UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
Plano de Curso
I - IDENTIFICAÇÃO
Disciplina:
BIBL044 - INFORMAÇÃO E PROCESSOS TECNOLÓGICOS
Curso:
BIBLIOTECONOMIA - CAMPUS MACEIÓ
Docente:
RONALDO FERREIRA DO ARAUJO
Turma:
A
Ano: 2012 - 2º Semestre
CH:
60
II - EMENTA
A natureza da informação na era digital. Deslocamentos tecnológicos e a dinâmica
da cultura. Hipertexto e a dimensão multimídia das informações. Processos de
produção, tratamento, armazenamento e circulação da informação. Interfaces
eletrônico-digitais. A virtualização do conhecimento e novas formas de socialidades.
III - OBJETIVOS
• discutir as implicações da natureza da informação na era digital;
• abordar as mudanças tecnológicas e suas implicações sobre a cultura;
• conhecer as dimensões multimidiáticas da informação na era das redes e sistemas digitais;
• discutir aspectos sobre o ciclo da informação, despersonalização do conhecimento e as novas formas de interação.
IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. A condição da informação: contextos (oralidade, escrita e era digital)
2. A natureza da informação na era digital (estoques, circulações)
3. A relação sujeito/informação no tempo, espaço e memória
4. A “nova” escrita (hipertextual) e as novas formas de produção, organização e disseminação da informação
5. A circulação da informação no ciberespaço e as redes sociais na internet: tecnologia e cultura da coletividade
V - METODOLOGIA
Aulas expositivas. Discussão de textos. Trabalhos individuais e em grupo.
VI - AVALIAÇÃO
Assiduidade. Pontualidade. Participação em sala de aula. Elaboração de texto. Apresentação de Seminário.
VII - REFERÊNCIAS
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede: economia, sociedade e cultura. São Paulo: Paz e Terra, 2000. 617 p.
DAVENPORT, Thomas H., PRUSAK, Laurence. Ecologia da informação: por que só a tecnologia não basta para o sucesso na era da informação.
Tradução Bernadette Siqueira Abrão. São Paulo : Futura, 1998
DUPAS, Gilberto. Ética e Poder na Sociedade da Informação. São Paulo: UNESP. 2001.
LEVY, Pierre. As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993. 208 p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BARRETO, Aldo de Albuquerque. Mitos e lendas da informação: o texto, o hipertexto e o conhecimento. DataGramaZero - Revista de Ciência da
Informação, Rio de Janeiro, v.8, n.1, fev. 2007. Disponível em: <http://www.dgz.org.br/fev07/Art_02.htm#N15> . Acesso em 19 de maio de 2008.
BARRETO, Aldo de Albuquerque. A condição de informação. São Paulo Perspectiva, São Paulo, v.16, n.3, p.67-74. 2002. Disponível em:
<http://www.scielo.br/pdf/spp/v16n3/13563.pdf>. Acesso em 19 de maio de 2008.
BARRETO, Maria Angela. Informação e conhecimento na era digital. Transinformação, Campinas, v.17, n. 3, p. 111-122. 2005.
BENAKOUCHE, T. . Tecnologia é sociedade: contra a noção de impacto tecnológico. In: Dias, Leila Christina e Silveira, Rogério Leandro Lima.
(Org.). Redes, sociedades e territórios. 1a. ed. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2005, v. , p. 79-106.
GUIMARAES JR., Mário J. L.. De pés descalços no ciberespaço: tecnologia e cultura no cotidiano de um grupo social on-line. Horiz. antropol.
[online], vol.10, n.21, pp. 123-154. 2004.
LEVY, Pierre. O inexistente impacto da tecnologia. Folha de São Paulo, [5] : 3, 16 ago, 1997.
RECUERO, Raquel.. Redes Sociais na Internet. Porto Alegre: Sulinas, 2009. 191p.
RESENDE, Afonsina Maria Guersoni. Hipertexto: tramas e trilhas de um conceito contemporâneo. Revista Informação & Sociedade: Estudos, João
Pessoa, v.10, n.1, 2000. Disponível em : <http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/340/262>. Acessado em 19 de maio de 2008.
*SOARES, Magda. Novas práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura. Educ. Soc. 2002, vol.23, n.81, pp. 143-160.
<http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935.pdf>
*MORAES, Dênis. O Concreto e o virtual: mídia, cultura e tecnologia. Rio de Janeiro: PD&A, 2001.
* YANARICO, A. A. Uma Tecnociência para o Bem-estar Social. Campinas: CORI, 2005