Práticas com o UCA
Disciplina de Geografia
EMEF Elza Maria Pellegrini de Aguiar
Professor: Alexsandro.
Objetivos:
Na disciplina de Geografia o uso da ferramenta tem como fins:
- Facilitar o contato do aluno com mapas temáticos e de base,
encontráveis em sites especializados;
- Permitir a interação do aluno com ferramentas disponíveis na
Internet, sites, blogs ou redes sociais criadas para uso na
própria prática de aula de Geografia.
- Utilizar imagens disponíveis em sites,e fotografias
digitalizadas de interesse da Geografia.
- Familiarizar os alunos com ferramentas de uso mais
avançado, como banco de dados, “google earth”, ferramenta
“mapas” do google, bibliotecas digitais, sites de notícias
respeitados;.
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As imagens:
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É constante o uso de imagens e fotografias digitalizadas
ns aulas de Geografia sob nossa responsabilidade: o
intuito é utilizar o imagético para promover a criatividade
e novos olhares...
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Por exemplo, livros didáticos costumam, ao falar de
cidades, fotografias que apenas “reforçam” o que
está sendo dito:
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Nas aulas de Geografia utilizamos as mesmas imagens, mas
sinalizando para fenômenos que as próprias imagens NÃO
mostram explicitamente, inclusive com modificações na
própria imagem:
Se falamos de população:
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Baseado em uma pesquisa de mestrado em andamento,
estamos convencidos de que uso de imagens modificadas
digitalmente, quer seja, imagem como CONSTRUÇÃO e não
apenas como reforço de uma mensagem, pode promover
novos olhares nos alunos, noas formas (mais criativas) de
apreender fenômenos geográficos. O que foi obtido até agora
permitiu-nos verificar a correção desta assertiva.
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Finalmente, acreditamos que, em relação às gerações atuais,
não faz mais sentido falar em “mundo real” e “mundo virtual”,
sendo que ambos produzem visões-de-mundo, sensações,
desejos, conhecimentos,logo, ambos são, de certa forma,
reais.
Assim o mundo virtual pode ser tão útil quando práticas no
“mundo real” para promover o conhecimento e o diálogo.