PRODUZINDO
OBJETOS DE APRENDIZAGEM
Ana Paula Mendonça
Rosane Mendes
Objetos de aprendizagem
É uma unidade de instrução/ensino que é
reutilizável. Podem ser definidos por "qualquer
entidade, digital ou não digital, que possa ser
utilizada, reutilizada ou referenciada durante o
aprendizado suportado por tecnologias".
Wikipédia
Características
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Reusabilidade
Acessibilidade
Interoperabilidade
Durabilidade
Reusabilidade
A idéia básica é a de que se deve poder acessar
tanto os objetos de aprendizagem que servem
como blocos básicos, com os quais serão construídos
objetos mais complexos.
Acessibilidade
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Acessíveis em qualquer lugar e qualquer tempo.
São mais eficientemente aproveitados quando
organizados em uma classificação de metadados ,
utilizando padrões internacionais e armazenados
em um repositório integrável a um sistema de
gerenciamento de aprendizagem (LMS).
Repositórios:
CVSP – Campus virtual de Saúde Pública (http://campusvirtualsp.gov.br)
RIVED – Rede Interativa Virtual de Educação (http://www.rived.mec.gov.br)
Metadados
O metadado descreve características relevantes
que são utilizadas para catalogação e
armazenamento de um OA, facilitando sua
posterior recuperação em um repositório.
Padrões de metadados
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IEEE - Learning Object Metadata (LOM)
Instructional Management System (IMS)
Sharable Content Object Reference Model
(SCORM)
Interoperabilidade
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A estratégia de adotar padrões de softwares
abertos também tem como objetivo alcançar
independência de plataforma onde os objetos vão
ser exibidos/executados permitindo o uso de
diferentes sistemas operacionais e plataformas de
hardware.
Exemplos
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Vídeo - Instruções para pesagem de uma criança
Flash - Exercício de marcação de cartão de
Peso/idade
Vídeo Tutorial - Instruções para utilização do SPSS
PDF - Exercício (Situação Problema)
Tecnologias para desenvolvimento
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Asp, jsp, php + vbscript, java, perl – conteúdo
dinâmico e rastreamento
Javascript, Java, flash (com actionscript), Director
(com Lingo) – para simulações
MPEG, AVI, FLV – para vídeos
Processo de produção
MAPEAMENTO
GD
Script
DESIGN
PEDAGOGICO
GD
INTERAÇÃO
EQUIPES
General Design
Script
PRODUÇÃO
TECNOLÓGICA
Script dos objetos de aprendizagem
especificações para produção
MODULO
WEB
Design Pedagógico
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Escolha o tópico
Defina o escopo
Defina as atividades e o grau de interatividade
Descreva o roteiro
Ana Paula Mendonça – [email protected]
Rosane Mendes – [email protected]
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Instituir comitês interinstitucionais multidisciplinares para
discussão dos processos tecnológicos e critérios de
qualidade da informação e governança.
Promover apropriação coletiva de técnicas em decisões
tomadas pelo conjunto de instituições parceiras.
Orientar as instituições na adoção dos padrões de
metadados , SCORM, IEEE-LOM e em
saúde(Medbquitous).
Promover a cooperação competitiva e uma competição
cooperativa. (Levy).