Projecto TRILHO
1º Workshop TELESAL
23.11.07
TRILHO
Concepção
de
Roteiros de Aprendizagem para Plataformas de
eLearning
- uma abordagem sistémica baseada na Gestão de
Competências -
Projecto TRILHO
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http://www.george-spencer.notts.sch.uk/LeadingEdge_Website/L2L/images/LearningPower_MindMap.gif
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Projecto TRILHO
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Objectivos I
• Desenvolvimento de Roteiros de Formação e
Aprendizagem para plataformas eLearning
– Para quem ensina
• ferramenta de organização e gestão de materiais
didácticos
– Para quem aprende
• instrumento facilitador da construção do conhecimento
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Objectivos II
• Conjunto de Ferramentas
– aplicação GRFA (Gestão do Roteiro de Formação
e Aprendizagem)
– aplicação GOA (Gestão de Objectos de
Aprendizagem)
– LMS, LCMS, KMS…
• Metodologia
– Gestão de Competências
– Modelos Construtivistas da Aprendizagem
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Plataformas
Projecto TRILHO
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Mais além…
• Sistema de gestão de percursos de formação
e de competências adquiridas
Valorização das competências não
formais
&
Promoção de atitudes de
aprendizagem ao longo da vida
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% de Realização I
• Tarefa T1 – Gestão do Projecto
Tarefa
%
Condução e acompanhamento do projecto nas suas
componentes de execução física e orçamental.
100
Elaboração dos relatórios de gestão do projecto:
100
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10
% de Realização II
• Tarefa T2.1 – Especificação e concepção do
Roteiro de Formação e Aprendizagem
Tarefa
%
Apresentação do estado da arte do eLearning na PT Inovação e na
Universidade de Aveiro
100
Definição do Conceito de Roteiro de Formação e Aprendizagem
100
Apresentação do Conceito de LMS, LCMS, SGF e KMS
100
Identificação do contexto e do público-alvo
100
Identificação de bibliografia específica
100
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11
% de Realização III
• Tarefa T2.2 – Especificação e concepção da aplicação
de GRFA
Tarefa
%
Estudo dos processos de gestão de percursos formativos no aprend.e e Formare
100
Identificação do ambiente Tecnológico (web e Standalone)
100
Apresentação do modelo de Aprendizagem Colaborativa da PT In
100
Apresentação de templates e exemplos de relatórios de Especificação
100
Apresentação de templates e exemplos de relatórios de Concepção
100
Construção do documento de especificação de Requisitos para a aplicação de GRFA
100
Validação do documento de especificação de requisitos do GRFA
100
Construção do documento de Concepção para a aplicação de GRFA
20
Validação do documento de especificação de requisitos GRFA
0
Projecto TRILHO
12
% de Realização IV
• Tarefa T2.3 - Especificação e concepção da aplicação
de GOA
Tarefa
%
Apresentação do modelo de Gestão de Conteúdos da PT In
100
Apresentação dos conceitos de Normalização e das funcionalidades de um
editor de conteúdos para eLearning (eCeL)
100
Apresentação do conceito de Learning Object
100
Identificação do ambiente Tecnológico (web e Standalone)
100
Construção do documento de especificação de Requisitos para a aplicação
de gestão de Objectos de Aprendizagem (GOA)
100
Validação do documento de especificação de requisitos do GOA
100
Construção do documento de Concepção para a aplicação de gestão de
Objectos de Aprendizagem (GOA)
Validação do documento de especificação de requisitos do GOA
Projecto TRILHO
80
0
13
% de Realização V
• Tarefa T3.1 – Quadro de Referência
Tarefa
%
Levantamento do enquadramento nacional e comunitário relativo à
problemática da definição de qualificações e competências
100
Preparação do Relatório sobre o enquadramento nacional e
comunitário relativo à problemática da definição de qualificações e
competências
100
Projecto TRILHO
14
% de Realização VI
• Tarefa T3.2 – Definição, especificação e concepção
de uma estrutura de registo de qualificações e
competências
Tarefa
%
Início da elaboração de uma estrutura de caracterização e
categorização de qualificações e competências
Projecto TRILHO
100
15
Membros
•
•
•
•
•
•
•
Inês Direito (TELESAL)
Arnaldo Santos (PT Inovação)
Paulo Real (PT Inovação)
Pedro Antunes (PT Inovação)
Miguel Oliveira (UA-ESAN)
Pedro Beça (UA-DeCA)
Manuel Oliveira Duarte (UA-DETI)
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Contactos
• Manuel Oliveira Duarte
[email protected]
• Arnaldo Santos
[email protected]
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Download

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