TOP DE MARKETING 2012
ADVB RS
CENTRO INTERNACIONAL
DE ARTE E CULTURA HUMANISTA
RECANTO MAESTRO: UM EXEMPLO
DE SUSTENTABILIDADE E QUALIDADE
CENTRO INTERNACIONAL DE ARTE
E CULTURA HUMANISTA RECANTO MAESTRO
A Associação Brasileira de Ontopsicologia (ABO) foi fundada em 1985, com a
missão de, através de congressos, seminários, jornadas de estudo, parcerias institucionais, promover e divulgar a Ciência Ontopsicológica no Brasil. Embora
já desenvolvesse atividades desde 1979, surgiu quando da implementação do
primeiro curso de extensão universitária em Ontopsicologia no País. A ABO,
fundamentada nos princípios universais propostos pela ONU, pela UNESCO
e pela UNICEF, mantém intercâmbio com a Associação Internacional de
Ontopsicologia (AIO), ONG em status consultivo especial junto ao Conselho
Econômico e Social da Organização das Nações Unidas.
Baseada na transposição e aplicação dos fundamentos teóricos da Ontopsicologia,
uma das atividades da AIO é revigorar áreas em diferentes países do mundo com
o objetivo de implantar projetos educacionais e autossustentáveis, em uma proposta distinta para a formação humana nos âmbitos intelectual, ambiental e social - formulando assim o conceito de ecobiologia1. A prioridade são regiões
inicialmente abandonadas com potencialidade para ativar polos de desenvolvimento. Um dos maiores exemplos é o Recanto Maestro. Outros centros ecobioOs projetos que a AIO
1
desenvolve ao redor do
lógicos estão em países como Rússia, Letônia, Ucrânia e Itália.
mundo contemplam o
O Recanto Maestro é o primeiro centro de ensino de Ontopsicologia no Brasil,
conceito de ecobiologia:
um dos mais importantes do mundo. O homem é visto como foco de estu-
Eco = casa, ambiente;
dos. Nesse local, o ensino do humanismo clássico e perene ocorre por meio
Biologia = conhecimento,
lógica da vida. Ou seja,
lógica da vida em um
determinado ambiente.
da Antonio Meneghetti Faculdade, seja através dos cursos e mesmo da formação que oferece aos colaboradores. Um lugar de estudos de Ontopsicologia, de
autenticação do profissional e evolução à capacidade competente, competitiva.
CENÁRIO
Necessidade:
exercer a sustentabilidade na plenitude
Mas como se insere este histórico no cenário da sustentabilidade? O conceito de sustentabilidade na sociedade contemporânea é superficialmente compreendido, porque é comumente relacionado exclusivamente ao aspecto ecológico ou ambiental; porém, trata-se de
um paradigma integral, que envolve as diversas disciplinas e áreas do saber. A sustentabilidade é, sobretudo, uma relação construída com o meio em que se vive. O papel diferenciado da formação proporcionada pela escola ontopsicológica, ao promover um sentido
responsável e criativo ao agente sustentável, é justamente esse. Um dos pontos chaves está
na formação continuada dos profissionais que atuam esta sustentabilidade, o chamado
Life Long Learning, em termo este cunhado pela UNESCO.
Atualmente, na sociedade burocrática e tecnológica, o distanciamento do ser humano
das suas potencialidades é cada vez mais percebido, pois a massificação torna-se praxe e
discrepante à personalização. Razão pela qual é necessária uma escola que seja propulsora
de uma conscientização do próprio potencial, que auxilie a germinar a personalidade integral dos indivíduos, pois, a partir disso, é possível ser agente de um paradigma integral,
como a sustentabilidade, que didaticamente apresenta pilares distintos, mas que, a partir
de uma visão holística, estão em constante colaboração.
O desenvolvimento sustentável mundial, seja em sua abordagem conceitual, seja sua efetiva aplicabilidade, teve influências notáveis por parte da Organização das Nações Unidas.
É possível constatar que as iniciativas e as ações dirigidas pela ONU, através de seus países-membros e Organizações Não Governamentais, não medem esforços para buscar alternativas rumo à sustentabilidade e ao progresso da humanidade. E uma das iniciativas que
merece destaque se refere aos Oito Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODMs).
Em setembro de 2000, líderes mundiais reuniram-se
na sede da ONU, em Nova Iorque, para definir a
Declaração do Milênio das Nações Unidas e estabelecer os Oito Objetivos de Desenvolvimento do
1) erradicar a extrema pobreza e a fome;
2) universalizar a educação primária;
Objetivos do Milênio, que no Brasil são denomina-
3) promover a igualdade entre os sexos
e a autonomia das mulheres;
dos também de “oito jeitos de mudar o mundo”,
4) reduzir a mortalidade infantil;
Milênio (Millenium Development Goals). Os Oito
são representados por:
5) melhorar a saúde materna;
6) combater o HIV/AIDS, a malária e outras doenças;
7) garantir a sustentabilidade ambiental;
8) estabelecer uma parceria mundial
para o desenvolvimento.
A criação de um recanto
sustentável
A
Associação
Brasileira
de
Ontopsicologia
(ABO) em parceria com a Associação Internacional
de Ontopsicologia (AIO) identificaram na Região
da Quarta Colônia de Imigração Italiana no Rio
Grande do Sul uma área ideal para a implementação
de um processo de revitalização. Um local, inicialmente habitado por famílias que não conseguiam
desenvolver ali atividades produtivas continuadas
de agricultura e pecuária, que poderia ser revigorado através de ações coordenadas, com o objetivo de
implantar projetos educacionais e autossustentáveis,
colocando em prática o conceito de um espaço ecobiológico. Uma proposta distinta para a formação
humana no sentido intelectual, ambiental e social,
que viria proporcionar o progresso para a região.
O Recanto Maestro foi apresentado internacionalmente
em diferentes ocasiões. Na foto, o case do distrito é
apresentado, em 2007, como um projeto que contribui
para atingir os 8 ODMs durante a visita do Secretário
Geral das Nações Unidas, Ban Ki-moon, à Innovation Fair,
feira realizada em paralelo ao evento Annual Ministerial
Review, promovido anualmente pelo ECOSOC, na sede
das Nações Unidas, em Genebra, Suíça.
totalmente abandonado. A chácara tinha apenas
uma casa centenária de pedra já muito desgastada, onde era impossível habitar. Quando chovia
não havia possibilidade de deslocamento, porque o
Quando a Associação Internacional chegou no lo-
barro não permitia e, quando a chuva era intensa,
cal, que viria a se transformar no distrito Recanto
o pequeno riacho inundava toda a estrada, bloque-
Maestro, encontrou muita precariedade, um lugar
ando as passagens para automóveis e pedestres.
