USO DA PESQUISA-AÇÃO NA ÁREA DO GERENCIAMENTO EM
ENFERMAGEM: REVISÃO INTEGRATIVA
Autores: Munari DB, Ribeiro LCM, Rocha BS, Peixoto MKV, Fortuna CM.
Instituição: Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás
Email para contato: [email protected]
Introdução: A pesquisa-ação é um método de investigação adequada na busca de
soluções de problemas da prática, especialmente, quando há interesse coletivo,
tanto do pesquisador quanto dos participantes. No âmbito da Enfermagem tem sido
amplamente utilizada em várias áreas do conhecimento, inclusive na gestão e
desenvolvimento de pessoas, já que permite ao pesquisador e sujeitos delinear
juntos estratégias para melhoria do trabalho em equipe e desenvolvimento de
competências para cargos de gestão/liderança, como subsídio na implementação de
mudanças que de fato modifiquem a prática e melhorem a qualidade dos serviços.
No entanto, sua utilização tem sido banalizada, por vezes negligenciada quanto a
condução, rigor metodológico e resultados obtidos, nem sempre objetivamente
delineados. Objetivo: Identificar as melhores evidências sobre os efeitos do uso da
pesquisa-ação na área do gerenciamento em Enfermagem. Metodologia: Revisão
integrativa de literatura com busca realizada na Pubmed no ano de 2014 orientada
pelos descritores “Action Research” and nursing, sendo encontrados na leitura dos
títulos e resumos 272 artigos. Do processo analítico e leitura em profundidade foram
selecionados apenas oito artigos que correspondiam aos critérios de atender com
rigor o delineamento da pesquisa ação. Resultados: A maioria dos artigos são de
origem Australiana e Norte Americana, cujas pesquisas foram realizadas, na maior
parte, no ambiente hospitalar. Esse cenário reforça a necessidade de investimentos
em processos de qualificação do enfermeiro na área do gerenciamento também no
contexto da atenção primária. Os resultados apresentados pelos artigos demostram
efeitos importantes na prática do enfermeiro na gestão relacionado ao processo de
mudança, com impacto nas relações interpessoais, na cultura organizacional, na
identificação de fatores que dificultam a mudança e o reconhecimento da
necessidade de mudar a partir do exercício do autoconhecimento. Os estudos dessa
revisão mostram que nas fases previstas para uma pesquisa-ação, os sujeitos do
estudo foram levados a refletir suas práticas, identificar problemas e vislumbrar as
mudanças possíveis, em especial, partindo do reconhecimento dos fatores que
dificultam essa mudança e do autoconhecimento como chave motora desse
processo. Como efeitos apresentados pelos artigos também ficou claro a construção
advinda do grupo por meio da elaboração de modelos e ferramentas importantes
para a gestão. No entanto, destacamos certa precisão na pontuação de efeitos
produzidos pela intervenção proposta e do impacto do uso da metodologia da
pesquisa-ação como ferramenta de investigação e de ação para mudança. Além
disso, muitos estudos se apresentaram focados no objeto de estudo sem se
preocupar na articulação desse com o método de pesquisa. Conclusão: Os estudos
analisados mostraram que o impacto das mudanças advindas da intervenção é
diretamente proporcional ao reconhecimento inicial da necessidade real de mudança
identificada pelos envolvidos. Também vale destacar a importância do método como
meio de implementação de novos métodos e ferramentas para a gestão. Pesquisas
que abordem o desenvolvimento de habilidades para a liderança ainda constituemse em lacunas. Pesquisadores que usam essa metodologia devem buscar maior
sustentação teórica nos fundamentos da pesquisa ação e dinâmica de grupo para
melhorar os seus efeitos, bem como no registro dos mesmos nas conclusões dos
estudos.
Palavras chave: Pesquisa-ação, Enfermagem, Gerenciamento.
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