraná.
Alunos Matriculados – Corresponde ao número total de matriculas em situação “em curso” no
SISTEC na data de extração dos dados.
Relação Concluintes / Alunos
Estabelece a relação entre o número de alunos concluintes e o número total de alunos
matriculados durante o respectivo ano.
Equação Básica
Relação Concluintes / Alunos =
Número de Concluintes x 100
Alunos Matriculados
Terminologia
Número de Concluintes – Concluinte é o aluno que integralizou os créditos e está apto a colar
grau. E no caso de cursos que exigem a conclusão de um estágio curricular, o aluno que integralizou a
fase escolar também será considerado como concluinte para o calculo deste indicador.
Alunos Matriculados – Corresponde ao número total de matriculas em situação “em curso” no
SISTEC na data de extração dos dados.
Índice de Eficiência Acadêmica de Concluintes
Permite a mensuração da relação entre o total de alunos concluintes e o somatório de todas as
situações finais dos cursos com previsão inicial de encerramento para o respectivo ano.
Equação Básica
Índice de Eficiência Acadêmica =
Número de Concluintes
x 100
Total de Todas as Situações Finais
Terminologia
Número de Concluintes – Concluinte é o aluno que integralizou os créditos e está apto a colar
grau. E no caso de cursos que exigem a conclusão de um estágio curricular, o aluno que integralizou a
fase escolar também será considerado como concluinte para o calculo deste indicador.
Todas as Situações Finais – Número de alunos com algum registro de situação, compreendendo
basicamente todos os alunos que estavam matriculados na turma.
Índice de Retenção do Fluxo Escolar
O presente indicador calcula o índice de retenção escolar dos cursos com a data final prevista para
o ano.
Equação Básica
Índice de Retenção =
Número de Alunos Retidos
x 100
Total de Alunos Matriculados
Terminologia
Alunos Retidos – O número de alunos retidos representa o total de alunos em situação ativa
(situação “em curso” no SISTEC) de todos os ciclos com o final previsto para o ano de 2011.
Total de Alunos Matriculados – Número de todos os alunos que estavam matriculados em ciclos
com o final previsto para o ano.
Relação de Alunos / Docente em tempo integral
Quantifica o número de alunos em relação ao número de docentes.
Este indicador considera apenas os alunos presenciais, uma vez que não há parâmetros definidos
para mensuração dos alunos de Ensino a Distância.
Equação Básica
Relação Alunos/Docentes
Alunos Matriculados
(Docentes D.E. x 1) + (Docentes 40 Horas x 1) + (Docentes 20 Horas x 0,5)
Terminologia
Alunos Matriculados – Corresponde ao número total de matriculas em situação “em curso” no
SISTEC na data de extração dos dados.
Docentes Dedicação Exclusiva – Número de docentes efetivos ou com contrato temporário que
presta atividades acadêmicas no regime de trabalho de dedicação exclusiva. Para efeitos de cálculos, não
foram contabilizados os docentes lotados na Reitoria ou cedidos.
Docentes 40 horas – Número de docentes efetivos ou com contrato temporário que presta
atividades acadêmicas no regime de trabalho de quarenta horas semanais. Para efeitos de cálculos, não
foram contabilizados os docentes lotados na Reitoria ou cedidos.
Docentes 20 horas – Número de docentes efetivos ou com contrato temporário que presta
atividades acadêmicas no regime de trabalho de vinte horas semanais. Para efeitos de cálculos, não
foram contabilizados os docentes lotados na Reitoria ou cedidos.
Pesos – Para os docentes de regime de trabalho de dedicação exclusiva ou quarenta horas
semanais foram atribuído o peso 01 (um). Para os docentes de regime de trabalho de vinte horas
semanais foram atribuídos o peso de 0,5 (meio).
Índice de Titulação do Corpo Docente
Quantifica o índice de titulação do corpo docente efetivo ou substituto.
Equação Básica
Índice Titulação Corpo Docente =
(Gx1)+(Ax2)+(Ex3)+(Mx4)+(Dx5)
G+A+E+M+D
Terminologia
G – Quantidade de docentes graduados
A – Quantidade de docentes aperfeiçoados
E – Quantidade de docentes especialistas
M – Quantidade de docentes mestres
D – Quantidade de docentes doutores
Pesos – O corpo docente esta classificado de acordo com a titulação, sendo: graduados,
aperfeiçoados, especialistas, mestres ou doutores, os quais são atribuídos, respectivamente, os pesos: 1,
2, 3, 4 e 5.
Gastos Correntes por Aluno
Quantificam os gastos realizados por aluno do Grupo de Natureza de Despesa Outras Despesas
Correntes.