Uma localidade com sérios problemas ambientais decorrentes da rudimentar e primária forma de utilização do solo. Com um histórico de manejo extrativista e de economia baseada na agricultura familiar, a qual não desenvolvia o devido planejamento por falta de recursos e infraestrutura, apresentava frequentes erosões decorrentes
do desgaste do solo. Ou seja, pelo fator histórico, ambiental e cultural, a região era
carente de ações sustentáveis que objetivassem revigorar o seu desenvolvimento.
Outro problema, para a população local, era a falta de infraestrutura, como energia elétrica, comunicação e estradas em
boas condições. Esses fatores favoreceram o êxodo da população, que foi buscar melhores condições de vida nas cidades
mais próximas, como Santa Maria. A ausência de pessoas
qualificadas era mais um motivo para esse lugar não atrair
investimentos públicos, tampouco investimentos privados.
Uma nova relação entre os indivíduos e sua terra carecia ser
estimulada, para proporcionar a sua valorização e a do seu
entorno. O desafio era buscar a recuperação de lotes rurais,
os quais foram mal preservados pelos antigos proprietários.
O processo de revitalização deveria promover o crescimento
sustentável da região e, sobretudo, a valorização da própria
terra. Seria essencial uma gestão sustentável.
O objetivo era planejar um local onde fosse possível demonstrar uma proposta
de sustentabilidade com qualidade, com práticas embasadas na visão ontopsicológica e ecobiológica. A base da sustentabilidade permeia a consciência exata do
operador, a mentalidade sustentável, que deve levar em consideração diversos aspectos - econômico, social, político, territorial – para a escolha correta.
Portanto, a ABO, com a sua atividade no local, com os cursos de formação que
ofercia, proporcionava investimentos no local. Para oferecer infra-estrutura aqueles
que ali estavam, foram sendo criadas edificações e condições urbanas, mais de 100
mil árvores foram plantadas desde o início da história do distrito até os dias atuais, recuperou-se parte das montanhas cercantes que estava devastada por conta de
atividades de extração de rochas no local. De um local antes mal preservado e sem
acesso à infraestrutura como estradas pavimentadas e Internet, chegou-se a uma área
voltada à educação de respaldo internacional e que funciona de acordo com os pilares da sustentabilidade. Um local que oferece congressos internacionais gratuitos
à comunidade , com a presença de representantes de grandes órgaõs como a ONU.
Uma trajetória que leva à instituição de um lugar diferenciado, o Recanto Maestro.
Foto superior: antiga
foto com vista para
a montanha, onde
atualmente existe o
condomínio residencial.
Foto inferior: vista
aérea do distrito
Recanto Maestro
mostrando o local
onde hoje se tem o
Hotel Capo Zorial, a
Faculdade Antonio
Meneghetti e o
condomínio residencial.
Análise PFOA
(Potencialidades, Fragilidades, Oportunidades e Ameaças)
POTENCIALIDADES
- Ser referência na América
Latina em termos de educação
e formação de lideranças para
o desenvolvimento sustentável
com base na metodologia
ontopsicológica;
- Ser um centro de referência
em termos de debates
internacionais sobre grandes
temas da atualidade;
- Fortalecer-se como referência
internacional em termos de
sustentabilidade;
- Desenvolver soluções
ecobiológicas para as empresas
e serviços que optem por
sediar seus empreendimentos
no Centro Empresarial Recanto
Maestro, expandindo também
estas soluções para toda a
região.
OPORTUNIDADES
- Oferecer um ambiente diferenciado de cultura,
natureza e formação de pessoas para empresas
que decidem instalar unidades no distrito;
- Oferecer a primeira instituição presencial
de ensino superior a se instalar nesta região,
sendo uma oportunidade de educação de
qualidade no meio rural, onde lecionam
professores de diferentes regiões do país e do
mundo. A Faculdade é pensada por docentes
e empresários de alta formação acadêmica
que estudam e aplicam os princípios da
sustentabilidade;
- Proporcionar alternativas para empresas
interessadas em investirem em responsabilidade
social. O Recanto Maestro pode ser uma opção,
oferecendo diversos projetos sociais em que as
empresas podem investir;
- Ser pólo de atração e empregabilidade para
profissionais que buscam por ambientes que
valorizem conceitos como o do Life Long Learning
que está na base dos cursos oferecidos na AMF e
no Recanto Maestro;
AMEAÇAS
- Mercado da área de educação superior é
cada vez mais competitivo no Brasil, o que
poderia atingir o principal pólo atrativo de
pessoas para o distrito, o qual atualmente
é a AMF;
- Acesso à região ainda é difícil tendo em
vista a falta de trecho aéreo que possa
conectar o Recanto aos grandes centros.
Isso pode ser uma ameaça no sentido em
que grandes empresas que poderiam atuar
- Ser uma alternativa para investimentos
nacionais em projetos que auxiliem o
país no alcance dos Oito Objetivos de
Desenvolvimento do Milênio. O Recanto
Maestro desenvolve uma série de projetos
com esta abordagem e está envolvido
ativamente, inclusive, na criação do
Núcleo de Municipalização dos ODM da
região Central do Estado – liderado pela
AM Centro;
- Trata-se de um novo local para morar na
região - um ambiente onde se pode viver
com as principais facilidades dos grandes
centros (Internet, telefone fixo, estruturas
civis básicas), porém com mais qualidade
de vida e contato com a natureza. Jovens
empreendedores de grandes centros optam
por ali vir para estudar e trabalhar abrindo
seus negócios, como é o caso da lavanderia
Acquachiara, da queijaria Nady Queijos, dos
cosméticos Lilium Recanto etc;
- Parcerias com entidades nacionais
e internacionais pode fomentar o
crescimento do distrito. É o caso de
participação em eventos promovidos pelas
Nações Unidas, como a Rio+20.
no local podem deixar de fazê-lo por falta
de condições de acesso;
- O Recanto Maestro pode vir a ter um
crescimento socioeconomico mais rápido
que o da região. O crescimento, no entanto,
precisa ser de toda comunidade de modo
a que se tenha uma região mais forte. Por
isso, o Recanto Maestro também fomenta a
criação de entidades como a Associação de
Jovens Empreendedores da Quarta Colônia;
- O principal desafio, nos anos futuros, é
que se tenha jovens para levar adiante as
iniciativas realizadas no Recanto Maestro.
A maior riqueza são as pessoas e é preciso
que se trabalhe a formação dos jovens.
Pode-se construir um mundo melhor, mas as
novas gerações devem estar prontas para
recebê-lo;
FRAGILIDADES
- Integração com a comunidade local ainda
pode ser ampliada em relação aos nove
municípios da Quarta Colônia de Imigração
Italiana do Rio Grande do Sul;
- A comunicação das propostas do Recanto
Maestro pode ser ampliada em termos de
penetração para os públicos local, estadual e
nacional;
- Baixa infraestrutura disponível na região
para atender ao crescimento socioeconômico
proporcionado pelas iniciativas sediadas no
distrito. A exemplo: banda larga de Internet
ainda não chegou à região, sinal de telefonia
móvel ainda é deficitário no distrito e o aeroporto
mais próximo não é atendido por linha aérea que
ligue a região ao maior centro econômico do
país, bem seja, a cidade de São Paulo.
