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SETOR DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
PLANO DE ENSINO
SIMPLIFICADO
CURSO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
DEPARTAMENTO: ZOOLOGIA
SETOR: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
NOME DA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A ETOLOGIA
CÓDIGO: BZ030
PRÉ REQUISITO:BF031+BZ020
CO-REQUISITO: NÃO TEM
NATUREZA: SEMESTRAL
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 H TEORICAS: 02 H PRATICAS: 02 H ESTAGIO: 0 H
CARGA HORÁRIA TOTAL: 60 H
CRÉDITOS: 03
EMENTA: (UNIDADES DIDÁTICAS)
1. Conceituação dos termos Etologia e Comportamento Animal.
2. Importância da interdisciplinaridade em Etologia.
3. Mecanismos desencadeadores inatos e formas de conduta.
4. Métodos em estudo do comportamento animal (Biologia Celular).
5. Métodos em estudo do comportamento animal (Fisiologia).
6. Métodos em estudo do comportamento animal (Zoologia).
7. Exercícios aplicados ao estudo do comportamento animal.
8. Atividade prática de campo e/ou laboratório com comportamento.
PROGRAMA TEÓRICO:
1. Conceituação dos termos Etologia e Comportamento Animal. Discussões sobre o sentido de Comportamento
Animal e suas diferenças com relação à Etologia. A origem do termo etologia e seus criadores. Discussão com base
em filme sobre comportamento.
2. Importância da interdisciplinaridade em Etologia. A genética do comportamento.
3. Mecanismos desencadeadores inatos e formas de conduta.
4. Métodos em estudo do comportamento animal (Biologia Celular). Comportamento de peixes.
5. Métodos em estudo do comportamento animal (Fisiologia). Órgãos dos sentidos. Comportamento alimentar. Táticas
reprodutivas.
6. Métodos em estudo do comportamento animal (Zoologia). Estratégias de predaores e presas. Cuidados parentais.
Comportamento alimentar. Táticas reprodutivas.
7. Exercícios aplicados ao estudo do comportamento animal. Mecanismos de defesa animal: mecanismos primários e
secundários.
8. Planejamento, execução e apresentação de uma atividade de pesquisa. Discussões sobre trabalhos práticos a serem
desenvolvidos no campo e/ou no laboratório. Potenciais temas e procedimentos a serem adotados durante a
realização dos mesmos. Avaliação ambiental através do comportamento.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS:
Aula expositiva com auxílio de quadro negro e projetor para transparência. Filmes previamente selecionados e que
ilustram o assunto tratado durante a aula teórica. Desenvolvimento de trabalhos práticos envolvendo comportamento
animal. Elaboração de relatório, painel e apresentação de resultados. Acompanhamento de estudos realizados em
laboratório, tendo peixes como modelos. A partir de aquários com animais sob condições ambientais favoráveis, são
desenvolvidos experimentos com ambientes estressantes e analisada a reação dos animais.
OBJETIVOS (COMPETÊNCIAS DO ALUNO):
1. Através de discussões sobre problemas biológicos e do acompanhamento teórico existentes na literatura, procurar
interpretar um comportamento animal dentro do contexto que ele ocorre.
2. Treinar a observação.
3. Ser capaz de propor e desenvolver uma atividade prática.
4. Exercitar a apresentação de seminários e dos dados obtidos.
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
1.
2.
3.
4.
HARO, A. 1983. Introducíon a la Etologia. Ediciones Omega, SA, 234 pp.
KREBS, J.R. & N.B. DAVIES. 1981. An Introduccion to behavioral ecology. Blackwell Scientific
Publications, 389 pp.
LEHNER, P.N. 1979. Handbook of Ethological Methods. Garland STPM Press, 403 pp.
ALCOK, J. 1993. Behavior Animal – Na Evolutinary Approach. Sinauer Associates, Inc. Publishers, 625 pp.
AVALIAÇÃO:.
As avaliações são feitas com base na participação do aluno durante as discussões; no desenvolvimento e qualidade do
trabalho prático; apresentação de um painel nos moldes do Congresso de Etologia e redação de um resumo, também nos
moldes do Congresso de Etologia.