Sumário
parte 1
Neuropsicologia do desenvolvimento: funções neuropsicológicas e avaliação
1
Funções executivas na infância..................................................................................................17
Emmy Uehara, Fernanda Mata, Helenice Charchat Fichman, Leandro F. Malloy-Diniz
2
Clustering e switching em tarefas de fluência verbal na infância e na adolescência...............28
Natalia Becker, Jerusa Fumagalli de Salles
3
Efeitos do nível socioeconômico no desempenho
neuropsicológico de crianças e adolescentes.............................................................................34
Luciane da Rosa Piccolo, Juliana Burges Sbicigo,
Rodrigo Grassi-Oliveira, Jerusa Fumagalli de Salles
4
Medidas comportamentais e biológicas na avaliação neuropsicológica.................................47
Morgana Scheffer, Fernanda Rasch Czermainski, Rosa Maria Martins de Almeida
5
O que um bom teste neuropsicológico deve ter?.......................................................................53
Rochele Paz Fonseca, Geise Machado Jacobsen, Janice R. Pureza
parte 2
Condições clínicas neurológicas e neuropsiquiátricas na infância e adolescência
6
Genética e genômica da deficiência intelectual.........................................................................65
Maria Raquel S. Carvalho, Aline Aparecida Silva Martins,
Gabriela Salazar, Vitor Geraldi Haase
7
Neuropsicologia dos tumores de fossa posterior......................................................................75
Izabel Hazin, Danielle Garcia
8
Memória de trabalho em crianças expostas a metais neurotóxicos........................................85
Neander Abreu, Chrissie Carvalho, Gustavo M. Siquara, José A. Menezes-Filho
9
Aspectos neuropsicológicos nos transtornos de ansiedade
na infância e na adolescência.....................................................................................................93
Rafaela Jarros, Rudineia Toazza, Gisele Gus Manfro
10
Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: aspectos neuropsicológicos
e de neuroimagem e sua relação com a vida real.......................................................................99
Pilar Erthal, Gabriel Coutinho, Flávia Miele, Paulo Mattos
11
A relação entre funções executivas e a sintomatologia dos transtornos
do espectro do autismo: caso clínico.......................................................................................107
Cleonice Alves Bosa, Fernanda Rasch Czermainski, Lenisa Brandão
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xiv  SUMÁRIO
parte 3
Neuropsicologia das dificuldades de aprendizagem
12
Preditores neuropsicológicos da leitura..................................................................................117
Jerusa Fumagalli de Salles, Helena Vellinho Corso
13
Dislexia do desenvolvimento: contribuições das teorias para
o diagnóstico e a intervenção...................................................................................................125
Simone Aparecida Capellini, Giseli Donadon Germano
14
A dislexia do desenvolvimento pode ser causada por um distúrbio
do processamento temporal?....................................................................................................132
Rui Rothe-Neves, Hellen de Oliveira Valentim Campos
15
Padrões de dissociação da memória operacional na discalculia do desenvolvimento.........138
Fabiana Silva Ribeiro, Paulo Adilson da Silva, Flávia Heloísa Dos Santos
16
Ambulatório de aprendizagem do projeto ACERTA (Avaliação de Crianças
em Risco de Transtorno da Aprendizagem): métodos e resultados em dois anos ................151
Adriana Corrêa Costa, Rudineia Toazza, Ana Bassôa,
Mirna Wetters Portuguez, Augusto Buchweitz
parte 4
Intervenções em neuropsicologia do desenvolvimento
17
Neuroplasticidade e intervenções precoces.............................................................................161
Mauro Muszkat, Thiago da Silva Gusmão Cardoso
18
Treinamento de pais sobre como estimular a linguagem
das crianças desde o nascimento..............................................................................................167
Ângela Maria Vieira Pinheiro, Ana Luíza Araújo, Douglas de Araújo Vilhena
19
Família, estresse e aspectos neurocognitivos: um modelo desenvolvimental.......................172
Mariana Gonçalves Boeckel, Adriana Wagner, Bruno Kluwe-Schiavon,
Jéssica Camargo, Rodrigo Grassi-Oliveira
20
Intervenção neuropsicológica no transtorno de déficit de atenção/hiperatividade............179
Monica C. Miranda, Luzia Flavia Coelho
21
Neurociências e políticas públicas para a infância e a adolescência......................................185
Ricardo de Lins e Horta
Índice..................................................................................................................................................193
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