Equação Básica
Gastos Correntes por Aluno =
Total de Gastos Outras Despesas Correntes
Alunos Matriculados
Terminologia
Total de Gastos Outras Despesas Correntes (Presencial) – Total de despesas empenhadas no
Grupo de Natureza de Despesa (GND) Outras Despesas Correntes (3), inclusive com recursos
descentralizados, com valores expressos em reais, excluídas as despesas empenhadas na UGR 151403.
Total de Gastos Outras Despesas Correntes (EAD) – Despesas empenhadas no Grupo de Natureza
de Despesa (GND) Outras Despesas Correntes (3) empenhadas pela UGR 151403, com valores expressos
em reais, inclusive com recursos descentralizados.
Alunos Matriculados – Corresponde ao número total de matriculas em situação “em curso” no
SISTEC na data de extração dos dados.
Percentual de Gastos com Pessoal
Este indicador quantifica a relação entre os gastos total com pessoal e os gastos totais.
Equação Básica
Percentual de Gastos com Pessoal =
Total de Gastos com Pessoal x 100
Gastos Totais
Terminologia
Gastos com Pessoal – Total de gastos com servidores (ativos, inativos, pensionistas, sentenças
judiciais e precatórios), considerados os recursos orçamentários.
Gastos Totais – Total de despesas empenhadas considerados os recursos orçamentários, sob a
responsabilidade deste Instituto.
Percentual de Gastos com Outros Custeios
Quantifica o percentual de gasto com Outros Custeios em relação aos gastos totais. Para efeitos
de cálculos deste indicador, considera o valor total das despesas empenhadas no Grupo de Despesa
(GND) Outras Despesas Correntes (3) excluindo os gastos com os com benefícios.
Equação Básica
Percentual de Gastos com Outros Custeios =
Total de Gastos com Outros Custeios x 100
Gastos Totais
Terminologia
Total de Gastos Outros Custeios – Total de despesas empenhadas no Grupo de Natureza de
Despesa (GND) Outras Despesas Correntes (3), considerados os recursos orçamentários, sob a
responsabilidade deste Instituto, dispostos na Lei nº 12.381/2011, excluindo os gastos com benefícios,
com valores expressos em reais.
Gastos Totais – Total de despesas empenhadas considerados os recursos orçamentários, sob a
responsabilidade deste Instituto, dispostos na Lei nº 12.381/2011, com valores expressos em reais.
Percentual de Gastos com Investimentos em Relação aos Gastos Totais
O presente indicador quantifica a relação entre os gastos com investimento e os gastos totais.
Equação Básica
Percentual de Gastos com Investimento =
Total de Gastos com Investimento x 100
Gastos Totais
Terminologia
Gastos com Investimento – Total de despesas empenhadas no Grupo de Natureza de Despesa
(GND) Investimentos (4), considerados os recursos orçamentários, sob a responsabilidade deste
Instituto, dispostos na Lei nº 12.381/2011, com valores expressos em reais.
Gastos Totais – Total de despesas empenhadas considerados os recursos orçamentários, sob a
responsabilidade deste Instituto, dispostos na Lei nº 12.381/2011, com valores expressos em reais.
Indicadores Gerenciais Sobre Recursos Humanos
Índice de Técnicos com Nível Superior
Estabelece a relação entre o total de técnicos-administrativos com escolaridade de nível superior.
Equação Básica
Índice de Técnicos com Nível Superior =
Total de Técnicos com Nível Superior X 100
Total de Técnicos
Terminologia
Total de Técnicos com Nível Superior – Total de servidores da carreira de técnico-administrativo
com escolaridade de nível superior.
Total de Técnicos – Total de servidores da carreira de técnico-administrativo.
Índice de Servidores Ingressos
Estabelece a relação entre os servidores que tomaram posse em 2011 com o total de servidores
em exercício.
Equação Básica
Índice de Servidores Ingressos =
Total de Servidores Ingressantes x 100
Total de Servidores
Terminologia
Total de Servidores Ingressantes – Refere-se ao total de servidores efetivos que tomaram posse
no ano de 2011.
Total de Servidores – Corresponde ao número total de servidores efetivos em exercício.
Índice de Servidores Egressos
Estabelece a relação entre os servidores que saíram durante o ano de 2011 com o total de
servidores em exercício.
Equação Básica
Índice de Servidores Egressos =
Total de Servidores Egressos x 100
Total de Servidores
Terminologia
Total de Servidores Egressos – Refere-se ao total de servidores efetivos que saíram durante o ano
de 2011.
Total de Servidores – Corresponde ao número total de servidores efetivos em exercício.
Relação entre servidores técnicos-administrativos e docentes
Estabelece a relação entre os servidores técnico-administrativos e os docentes em exercício em
2011.
Equação Básica
Relação Técnico / Docente =
Total de Técnicos
Total de Docentes
Terminologia
Total de Técnicos – Corresponde ao número total de técnico-administrativos efetivos em
exercício.
Total de Docentes – Corresponde ao número total de docentes efetivos em exercício.