Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Didactic Platform for Power Electronics Teaching Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Presentation Topics • • • • • Objectives Introduction The Implemented System Experimental Results Conclusions Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Objective • The main objective of this work is to introduce to the Power Electronics Community the results obtained with a successful experience in Power Electronics teaching at Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS. Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Introduction • To implement this platform creativity and low cost components were used. A didactic platform that studies inverters and its different modulation techniques was obtained, with an extremely low cost releasing the use of sophisticated and expensive equipments in the assembly of our laboratories. Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Motivation High Cost of Commercial KITs; Integration Theory & Practice; To introduce the Students in Power Electronics Researches; Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Studied Inverters Structures: Push-Pull Inverter; Half-Bridge Inverter; Full-Bridge Inverter; Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Modulation Techniques: PWM sinusoidal two levels; PWM sinusoidal thee levels; PWM (chopper); Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica CI 4: A 1 3 SINC. CI 3: D CI : 2 11 RST 2 10 CLK 4071 12 Q1 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q 10 Q 11 Q 12 Q 13 Q 14 9 7 5 4 6 13 12 14 15 1 2 3 11 13 4081 CI 3: C 8 CI 3: A CI 3: B 1 10 3 5 9 4 2 6 4081 4081 4081 4020 Oscillator (60 Hz) CI 1: D CI 1: E XTAL 8 9 10 11 3M Hz 4069 R1 R2 1k8 1k8 4069 +15V CI 5: A CI 5: B CI 1: A CI 1: B CI 1: C C1 1 2 3 4 5 6 10nF 4069 4069 4069 10 11 12 13 S J K R CLK Q 9 15 6 5 4 3 S J K R CLK Q Q Q 14 7 1 2 4027 4027 66Hz Fernando Soares dos Reis G ND SINC. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Active Low Pass Filter (Sallen-Key) R2 R1 C2 +Vi + +Vo R3 R5 C1 R4 Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Zero Detector U1 1 6 +1 5 V 5 4 1 5 K 6 /5 W 1 N4 0 0 7 F1 1A 1 D1 R2 D2 C1 2 2 3 Q1 BC6 4 0 5 K 6 /5 W SI NC. 4 ,7 n F 1 N4 1 4 8 R6 R5 R4 R3 10 k 15 k 3 .3 K 10 0K 0 0 0 0 Fernando Soares dos Reis AC 127 V R1 2 TIL 1 1 1 Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Triangular Wave Generator R5 +1 5V Triangular Wave 1k 5 R7 C6 3 R1 10 k 10 0n 10 k 18 0 2 7 R4 +1 5V CI2 + 6 - -15V 1 4 5 CA31 40 10 k 4 3 2 CI1 LM 56 6 1 POT2 10 k 5 6 R6 1,5 n 7 D2 1 C5 8 1N41 00 R9 D2 2 0 0 1N41 00 10 k R8 R2 R3 POT1 20 k 10 k 18 0 10 k -15 V 0 Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica +15V Sinusoid R1 7 1k5 3 Se n o i da l R1 1 1 0 k 5 - CHA Tr i a n gu l a r 4 R1 2 Triangular 10k CI3 : A 2 + Q1 LM339 12 IN A D3 R1 5 R1 8 -1 5 V 10k 10k +15V 7 0 R1 4 2 10k 3 CI4 + R1 3 10k 6 - Two and Three Levels PWM Modulator CA 3 1 4 0 1 4 5 +15V R1 6 5k6 1 2 IN +15V 0 1 2 CHB 11 3 10 Inverter P OT 3 1 0 k R1 2 10k + CI3 : D 13 - LM339 R1 9 Q2 1k5 B D4 R2 0 10k Fernando Soares dos Reis 0 Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica U7 A 1 R1 3 1 J6 RCA J ACK Driver 2 U7 B 5 2 1 X Dead Time 14 RCA J ACK J3 14 Driver Circuit 4 R3 6 22k 7 1k CD4 0 9 3 B 7 2 CD4 0 9 3 B C4 0 13 R2 11 1 470n U7 C 8 12 10 3 D2 UF4 0 0 7 4 A C2 0 5 470n 6 2 9 22k CD4 0 9 3 B D8 7 CD4 0 9 3 B 7 7 LO . COM VSS VCC L IN . VS SD HIN VB VDD HO . 14 1 13 12 X 11 10 9 Y C6 0 100n J5 RCA J ACK 1 8 C4 1 N4 1 4 8 22p 2 2 Y 1n U7 D 14 14 2 2 1 C6 6 J2 RCA J ACK 1 J4 RCA J ACK U4 C1 22p IR2 1 1 0 IR 2110 Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Dead Time and Short Circuit Protection RCA J ACK J3 14 Dead Time U7A 14 R1 X U7B 1 3 1 5 2 4 6 22k CD4093B 2 7 CD4093B 7 C1 22p C66 1n 14 U7D Y U7C R2 11 8 12 10 9 22k 2 14 13 J2 RCA J ACK 1 CD4093B D8 7 CD4093B 7 C4 1N4148 22p IR 2110 Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica 2 2 Full-Bridge Inverter IRFP 460 L 3 1 3 1 IRFP 460 R 2 2 V dc 1 IRFP 460 3 3 1 IRFP 460 Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Output LC Filter L C Fernando Soares dos Reis Implemented System Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Crystal Oscillator Zero Detector Power Supply Active Filter Driver PWM Modulator Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Experimental Results Two Level T TT 1) Ch 1: 2) Ch 2: 50 V ol t 2 m s 50 V ol t 2 m s Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Experimental Results Three Level 1) Ch 1: 2) Ch 2: TT T 50 V ol t 2 m s 50 V ol t 2 m s Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Conclusions • In this article a didactic platform to teach Power Electronics was described. This work is inserted in the context of a solid pedagogic proposal for the Power Electronics teaching, based on the theoretical practical experience mainly in the field of the inverters and DC drivers. Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Conclusions • The system now presented is inserted in a wider proposal, started with a didactic kit family, elaborated for the study of rectifiers circuits. After the implementation of these kits an expressive improvement of the learning process was observed, obtaining high approval indexes different from what happened when the discipline was presented in the traditional way. Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Conclusions • We would like to remark the importance of the popularization of this kind of work, that approaches pedagogic aspects and is concerned with the formation of a new methodology of teaching the Power Electronics disciplines. Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Conclusions • Is important to observe that the work here presented constitutes the second stage of a more ambitious project in which the main objective is to develop didactic kits that assists the Power Electronics teaching. Fernando Soares dos Reis Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Departamento de Engenharia Elétrica Conclusions • The versatility of the platform and great economy obtained in relation to available educational kits found on market are additional advantages of proposed system. the the the the Fernando Soares dos Reis