OBJETIVOS
Para o desenvolvimento do projeto era necessário superar a situação e construir a definição dos objetivos a serem perseguidos. Entre os entraves encontrados estava a necessidade de uma aproximação com a comunidade. O projeto
deveria ser compreendido e aceito.
A formação de mão de obra para trabalhar no local - criar e treinar – era essencial. Empresas de construção civil, por exemplo, deveriam atender à necessidade de crescimento do Distrito. Os empreendedores eram gente da região
que antes não visualizava a perspectiva do desenvolvimento.
Havia a premência de recuperar o local ecologicamente, os
A construçao civil é um
dos setores fomentados
na região por meio do
crescimento do distrito.
terrenos sofriam profunda erosão e deveriam se tornar produtivos. Outro desafio sinalizava para a necessidade de estabelecer parcerias com os mais diversos setores: empresas, poder
público, outras instituições, ONGs e parceiros internacionais.
Tal aproximação exigia um constante esforço de comunicação,
relações públicas e de representatividade em solenidades institucionais, comunitárias ou promocionais.
Exigia-se a formação, com base nesta iniciativa, de um centro de sustentabilidade. A convivência com o meio ambiente oferece uma nova
perspectiva de vida. O ser humano forma-se ao ajudar a constituição
do ambiente local.
A realização de cursos e eventos deveria nascer junto com o
Recanto e se manter, constantemente, na pauta de atividades.
Em geral, prioriazam-se as atividades voltadas à formação de
jovens e ao Life Long Learning de líderes de diferentes campos
de atuação. O principal objetivo é a formação em
base à metodologia ontopsicológica. Pessoas que
vem para estudar, aprender a trabalhar e atuar sua
liderança em relação às próprias vidas e levarem
os saberes adquiridos para a sua área de vocação.
Dessa forma, ocorreria a integração da metodologia ontopsicológica a princípios como os Objetivos
de Desenvolvimento do Milênio da ONU.
O projeto do Recanto focava seus objetivos
na recuperação ecobiológica do seu espaço
ambiental; na formação e educação de pessoas prioritariamente na área da liderança;
no esforço da Associação Internacional de
Ontopsicologia para propagar seus princípios de divulgação do conhecimento científiO Congresso Internacional
Responsabilidade & Reciprocidade,
realizado em 2011, reuniu autoridades
políticas, grandes empresários,
representantes das Nações Unidas,
juristas e a comunidade local.
co da Ontopsicologia. Além disso, o Recanto
Maestro visava ser um dos principais centros
de debates de ideias da América Latina sobre
temas da atualidade relacionados à Liderança
e ao Desenvolvimento Sustentável, pois nele se
aplica o desenvolvimento sustentável com base
em todos os seus pilares: social, econômico,
político, cultural, territorial e ecobiológico.
ESTRATÉGIAS
Um novo modelo de
sustentabilidade e qualidade
O Recanto Maestro priorizou a prática de um novo modelo de sustentabilidade com o conceito básico de abranger
alguns pilares: econômico, social, ambiental, cultural, político, territorial/espacial. No Recanto, a visão adotada
é o ser humano como promotor da sustentabilidade em
todos esses aspectos.
As dimensões da
sustentabilidade
do Recanto Maestro
Para cada dimensão de sustentabilidade, várias premissas de
atuação, com os objetivos das
principais ações, precisavam ser
implementadas (vide gráfico
abaixo, cuja fonte é a dissertação
A gestão sustentável do Distrito Recanto Maestro contemplou
de SCHUTEL, 2010, realizada
realizações administrativas, ecobiológicas, educacionais, po-
pela UFSM e que teve como
líticas e empresariais. Uma nova relação entre os indivíduos
tema o Recanto Maestro):
frente ao potencial da região foi promovida para proporcionar
a sua valorização. A prática permeava a recuperação das áreas rurais, mal preservadas pelos antigos proprietários. Mas,
na gestão empreendida, não bastava ver o ambiente isolado,
mas sim a sua relação com o fator humano.
A compreensão de ecobiologia é baseada na relação de
crescimento e fortalecimento mútuo entre ser humano e
ambiente, sendo que um reforça o outro. O ponto central da
sustentabilidade é o ser humano, pois é ele quem preserva
o meio ambiente, faz economia e é o ente social e cultural.
É nele que reside o papel fundamental do desenvolvimento sustentável. Por isso, é essencial a formação do capital
humano, pois a mudança da consciência em prol do desenvolvimento é a tarefa mais árdua de qualquer organização,
seja esta pública ou privada. Mostrava-se essencial, portanto, a formação da mentalidade sustentável.
DIMENSÃO SOCIAL
1) Desenvolvimento social por meio da
realização do potencial individual;
AÇÕES
- valorização do comércio e fornecedores locais,
promovendo o aperfeiçoamento de suas atividades;
2) Estímulo ao protagonismo e à diminuição,
progressiva, das políticas assistencialistas;
- desenvolvimento social por meio de educação ou
formação de jovens, formação humanista, promoção
do empreendedorismo, conscientização dos valores
e potencialidades do País e reconhecimento da
identidade brasileira;
3) Geração de postos de trabalho como meio
de progresso, dignidade e autossustento,
sobretudo a jovens do meio rural.
- desenvolvimento de projetos culturais e
educacionais para formar as gerações futuras, criando
laços de valor com a comunidade circunstante.
DIMENSÃO CULTURAL
1) Cultura ontopsicológica formando
cidadãos protagonistas responsáveis.
DIMENSÃO ECOBIOLÓGICA
1) Relação entre identidade humana
e ambiental para manter a saúde
psico-orgânica.
AÇÕES
- planejamento financeiro empresarial
contemplando investimentos de preservação
ambiental;
AÇÕES
- projetos educacionais para a mudança de
hábitos criando a consciência ecobiológica;
- instalação de cultura pelo desenvolvimento do
país proporcionando estímulo aos jovens das áreas
rurais, evitando seu êxodo para grandes centros;
- edificação de arquitetura com respeito à
natureza local;
- no confronto com outras culturas, valorização,
revitalização da autenticidade da cultura local;
- manutenção e desenvolvimento da
biodiversidade.
- ensino dos princípios da gestão privada à gestão
pública, por meio da aproximação entre os dois
poderes, para obter soluções às problemáticas sociais;
- formação e educação por meio da cultura
humanista milenar;
- formação do agente intercultural;
- criação de meios de comunicação culturais que
incentivem o progresso.
DIMENSÃO POLÍTICA NACIONAL
E INTERNACIONAL
1) Respeito ao projeto humano universal;
2) Manutenção da identidade e transcendência
dos estereótipos;
3) Cumprimento dos deveres para garantia dos direitos.
DIMENSÃO TERRITORIAL
1) Valorização psicológica do próprio território.
