INTERVENÇÃO EDUCATIVA COMO FERRAMENTA DA GESTÃO DE
RESÍDUOS SÓLIDOS NO CAMPUS “LUIZ DE QUEIROZ”
Guilherme Aleoni – Bolsista do Programa USP Recicla (ESALQ/USP)
Izabela da Silveira Cardoso– Bolsista do Programa USP Recicla (ESALQ/USP)
Nathgália Bernardes Ribeiro– Bolsista do Programa USP Recicla (ESALQ/USP)
Ronnie Carlos Peguim – Bolsista do Programa USP Recicla (ESALQ/USP)
Ana Maria Meira – Educadora USP Recicla (Agência USP de Inovação/USP)
Miguel Cooper – Coordenador do Programa USP Recicla em Piracicaba (ESALQ/USP)
Introdução
O projeto é parte integrante do Programa USP Recicla, implantado em todos os
Campi da USP, desenvolvendo atividades relacionadas à estrutura do Programa,
visando sua funcionalidade e o fornecimento de subsídios para nortear as ações demais
projetos desenvolvidos pelo USP Recicla.
Resultados alcançados
• Implantação da coleta seletiva em 85% do Campus;
• Aumento da demanda por palestras e oficinas para a comunidade interna e externa;
• Substituição de copos descartáveis em 90% do campus;
• Participação em diversas atividades no Campus, como aulas, seminários, eventos
temáticos, Semana do Meio Ambiente, entre outros.
Objetivos
O projeto objetiva avaliar o funcionamento da coleta seletiva e intervir educativamente
para melhoria da gestão de resíduos sólidos no campus “Luiz de Queiroz”. Promovendo
o levantamento de dados que evidenciem os problemas e dúvidas da comunidade do
campus, quanto à minimização e destinação dos resíduos gerados.
Atividades desenvolvidas
• Monitoramento da coleta seletiva por meio de visitas periódicas aos departamentos,
aplicação de questionários e registros fotográficos visando avaliar o funcionamento da
coleta seletiva;
• Diagnóstico do lixo proveniente da coleta seletiva do campus através de pesagens
semestrais;
• Realização de um relatório com a situação do departamento/setor e ações tomadas e
sugeridas para solução dos problemas e encaminhamento dos resultados para
representante ou chefe de departamento
• Realização de palestras e processos educativos para a sensibilização da comunidade
enaltecendo a importância do conceito dos 3 Rs (Reduzir, Reutilizar e Reciclar)
• Uso de um “kit lixo”, contendo exemplares dos materiais mais gerados no campus,
durante as intervenções educativas esclarecendo sobre destinação e redução.
Avaliação
O projeto é de extrema importância para manutenção das diretrizes gerais de
funcionamento do Programa, pela geração de indicadores de minimização de resíduos
e pela interface com comissões do Programa, além de dar subsídio para os demais
projetos desenvolvidos no Campus.
Além disso se faz a importância do aumento da difusão do conhecimento quanto a
redução do consumo e destinação correta dos recicláveis dentro e fora do campus.
Conclusões
Apesar dos vários desafios persistentes na gestão de resíduos sólidos do campus
“Luiz de Queiroz”, a metodologia de contato com o público e avaliação dos resultados
se mostra eficiente, conseguindo-se trazer a atenção da comunidade para algo que
passava despercebido em seu cotidiano.
Referências
GRIMBERG,E.; BLAUTH. P. R. Coleta Seletiva: Reciclando Materiais, Reciclando
Valores. São Paulo, Instituto Pólis, no. 31, 1998, 105 p.
JARDIM, N.S. (coord.) Lixo Municipal: Manual de Gerenciamento Integrado. São Paulo.
Instituto de Pesquisas Tecnológicas/CEMPRE, 1995. 279 p.
LOGAREZZI, A. (Orgs.) Consumo e resíduo: fundamentos para o trabalho educativo.
São Carlos: EDUFSCar , 2006. cap. 6. p.145-167.
Resíduos Sólidos Domiciliares.
Ministério do Meio Ambiente. Disponível em
<http://www.mma.gov.br>. Acesso em.
Sobre a campus “Luiz de Queiroz”
O campus Luiz de Queiroz está localizado na cidade de Piracicaba/SP sendo formado por quatro unidades: ESALQ, CENA, CCLQ e CIAGRI
contando com uma população de aproximadamente 5.500 pessoas.