Guia de Livros Didáticos
PNLD 2014
Língua Estrangeira Moderna
Anos Finais do Ensino Fundamental
Coleções de Língua
Estrangeira Moderna
(Inglês)
Caracterização das Coleções:
Coleção
Composição
Definição
Tipo 1
Conjunto de livros
impressos acompanhados
de CD em áudio
Tipo 2
Conjunto de livros
impressos acompanhados
de CD em áudio e
conteúdos multimídia
Item 7.4.1.4 do edital do PNLD
2014, com a exclusão da coleção,
os DVDs não foram analisados.
Problemas mais comuns:
• inicialização automática;
• recurso mouse over;
• arquitetura confusa;
• OEDs nem sempre estão claros ou
definidos. Ex.: são apresentados
como “jogos”, mas são exercícios
(preenchimento de lacunas,
organização de sentenças etc.).
Programa Nacional
do Livro Didático
“O ensino de língua estrangeira nos Anos
Finais do Ensino Fundamental da escola
pública tem um percurso constituído
e uma prática que vem se modificando
e tem permitido alcançar importantes
avanços no que diz respeito a seu papel
educativo e formador, o que atribui
à língua estrangeira uma importância
equivalente à das demais disciplinas
do currículo escolar oficial.”
“Em sala de Aula”
Ao trabalhar a compreensão escrita,
o professor poderá complementar
algumas das atividades propostas
com mais informações sobre as
características dos gêneros. [...]
Embora haja uma grande diversidade
de gêneros na coleção e neles sejam
enfocadas particularidades do seu
funcionamento, nem sempre são
levantadas questões relacionadas
ao seu contexto de produção
e circulação. [...]
As atividades de desenvolvimento
da oralidade não contam com uma
seção específica, podendo ser
encontradas nas seções XXX e YYY.
O professor deve avançar nas
propostas de produção oral,
acrescentando atividades baseadas
em outros gêneros orais, além dos
já oferecidos pela coleção.