AÇÕES
- migração para os pequenos centros em busca
de um novo estilo de vida;
- integração harmônica entre espaços urbanos
e rurais;
AÇÕES
- ação local com perspectiva internacional;
- financiamentos privados para obras públicas,
para atrair investimentos e melhorar as
estruturas civis do entorno;
- incentivo à integração política regional;
- aprendizado contínuo da cultura dos
povos para obter eficiência nas relações
internacionais;
- incentivo à relações de trocas em diversos
setores a partir do ponto-força de cada nação;
- promoção de parceria efetiva entre públicoprivado, local-regional-nacional-internacional,
com ganhos recíprocos, garantindo a própria
autonomia;
- produção local com qualidade internacional;
- aprendizado dos princípios da gestão privada
na gestão do bem público.
- crescimento urbano preservando e reforçando
constantemente a lógica ambiental;
- intervenção humana respeitando as
características naturais do ambiente para
resolver problemas territoriais;
- embelezamento do território objetivando
reforçar a identidade dos indivíduos;
- planejamento do espaço urbano com critério
ontológico;
- promoção à fertilidade do solo.
DIMENSÃO SER HUMANO AUTÊNTICO
O Método Ontopsicológico propicia
ao individuo a conscientização e o
desenvolvimento da própria identidade
(conforme pode se ver no gráfico ao
lado, elaborado para dissertação por
SCHUTEL, 2010)
DIMENSÃO ECONÔMICA
1) A economia é um instrumento para promover
o humanismo; o resultado econômico é entendido
como um valor existencial.
AÇÕES
- reinvestimento no local;
- incentivo à instalação de novas empresas;
- sistema econômico aberto: relações de trocas
com benefícios mútuos para o seu ambiente;
- preferência por colaboradores e prestadores
de serviço da comunidade;
- autonomia em relação a recursos públicos;
- disponibilização de produtos/serviços que
respondem às necessidades locais;
- pagamento de tributos aos órgãos públicos
como contribuição econômica, social e,
sobretudo, de liberdade;
- formação das pessoas conforme o próprio
potencial, qualificação e capacidade técnica.
No distrito Recanto Maestro, é frequente a
construção de novos prédios. A maioria deles,
está relacionado à abertura de uma nova
empresa no local, sempre com edificações que
respeitam o meio ambiente e a integração
estética com a natureza.
$
consciente
Lifelong Learning
Método Ontopsicológico
Mentalidade
Sustentável
inconsciente
Ambiente
Ser Humano
AÇÃO
Ação Sustentável
- Formação continuada (Life
Long Learning) promovendo a
mentalidade sustentável.
PLANO DE AÇÃO
Transformações e realizações
A partir de 1988, com a criação do Centro Internacional de Arte e Cultura
Humanista Recanto Maestro, ocorreu o início do processo de transformação.
A Associação Internacional de Ontopsicologia (AIO) – Organização Não
Governamental com Status Consultivo Especial junto ao ECOSOC (Conselho
Econômico e Social) das Nações Unidas, através de suas iniciativas e projetos
internacionais, priorizou transformar a área em um lugar civil, urbano, com o
crescimento da população e a melhoria da economia local. A intenção era criar
atividades que favorecessem emprego às pessoas da região e contribuíssem com
a administração pública na busca de soluções de problemas, bem como oportunizasse financiamentos para infraestrutura. Ações que fossem uma alternativa
para conter o êxodo para as grandes cidades e reverter a desvalorização que as
pessoas locais possuíam em relação ao potencial de sua região.
O Recanto Maestro começou a se desenvolver de maneira orgânica. Todas
as construções foram edificadas aos poucos para atender à demanda do seu
crescimento.
A base, comum a todos os projetos que a AIO desenvolve ao redor do mundo,
é o conceito de ecobiologia: Eco = casa, ambiente; Biologia = conhecimento,
lógica da vida. O Recanto Maestro foi projetado como um espaço dedicado e
em proporção à realidade humana. A arquitetura integrada com o ecossistema
biológico local proporciona uma extensão promissora para a formação das
pessoas, onde qualquer indivíduo, em contato com um ambiente como esse,
se desenvolve, porque se aufere que o ser humano cresce quando em relação
com um espaço planejado para ele. O Recanto Maestro não deve ser percebido
somente como um lugar de natureza exuberante, mas sim um local que desenvolve ao máximo todos os valores humanos.
Primeiros passos
O primeiro ponto de desenvolvimento do Recanto Maestro foi uma antiga
casa de pedra, que atualmente abriga a Pousada Recanto. Em seguida, foi
construído um condomínio, o Recantigno, depois o Hotel Capo Zorial, em
espaço que antigamente era uma típica chácara dos colonos locais. O terreno foi todo drenado e o sobrado ali existente foi restaurado e se tornou um
ponto de convivência, com piscina, quadras de esportes, restaurante, onde
são realizados os almoços e jantares daqueles que vêm ao Distrito estudar e
eventos de organizações de todo o país e mundo que este espaço hospeda. A
construção do hotel ocorreu para suprir a demanda gerada pelo aumento de
pessoas que participavam dos cursos de formação. Com o decorrer do tempo,
muitos decidiram morar no Recanto Maestro, o que oportunizou a construção do condomínio residencial, bem como a parceria com a administração
pública para pavimentar as estradas, construir as instalações elétricas, entre
outras estruturas civis básicas.
Assim, diversas empresas começaram a se instalar no Recanto, foi criada a
Faculdade Antonio Meneghetti e também sedes de várias instituições. Com o
passar dos anos, o Distrito abandonado foi criando ares apontados por muitos
visitantes – sejam estrangeiros ou brasileiros – como um “paraíso”.
Nas fotos, pode-se
ver as condições do
local nos primeiros
anos de atividades
ali realizadas pela
Associação Brasileira
de Ontopsicologia.
Desenvolvimento econômico
A sustentabilidade econômica do local está relacionada ao incentivo de instalação de novas empresas no Distrito e ao incentivo ao empreendedorismo em toda região circunstante. A iniciativa
privada, através de seus investimentos e da consequente oferta de emprego, gera não apenas a
sustentabilidade econômica local, mas também da região circunstante.
O incentivo à abertura de novas empresas fez com que o local se autofinanciasse e criasse uma
autonomia socioeconômica em relação aos meios públicos, apesar de sempre manter-se como
forte parceiro destes. Todas as iniciativas ou projetos são desenvolvidos e construídos com recursos privados, sem buscar financiamentos ou recursos públicos. Essas iniciativas visam ao crescimento econômico prioritariamente local, regional e estadual, através da valorização de mão de
obra, serviços e matéria-prima. As empresas possuem posicionamento de crescimento autônomo
sem os incentivos que são praticados, muitas vezes, pelo poder público, para a atração de novas
empresas. Estas dirigem-se para o Distrito no sentido de ali encontrar qualidade de vida e formação para seus colaboradores, além de todo o aporte para investimento em ações de responsabilidade social. Cabe ressaltar que alguns projetos culturais tem sido realizados com o apoio do
Ministério da Cultura e da Lei de Incentivo à Cultura do Estado RS.
