A Formação do Coordenador
Pedagógico: desafios e práticas
2º encontro
Grupos de formação
• Grupo I: 21/06/13 – 08h00 as 12h00
• Grupo II: 21/06/13 – 13h00 as 17h00
• Grupo III: 28/06/13 – 08h00 as 12h00
• Local: CEFOR
Objetivos
• Dar visibilidade ao registro das sínteses
produzidas a partir do encontro anterior.
• Discutir a rotina do CP como instrumento
organizador do tempo e do espaço de sua
atuação.
• Continuar o estudo do texto “Notas sobre a
experiência e o saber de experiência”
relacionando-o com o fazer do Coordenador
Pedagógico.
Pauta
1. Música: No pé do vento – Maria Gadú Mais uma página
2. Registro - uma conversa necessária:
 Compartilhando as sínteses do último encontro
 Excerto do texto Sobre o Registro in Educador, educa a dor, p. 55 e
56 –Madalena Freire
3. Apontamentos da avaliação do encontro anterior
4. Um olhar para a rotina do Coordenador Pedagógico:
 Devolutiva – planilhas da rotina - CP
 Excerto do texto Rotina: limite, organização e disciplina intelectual
in Educador, educa a dor, p. 35 e 38 – Madalena Freire
 Questão para reflexão
5. Café / Exposição PEA’s – O que está sendo objeto de estudo na
nossa região
6. Continuando a conversa sobre o texto: “Notas sobre a experiência
e o saber de experiência” – Jorge Larrosa Bondía
7. Para o próximo encontro...
8. Avaliação
Síntese
• Leitura das sínteses do encontro anterior
elaborados pelas Coordenadoras
Pedagógicas:
Simone
Mazé
Darci
Anaide
Sobre o registro
Para que, porque registros?
Para que, por que refletir?
Para que, por que refletir sobre o cotidiano?
APONTAMENTOS DA AVALIAÇÃO DO
ENCONTRO ANTERIOR
DEVOLUTIVA
PLANILHAS DA ROTINA – CP
Reflexão
• Que impacto a organização da rotina traz
para o desenvolvimento de seu trabalho e
os reflexos no cotidiano das crianças?
Exposição PEA’s
O que está sendo objeto de estudo
na nossa região
Continuando a conversa...
“Notas sobre a experiência e o
saber de experiência”
Jorge Larrosa Bondía
Para o próximo encontro...
Considerando as nossas discussões
sobre a rotina do Coordenador
Pedagógico, o que você apontaria
como necessidade de reflexão na sua
rotina de trabalho?
Encaminhar até 05/07/13 para
[email protected]
Avaliação
Acessar o link abaixo
http://migre.me/f4Avp
(responder até 05/07/13)
Paul Klee: (1879 / 1940) foi um
pintor e poeta suíço
naturalizado alemão.
O seu estilo, grandemente
individual, foi influenciado por
várias tendências artísticas
diferentes.
Era um desenhista nato que
realizou experimentos e,
conseqüentemente, dominou a
teoria das cores.
Suas obras refletem seu humor
seco e, às vezes, a sua
perspectiva infantil.
Moonrise Over st Germain, Tunis, 1915