Prof.º Armando Alves Júnior Por que estudar Teoria do Esporte nos cursos de Graduação? Haveria necessidade de uma disciplina específica para estudos dessa natureza? Pode surgir a seguinte pergunta entre tantas: “Eu nunca vou usar essas ‘coisas’ quando estiver trabalhando. Mas afinal, por quê devemos estudar Teoria do Esporte?” Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior DIFERENÇA ENTRE O ESPORTE NÃO MODERNO, JOGOS E ATIVIDADES FÍSICAS As principais diferenças segundo Allen Guttmann são: Secularismo; Igualdade de oportunidades na competição e em suas condições; Especialização das regras; Racionalização possibilitando sua internacionalização; Organização burocrática; Impulso para quantificação, e; A busca de recordes. Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior MARX e WEBER – Segundo Guttmann, os primeiros a tentarem explicar o surgimento do esporte moderno: Antepassados medievais se divertiam com a prática da violência nas atividades físicas; Não há mensuração e comparação da performance dos atletas; Evolução Social / Revolução Industrial: Medidas de tempo; Cronometragem. Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior ADVENTO DO ESPORTE MODERNO Nasce com a sociedade industrial e é inseparável de suas estruturas e funcionamento; Evolui estruturado e organizado internamente de acordo com a evolução do Capitalismo Mundial; Assume forma e conteúdo que refletem essencialmente a ideologia burguesa; Sua origem, segundo Brohm deve ser buscada na Inglaterra no século XVIII; Em 1750 foi fundado o Jockey Club (obsessão pela velocidade e mensuração); Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior ADVENTO DO ESPORTE MODERNO Só entre 1860 – 1900, ocorreu a organização institucional das principais modalidades esportivas: Futebol (1863); Atletismo (1866); Natação (1869); Boxe (1884); Florescimento na sociedade industrial. Na segunda metade do século XIX o sistema institucional esportivo sofre expansão para outros países; Consolidação na Europa e América do Norte Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior A ORIGEM DO ESPORTE MODERNO Em 1896 foi restaurado pelo francês Pierre de Courbertin: Jogos Olímpicos em 1896;; Reformar o sistema educativo francês, aplicando o esporte; Estende a sua proposta para o campo internacional. Em 1928 na Inglaterra foi recriado por Thomas Arnold: Identifica dois aspectos diferentes mas inseparáveis; 1. Fornecimento de prazer para os jogadores e espectadores; 2. A oportunidade de formação moral. Enumerou três características principais para o esporte moderno: 1. É um jogo; 2. É uma competição; 3. É uma formação. Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior ADVENTO DO ESPORTE MODERNO O esporte exige instituições democráticas e por isso se firma primeiro nas duas grandes democracias: Inglaterra e EUA. O Esporte nos meios de comunicação de Massa O Esporte como aparelho ideológico do Estado URSS China Alemanha Brasil Cuba Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior CARACTERÍSTICAS DOS ESPORTES EM DIFERENTES ÉPOCAS Esporte Primitivo Secularidade Esporte Grego Esporte Romano Esportes Medievais Sim e Não Sim e Não Sim e Não Sim e Não Igualdade Não Especialização Não Sim Racionalização Não Burocracia Sim e Não Sim e Não Esporte Moderno Sim Não Sim Sim Não Sim Sim e Não Sim Não Sim Não Não Sim Não Sim Quantificação Não Não Sim e Não Não Sim Recordes Não Não Sim Não Sim Fonte: Allen Guttmann Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior CONCLUSÃO O Esporte é uma ferramenta formadora de: Moral; Saúde; Físico; Social; Psicológico; Econômico; Comportamental; Caráter competitivo; Ética. Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior Disciplina: Teoria do Esporte ministrada pelo Prof.º Armando Alves Junior