Muitos empresários, após alcançarem um determinado grau econômico, desejam investir em algo que
tenha um valor para a evolução do ser humano e, no Recanto Maestro, esse valor é encontrado. São projetos de responsabilidade social hoje reconhecidos como iniciativas de valor nacional e internacional.
Empresas brasileiras com atuação nacional e internacional encontram no Recanto Maestro um
local ideal para abrir sedes ou unidades operacionais. Adotando o modelo de autossustentabilidade desenvolvido no Distrito e empregando a mão de obra local, essas empresas vêm conquistando índices de produtividade e qualidade em padrões considerados internacionais. A autossutentabilidade refere-se também à capacidade que algumas das empresas já consolidadas tem de
investir em novas empresas, fomentando o empreendedorismo na região. É o caso da parceria
entre AM Stile e Lavanderia Acquachiara ou entre a Antonio Meneghetti Faculdade e o Empório
Zoriano. Todos os projetos empresariais no Recanto tem como premissa a autosustentabilidade,
modo de serem economicamente sustentáveis. Um núcleo empresarial local assim é criado, servindo às demandas atualizadas do Distrito e permitindo crescimento econômico e social autônomo, sem necessidade de subsídio ou incentivo governamental. O Centro Empresarial Recanto
Maestro gera arrecadação para o município, vagas de emprego, além de conhecimento e produtos que representam o Brasil no mundo.
As organizações, em sua maioria, são de empreendedores que optaram em alocar suas sedes no
Recanto Maestro pelos princípios de formação de mão de obra e de atuação, qualidade e excelência, com respeito à natureza ali encontrados.
Algumas das empresas e entidades que escolheram o centro empresarial
Grupo Meta - Uma das sedes de um dos
maiores grupos brasileiros de Tecnologia da
Informação. Em breve, inaugurará no distrito
um novo prédio com capacidade para sediar
as atividades de cerca de 300 colaboradores.
www.meta.com.br
Hotel Capo Zorial - Especializado em eventos corporativos. A arte de servir faz parte da
essência do Hotel Capo Zorial, serviços exclusivos e estrutura para realização de eventos.
www.hotelcapozorial.com.br
AM Stile - Empreendimento de moda que
forma e contrata artesãos da comunidade para
as áreas de alta costura e ourivesaria, empregando os jovens da região.
www.amstile.com.br Originale - a fábrica, localizada no Recanto
Maestro, elabora tapetes exclusivos para os
mais diversos ambientes. Showrooms em
Curitiba/PR e São Paulo/SP e exposições nas
principais mostras de decoração do país.
www.originalemaison.com.br
Revista Performance Líder - Uma das sedes
editoriais desta publicação funciona no
Recanto Maestro. O seu objetivo é apresentar
o melhor da cultura e do empreendedorismo
brasileiro. www.performancelider.com.br
Associação OntoArte - Entidade que mantém
projetos gratuitos de formação musical para
mais de 500 jovens da rede pública de ensino
da região. www.ontoarte.org.br/associacao
Algumas das empresas e entidades
que escolheram o centro empresarial
Fundação Antonio Meneghetti - Instituição de
educação e incentivo à cultura. Promoveu, em
2011, o Congresso Internacional Responsabilidade
& Reciprocidade: Valores Sociais para uma
Economia Sustentável (www.reciprocidade.org.br),
realizado na Antonio Meneghetti Faculdade com a
participação de representantes de diferentes ONGs
brasileiras, empresários, representante do Impacto
Acadêmico das Nações Unidas, da comunidade
acadêmica e da população local, tudo com entrada
gratuita. www.fundacaoantoniomeneghetti.org.br
Lavanderia Acquachiara - Nasceu a partir da
parceria entre a boutique AM Stile e uma jovem
empreendedora graduada em Administração
pela Antonio Meneghetti Faculdade. A lavanderia é a primeira de seu tipo na região, mantendo processos ecológicos.
Pousada Recanto - A pousada é recomendada
pelo Guia Quatro Rodas. Um espaço privilegiado junto à natureza, com belas paisagens,
ótima cozinha, local adequado para descanso
e lazer. www.pousadarecanto.com
Nady Queijos - Primeira indústria de queijos
da região a buscar tecnologia italiana. Utiliza
matéria prima da região, fomentando a agropecuária local. A ideia deste empreendimento
nasceu durante uma aula de MBA da Antonio
Meneghetti Faculdade. A empreendedora oferece produtos de alto padrão para toda a região.
Lilium Recanto - Cosméticos desenvolvidos a partir de uma pesquisa científica realizada como parte
do MBA Business Intuition da AMF. Utilizam uma
planta comum na região, o lírio do brejo (que por
vezes era considerado como uma praga), para produzir produtos estéticos de alto padrão e excelência. www.liliumrecanto.com.br
Antonio Meneghetti Faculdade: polo de atratividade e de desenvolvimento
A maior expressão educacional do Distrito está na Antonio Meneghetti
Faculdade que, além de ser a primeira instituição privada de ensino presencial da região da Quarta Colônia, também oferece cursos de extensão. Facilita e incentiva a manutenção de jovens nesta zona rural, não
sendo mais necessário migrar aos grandes centros para buscar oportunidade de graduação. O campus da Antonio Meneghetti Faculdade
(AMF), sediado no Recanto Maestro, passou a ser uma ferramenta
fundamental para o desenvolvimento da região.
O ensino oferecido na AMF, desde sua fundação, em 2008, une
o desenvolvimento humano e cultural dos alunos ao progressivo
crescimento econômico e social da comunidade.
Facilitando o acesso ao ensino superior para a região, a AMF trouxe
para o Sul uma proposta de ensino que remonta às mais tradicionais
instituições europeias. Paralelamente, oferece para toda a comunidade
o acesso à Biblioteca Humanitas, que objetiva ser a principal biblioteca
em acervo de obras clássicas humanistas da América Latina.
O primeiro curso de graduação foi o de Administração, autorizado
a funcionar pelo Ministério da Educação, em dezembro de 2007.
Hoje disponibiliza também o curso de Sistemas da Informação,
Direiro e os MBAs Business Intuition em Agronegócios e
Identidade Empresarial, já tendo formado duas turmas de MBA.
A proposta da faculdade diferencia-se no cenário do ensino superior brasileiro por aplicar, em todos os seus cursos, a metodologia
ontopsicológica praticada também em consultorias empresariais
da organização FOIL (Formação Interdisciplinar Ontopsicológica
Liderística), que é mantenedora da AMF.
Nas fotos (da esq. para dir.),
evento de robótica realizado
com a participação de
estudantes de Ensino Médio
da região; aula do MBA;
formandos da primeira turma
de graduação e aula da turma
de MBA em Agronegócios
com empreendedora local.
