METODOLOGIA CIENTÍFICA
FICHAS DE LEITURA
FICHAS DE LEITURA
 Os fichamentos se constituem como um
instrumento auxiliar de pesquisa muito
eficiente.
 Descartar ou minimizar a importância de fontes
 que à primeira vista pareciam as mais importantes
para o embasamento teórico do trabalho.
 Possibilitar que todas as informações importantes
estejam organizadas
 Facilitando o acesso a elas a qualquer momento.
 Se bem feito, não haverá necessidade de retornar às
obras consultadas.
FICHAS DE LEITURA
 Quanto à apresentação estética:
 Tradicionais fichas em papel cartão,
 Digitadas no computador, papel formato A4.
 Se for um documento acadêmico, deve haver
sempre um cabeçalho com todas as informações
necessárias para a identificação do trabalho
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Nome do aluno
Disciplina
Professor
Tipo de fichamento
FICHAS DE LEITURA
 “Você estará sempre presente durante toda a
ficha... a escolha das informações é sempre
muito pessoal e intransferível”.
FICHA DE AULA,PALESTRA,
SEMINÁRIO, CONFERÊNCIA, PAINEL
 Reorganizar , posteriormente, os esquemas e informações,
anotados ao escutar a aula, de forma que se compreenda
bem.
 Com o tempo a lógica dos apontamentos rápidos de sala de aula
vão se perdendo, por isso pode ser um recurso importante para
futuros estudos.
 Deve conter os elementos básicos de identificação.
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Tipo de ficha
Autor do fichamento
Data do evento
Nome do professor, palestrante
Título ou tema da aula
Exposição do conteúdo
Crítica, ressalvas, reflexão
Data da realização do fichamento
FICHA BIBLIOGRÁFICA
 Transcrever todas as informações bibliográficas
relevantes da obra.
 Deve
ser breve (quando se necessita de maiores
informações sobre a obra, o ideal é a ficha de resumo ou
conteúdo.
 Algumas frases são suficientes.
 As idéias principais devem ser precedidas por verbos, tais
como: analisa, compara, contém, critica, define, descreve,
examina, apresenta, e outros.
 Contém:
 Indicação do tipo de ficha
 Nome do autor da ficha
 Referência bibliográfica completa (inclusive onde está o livro,
se não é seu)
 Comentários dos tópicos abordados na obra (ou parte dela)
 Data da realização do fichamento
FICHA DE CITAÇÕES OU FICHA DESTAQUE
 Consiste na reprodução fiel de frases ou sentenças
consideradas relevantes ao estudo em pauta.
 Deve-se observar os seguintes cuidados:
 Toda citação tem de vir entre aspas;
 Evita que, mais tarde, ao utilizar a ficha, se transcreva como do
fichador os pensamentos nela contidos.
 Após a citação, deve constar o número da página de onde
foi extraída;
 Permitirá a posterior utilização no trabalho, com a correta
indicação bibliográfica.
 A transcrição deve ser fiel ao texto.
 Pode citar pedaços de frases, a supressão de uma ou mais
palavras deve ser indicada:
 ... - início ou final do texto
 (...) – meio do texto
FICHA DE CITAÇÕES OU FICHA DESTAQUE
 Quando o pensamento transcrito é de outro autor,
tem de ser assinalado: ex:
 “... as gupiaras se encontram ora numa, ora noutra
margem do rio” (p. 36)
(MACHADO FILHO, Aires da Mata. O negro e o garimpo em
Minas Gerais. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira,
1964. p. 17)
 Deve conter:
 Indicação do tipo de ficha
 Nome do autor da ficha
 Referência bibliográfica completa
 Corpo das citações
 Observações pessoais e/ou comentários finais (tem autor
que não insere esse ítem)
 Data da realização do fichamento
UTILIZANDO SUA FICHA DE CITAÇÕES OU
FICHA DESTAQUE NA PRODUÇÃO DE TEXTO
 “Devem ser incorporadas ao texto, o que não
significa apropriar-se delas”.
 Incorporar as citações ao texto significa que
devem estar dispostas de modo a dar sentido de
continuidade com a linha de seu raciocínio.
 Devem ser um reforço, um exemplo, um plus para sua
argumentação.
 Não se deve produzir um texto unicamente ou com
predominância de citações diretas .
 Elas não devem aparecer de forma ostensiva.
FICHA RESUMO
 Não é transcrição, como na ficha de citações.
 É elaborada com suas palavras, seguindo a idéia do autor
(mesmo que você discorde delas).
 Ao final do resumo você terá um espaço para suas
opiniões e críticas.
 Viabiliza a compreensão global de uma obra, ou
parte dela (um capítulo específico).
 Exige uma capacidade de síntese de seu autor.
 Caso contrário, será um extensa transcrição acrítica de
textos.
 Sua leitura posterior será enfadonha.
 A incapacidade de uma boa síntese pode ser dar pela falta
do hábito da leitura e de raciocínios mais complexos.
FICHA RESUMO
 A capacidade de síntese melhora com a prática.
 Com a prática, o pesquisador vai se tornando mais objetivo e
eficiente em seus fichamentos.
 Pense sempre que o resumo deve ter uma utilidade
prática pra você.
 Se
após realizar o fichamento você ainda sentir
necessidade de voltar à obra, é porque não atingiu sua
meta.
 Se você já tem um objetivo de pesquisa definido ao fazer a
ficha resumo, tenha sempre ele em mente
 seu tema, seu objeto, os elementos referenciais importantes
para sua pesquisa.
 Assim, mesmo lendo um autor muito bom, que diz muitas
coisas importantes, não são todas as informações passadas por
ele que você vai aproveitar.
FICHA RESUMO
 No resumo, podemos resumir grande quantidade
de informações em um parágrafo (síntese) ou,
 Gastar muito espaço para exprimir uma idéia
muito relevante disposta em duas ou três frases
da obra fichada.
 Pode, também, ressaltar as passagens mais
importantes , que gostaríamos de aproveitar na
íntegra, na forma de citação direta, como na ficha
de citações.
 Não esquecer de indicar a página de onde foi
retirada.
 Aqui teríamos uma ficha mista: resumo-citações.
FICHA RESUMO
 Deve conter:
 Indicação do tipo de ficha
 Nome do autor da ficha
 Referência bibliográfica completa
 Conteúdo do resumo
 Observações pessoais e/ou comentários finais
 Data da realização do fichamento