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
ATRAVÉS DE AÇÕES ORQUESTRADAS
EM DIFERENTES PILARES
Foco no desenvolvimento social
A sustentabilidade social acrescenta uma nova lógica de crescimento embasada em uma visão de sociedade, a qual possui como meta o convívio entre
homens realizados que compreendem suas potencialidades e atuam por elas,
fornecendo benefícios à sociedade.
A existência da faculdade possibilita ensino superior presencial para estudantes da região. Assim, os jovens e empresários que ali estudam não apenas adquirem conhecimentos técnicos, mas uma cultura diferenciada e percebem, a
partir disso, uma nova mentalidade com a qual podem contribuir mais efetivamente para o desenvolvimento sustentável da região em que atuam.
Da mesma forma, o investimento em educação infantil, cultural e artística de
qualidade proporciona a interação do Recanto Maestro com a comunidade,
uma visão de longo prazo, pois educar as crianças é auxiliar na capacitação
de futuros cidadãos. É uma gestão com visão de longo prazo, pois o local
certamente terá ainda muito mais empregos gerados no seu entorno graças à
consolidação da faculdade e do parque tecnológico. Outro bom exemplo é o
fato da Antonio Meneghetti Faculdade ter fomentado a criação da Associação
de Jovens Empreendedores da Quarta Colônia (AJERQC), entidade que hoje
realiza boa parte de seus eventos no Recanto Maestro. Com isso, o Distrito
Recanto Maestro possibilita a conviviabilidade e a inclusão cidadã, além da
interdisciplinaridade.
Um dos princípios verificados na sustentabilidade social é que a cultura faz
parte do bem social e influi no seu desenvolvimento. Quanto mais é fomentada a formação, o aprimoramento, a especialização e o conhecimento, maiores
são os indicadores de desenvolvimento social.
Principais ações ambientais
desenvolvidas no Recanto Maestro
- Projeto Oikos: em 2008, foi instituído esse projeto,
- Implantação de indústrias com tratamento e
que visa à preservação ambiental através de ações
reutilização da água;
como reciclagem de pilhas e baterias, reciclagem de
materiais inorgânicos, plantação de árvores por alunos da Antonio Meneghetti Faculdade, organização
de palestras para a comunidade;
- Orientação às empresas que possam produzir
- Separação do lixo para reduzir o volume de resíduos das lixeiras orgânicas;
- Aproveitamento da luz solar e refrigeração natural das casas;
qualquer tipo de dejeto químico e de impacto am-
- Plantio de árvores nativas, frutíferas, ornamen-
biental para que se estruturem de modo a fazer,
tais, manutenção dos mananciais de água;
elas próprias, o tratamento de seus dejetos, sem
qualquer tipo de emissão de resíduos no ambiente.
A exemplo disso, a lavanderia que foi planejada,
além de atender ao critério anteriormente colocado,
- Plantação de parreiras de uvas chardonnay (antiga cultura implantada pelos imigrantes italianos
- a qual tinha sido extinta pelas novas gerações);
vem tratando e reaproveitando 100% da água utili-
- Construção de lagos e açudes para a prolifera-
zada nas lavagens, além de usar somente produtos
ção da fauna.
biodegradáveis;
Uma nova conscientização em relação à educação
- Criação de animais, como ovelhas e aves, para
ambiental foi percebida. Essa postura gera uma
consumo próprio, cujos dejetos servem de adubo
nova relação com o meio ambiente que, por sua
orgânico em hortas e canteiros. As residências e em-
vez, produz economia e benefícios ao meio social.
presas do Recanto Maestro recebem lixeiras Oikos,
A arquitetura e a engenharia são utilizados como
sacos de lixo biodegradáveis e manual explicativo do
auxílio para a natureza, tendo, por exemplo, a
processo de reciclagem;
construção de açudes que servem como recepção
- As construções civis realizadas auxiliaram a estancar os deslizamentos de terra que ocorriam
frequentemente;
- Plantio anual de milhares de mudas de árvores;
- Coleta seletiva de lixo;
- Reeducação quanto ao uso de resíduos;
da água das chuvas e evitam erosão/desmoronamento de terras; a posição de algumas casas que,
fundamentadas em determinados pontos, contribuem para a sustentação do solo. Pelo fato do
Recanto Maestro priorizar a harmonização do
crescimento econômico com a preservação ambiental, as suas construções, ao serem projetadas,
privilegiam o equilíbrio com o seu entorno.
Promoção da cultura e da educação
Os projetos educacionais e de formação existem desde a fundação do Recanto Maestro, que nasceu para
ser um centro de referência internacional de formação de inteligências operativas sociais. Diversos projetos
são implementados, entre eles:
Aos colaboradores das empresas instaladas noRecanto Maestro, é oportunizada formação de
nível superior na faculdade instalada no Distrito,
aprendizado de línguas estrangeiras, cursos de
formação técnica no Brasil e no exterior, relacionados à área de atuação;
Por ser um centro internacional, também traz resultados educacionais diretos e de formação para
os que vivem e trabalham nas empresas instaladas
no Distrito e dos estrangeiros que vêm periodicamente ao local. A troca cultural traz resultados
benéficos, sobretudo no que diz respeito à flexibilidade e à postura resolutiva;
A educação, seja através da pedagogia escolar, seja da
empresarial, é verificada na relação entre empresas
e colaboradores, que buscam o desenvolvimento do
potencial de cada pessoa, aliando este à função a ser
desempenhada. E ainda na relação com fornecedores,
os quais devem especializar-se qualitativamente a fim
de atender às exigências do Recanto Maestro;
O curso de especialização em Psicologia com orientação em Ontopsicologia pela Universidade Estatal
de São Petersburgo, realizado periodicamente,
reforça o escopo internacional do Recanto Maestro
e promove intercâmbio científico de pesquisas na
área de Ontopsicologia Social;
Projeto aprovado pelo Ministério da Cultura: filme-documentário sobre o Recanto Maestro, o qual foi
traduzido para o inglês e o italiano e distribuído
gratuitamente em todo País e também em outros
países da Europa e América Latina;
A formação de cultura humana e estudo da metodologia e ciência ontopsicológica, nas áreas da pedagogia,
psicossomática, filosofia, memética, liderança, arte,
psicologia, arquitetura, sociologia, ecobiologia, economia e política. Nessas atividades são explicitados os
resultados da mais avançada pesquisa e práxis da metodologia ontopsicológica desenvolvidas no mundo;
A administração do Recanto Maestro, em parceria com as empresas locais, desenvolve palestras
gratuitas, em escolas e prefeituras, para o público
em geral, objetivando sensibilizar para a conscientização a respeito das potencialidades da região,
da importância da educação e do desenvolvimento
de projetos sustentáveis;
O Projeto Flauta, iniciado em maio de 2009, se antecipou à lei do
Ministério da Educação, de obrigatoriedade da aprendizagem musical no
ensino fundamental. A promoção é da Antonio Meneghetti Faculdade
e Associação OntoArte, em parceria com as Prefeituras de São João do
Polêsine e Restinga Sêca, locais em que cerca de 500 alunos de 1,5 a 14 anos
de idade das escolas públicas dos municípios têm aulas semanalmente com
profissionais que trabalham no Recanto Maestro. Um dos diferenciais do
projeto é a metodologia fundamentada no princípio de meritocracia e na
responsabilização dos estudanets quanto ao estudo da música;
Sede editorial da Revista Performance Líder, mais de
30.000 exemplares distribuídos gratuitamente, demonstrando a cultura e a liderança brasileira, para fomentar
iniciativas empreendedoras;
Editora universitária com livros da Ciência
Ontopsicológica no Brasil, difundindo o
conhecimento;
Pólo turístico que recebe diversas nacionalidades, proporcionando a constante troca cultural (língua, costumes, conhecimentos etc.). O Recanto Maestro promove interculturalidade entre o Brasil e outros países
como Itália, Rússia e Letônia, através de encontros festivos, apresentações folclóricas com músicas, palestras
e cursos diversos de formação e cultura ontopsicológica e liderística (inclusive de russo). Esse encontro entre
culturas faz do Brasil um exemplo de democracia e civilidade, onde diversos povos podem conviver em paz;
Integração público-privada
Dentre os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio,
estabelecidos pela ONU, um deles fundamenta-se em
estabelecer parcerias para o desenvolvimento e para
a melhoria da qualidade de vida das cidades, buscar
a inclusão e a concorrência verdadeiramente livre, a
participação da sociedade e a utilização do potencial setorial para o desenvolvimento local. Para responder a esse objetivo, a parceria entre o público e o
privado é fundamental para acelerar o crescimento
municipal e regional. Desde sua fundação, por meio
dos investimentos realizados, o Recanto Maestro
tem contribuído significativamente com os órgãos
públicos para transformar áreas rurais em urbanas e
iniciar melhorias civis. Já ocorreram muitas realizações como a pavimentação de estradas, a construção de pontos de ônibus, a canalização das águas
da chuva, a jardinagem e a manutenção dos locais
públicos e áreas de preservação da prefeitura, além
do aumento da arrecadação.
UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE MARKETING
Multiplicando impactos
A sinergia entre as diferentes ferramentas de marketing possibilitou otimizar os resultados e contribuiu para tornar o Recanto Maestro ainda mais reconhecido e valorado, não apenas em sua
imagem, mas também na solidificação dos valores que busca difundir. O marketing integrado aliou
a promoção cultural, relações públicas, eventos, mídias dirigidas, eletrônicas e mídia digitais, entre
outros. Essas ações subsidiaram a propagação da imagem e da proposta de valor de seu projeto.
Publicações (mídia impressa e dirigida)
Revista Performance Líder comunica uma nova
liderança para o Brasil e o mundo
Jornal Recanto Maestro em Dia - leva o Recanto
Maestro para além das fronteiras do Distrito.
Apresenta aquilo que de mais importante acontece no Distrito em um semestre.
Mídias digitais
Site Recanto Maestro
Site Associação Brasileira de Ontopsicologia
Site Fundação Antonio Meneghetti
Site Associação Ontoarte;
Site Biografia Antonio Meneghetti
Site Antonio Meneghetti Faculdade
Site AM Stile
Site Portal ODM’s
Facebook - Recanto Maestro
Recanto Maestro em Blog
Mídias eletrônicas
Vídeos produzidos na produtora sediada no Distrito.
Entre estes, dois documentários já realizados: “De
um local abandonado a... Recanto Maestro: centro
de arte e cultura humanista” e “Identidade Jovem:
formação humanista de jovens como garantia de
sustentabilidade, identidade e protagonismo civil”,
exibidos gratuitamente em diversas cidades brasileiras, somando um público de mais de 5 mil pessoas.
Marketing cultural
- Parceria com o Theatro São Pedro;
- Apresentações musicais;
- Exposições artísticas.
Relações públicas
- Assessoria de Imprensa com forte relacionamento
com os jornais da região;
- Política de relacionamento com diferentes
stakeholders;
- Departamento de Relações Internacionais;
- Em 2012, foi firmado protocolo de gemelaggio entre
Recanto Maestro, a cidade italiana de Assis e com o
burgo medieval italiano de Lizori. Recanto Maestro
é o primeiro espaço público e privado brasileiro a ter
este tipo de parceria com a cidade de Assis.
Eventos
- Realização de congressos e eventos;
- Seminários e encontros.
Propaganda
- Anúncios publicitários divulgados em jornais da
região sobre as principais ações realizadas.
Comunicação dirigida
- Produção de folders, banners e demais peças gráficas;
- Produção do Manual de Comunicação ODM voltado a ensinar os empreendedores e entidades locais
a comunicarem as ações que já realizam relacionadas
aos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio.
RESULTADOS OBTIDOS
Um centro de referência mundial em sustentabilidade
O Centro Internacional de Arte e Cultura Humanista Recanto Maestro é real e demonstra um contexto
de desenvolvimento e protagonismo muito diferente do que se vê nos noticiários correntes sobre o País.
É uma existência possível!
É um exemplo, e é brasileiro, de como transformar terras abandonadas
em um polo de desenvolvimento econômico, social, cultural, científico,
artístico. Um centro de humanismo integral do Brasil para o mundo!
O Recanto Maestro constitui-se, ele próprio, em um projeto de impacto social, tendo em vista os benefícios que traz não só para aqueles
que nele trabalham e participam, mas para toda a comunidade da
região em que está localizado. Esses efeitos são de âmbito social, econômico, cultural e ambiental.
Lugares como o Centro Internacional de Arte e Cultura Humanista
Recanto Maestro, onde se incentiva desde o respeito pelo meio ambiente à capacitação educacional, são referências de solução para a
formação e desenvolvimento do ser humano no mundo atual.
Um centro dinâmico onde convergem diversas atividades e projetos da
região central do Rio Grande do Sul, que além de auxiliar na melhoria
da qualidade de vida, no incremento econômico e educacional, persegue outras realizações.
Um novo modelo de qualidade que mostra ao mundo globalizado a busca
Nas fotos, imagens de alguns dos
diferentes centros ecobiológicos ao
redor do mundo: Recanto Maestro,
Lizori (Itália), Lizari (Letônia) e outra
imagem do Recanto Maestro.
contínua do aprimoramento em todas as suas atividades. Com alternativas práticas, vem solucionar os problemas contemporâneos relacionados
à educação, à formação de profissionais com competência competitiva,
ao incentivo à produção agrícola e a pequenas e médias empresas. Um
padrão para uma qualidade de vida integral do ser humano.
O envolvimento das autoridades locais, dos empresários da região e de outras cidades do Brasil junto
ao Recanto Maestro reforça a sua legitimidade, a qual cresce a cada dia e, simultaneamente, posiciona
o País como um padrão de solução responsável para os problemas internacionais contemporâneos,
case este exposto na Rio+20, Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável.
O Recanto Maestro é resultado de uma visão de longo prazo. É um exemplo que pode ser aplicado em outras localidades, na medida em que se formarem homens autênticos, que atuem de
modo responsável a cidadania e o profissionalismo. E a evidência dos fatos demonstra que o
desenvolvimento sustentável é possível de ser efetivado, e, nisso, a metodologia ontopsicológica traz sua contribuição à promoção efetiva do desenvolvimento social através da reeducação
do ser humano em correspondência com a própria identidade.
Em 2011, no evento The Youth and The BRICs, realizado na sede da ONU, em Genebra, o case
do Recanto Maestro (Formação de jovens: Identidade Jovem), apresentado pela delegação da
Associação Brasileira de Ontopsicologia, foi escolhido como o melhor projeto apresentado.
Desenvolvimento
empresarial constante
Os investimentos privados realizados no Recanto Maestro têm crescido a cada ano. Essa dimensão encontra sua importância no desenvolvimento do Distrito, inicialmente, por oportunizar emprego,
pois quando absorve a mão de obra da região, sobretudo a de jovens, auxilia a reduzir o êxodo da nova geração aos grandes centros.
Como também ao priorizar o consumo de produtos e serviços de
fornecedores locais, tanto das empresas que se instalam no Recanto
Maestro, quanto para os novos moradores que passam a residir no
local e, por consequência, passam a consumir na região; e, ainda,
por oferecer salários acima da média regional. Além disso, é o maior
contribuinte municipal do imposto sobre serviços (ISSQN).
Um local do Brasil para o mundo.
Nas fotos (da esq. para dir.), o
Projeto Oikos recebe o prêmio
Fecomércio de Sustentabilidade
2011; alunos do MBA participam,
em Paris, de evento em que
apresentaram seus projetos
acadêmicos relacionados ao ODMs,
lideranças do Recanto Maestro
apresentam o trabalho do distrito
durante a Rio+20, no espaço oficial
da Conferência das Nações Unidas,
dia 21 de junho de 2012.
Reconhecimento em ações de sustentabilidade
O Recanto Maestro oferece alternativas práticas para solucionar os problemas
contemporâneos relacionados à educação, à habilitação de profissionais com
competência competitiva, ao incentivo à produção agrícola e de pequenas e médias empresas locais. Um exemplo para uma qualidade de vida integral do ser
humano. Várias de suas ações são referências e fontes de reconhecimento.
O Projeto OIKOS, conduzido por estudantes da Antonio Meneghetti
Faculdade, oportunizou movimentos que inovaram o cotidiano do
Distrito e da região da faculdade. Como o início da coleta seletiva de
material inorgânico e a reciclagem deste - é recolhida cerca de uma
tonelada de lixo reciclado por ano. Paralelamente, são desenvolvidas,
ainda, iniciativas de plantio de árvores para auxiliar na estabilidade
do solo, qualidade de vida dos habitantes da região e preservação das
espécies nativas raras. Por esse trabalho, recebeu o prêmio Fecomércio
de Sustentabilidade 2011 - promovido pela Federação do Comércio
de Bens, Serviços e Turismo do Estado de São Paulo e pela Fundação
Dom Cabral, por intermédio do Centro de Desenvolvimento do
Varejo Responsável (CDVR), na categoria Academia/Aluno. Nessa
segunda edição do prêmio, que foca os desafios da sustentabilidade
e as aplicações para o ambiente empresarial, foram 314 inscritos, das
cinco regiões do Brasil, concorrendo em sete categorias.
Outras ações também merecem foco de reconhecimento nacional,
pois são mananciais para benchmarking. Como o estímulo ao uso de
arquitetura sustentável nas construções locais, privilegiando a captação de água das chuvas como parte dos sistemas de abastecimento
das casas e das edificações empresariais, o aproveitamento da luz
solar e a refrigeração natural das moradias. As empresas instaladas
na região são orientadas à sustentabilidade, para que se estruturem e
façam, elas próprias, o tratamento de seus dejetos sem qualquer tipo
de emissão de resíduos no ambiente. A manutenção da biodiversidade é fortalecida
com a contratação de uma equipe de técnicos especialistas em meio ambiente (biólogos e geólogos), para ampliar o projeto de reflorestamento. Eles verificaram quais
são as árvores nativas da região para posterior aquisição de centenas de mudas para
ser plantadas no Distrito. Por fim, o desenvolvimento sustentável local é estimulado
por meio de parcerias com instituições representativas regionais para que as ações
sejam sempre alinhadas, fazendo eventos que envolvam a comunidade e indo até as
escolas para trabalhar o tema da sustentabilidade com as crianças.
Algumas das principais realizações
- Conscientização da comunidade local quanto
- Fomento ao empreendedorismo;
à importância do Recanto Maestro, reconheci-
- Fomento ao turismo ecológico e de excelência
mento destes quanto à relevância do projeto;
- Construção da AMF, a primeira instituição
presencial de ensino superior da região;
- Projetos Flauta e Amigos do Violão trabalhando atualmente com cerca de 500 crianças
dos municípios de São João do Polêsine (cerca
de 2.700 habitantes) e Restinga Seca (cerca de
17.000 habitantes);
- Entrada em atividades da nova sede do Grupo
Meta no distrito, prevista para 2013, propiciará
empregos para mais de 300 pessoas;
- Abertura de novos mercados na região – com
o fomento ao polo de tecnologia que está prestes a se formar no Recanto Maestro;
- Apresentação à comunidade de novo modelo
de qualidade e estilo de vida;
- Contribuição para que o Brasil alcance os
Oito Objetivos de Desenvolvimento do Milênio;
- Recuperação da flora e fauna locais;
A tendência é o Recanto Maestro crescer
naturalmente com maior intensidade. A cada
dia mais pessoas chegam, mais empresas, mais
serviços. Suas fronteiras estão ampliando continuamente, bem como sua responsabilidade.
Alguns dizem que é apenas o começo.
nesta região;
- Fomento aos debates culturais;
- Incentivo para tornar a região polo de eventos
culturais e acadêmicos;
- Intercâmbio com outras fundações e associações
como a Fundação Odebrecht;
- Apresentação da experiência de desenvolvimento
sustentável realizada em eventos, congressos e oportunidades de apresentação também no exterior;
- Participação em iniciativas internacionais das
Nações Unidas, tais como Impacto Acadêmico,
Pacto Global, Ano da Juventude;
- Apresentação na Rio+20, Conferência das Nações
Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável, no espaço oficial, no pavilhão dos major groups, em um
evento paralelo organizado pela Fundação Antonio
Meneghetti e aberto ao público. O case ali apresentado foi o do Recanto Maestro.
Contato: 55 3289.1108
E-mail: [email protected]
www.recantomaestro.com.br