Teoria de Enfermagem: Myra Estrin Levine Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem Foi publicada pela 1ª vez em 1969. Prefere referir ao seu trabalho como um modelo conceitual. Levine (1990) acredita que a entrada no sistema de atendimento de saúde está associada com a desistência de algum grau de independência pessoal. Designar a pessoa que entrou no sistema de atendimento de saúde como cliente reforça o estado de dependência, pois o cliente é um seguidor. Ela sustenta o termo paciente porque significa sofredor, e o termo dependência, associado a sofrimento. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem “É a condição de sofrimento que torna possível colocar a independência de lado e aceitar os serviços de outra pessoa. É o desafio da enfermagem proporcionar ao indivíduo os cuidados apropriados sem perder de vista a sua integridade, honrando a confiança depositada pelo paciente e encorajando a participar do indivíduo em seu próprio bem-estar. O paciente confia e depende apenas enquanto os serviços da enfermeira são necessários” Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem A meta da enfermeira é sempre transmitir conhecimento e força para o indivíduo possa ser um indivíduo independente . É intenção de Levine que essa dependência seja um estado de coisas temporário. Ela baseou-se em trabalhos e teorias validadas para criação de sua teoria. Levine discute a adaptação, a conservação e a integridade. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem A adaptação é o processo pelo qual a conservação é adquirida, e a finalidade da conservação é a integridade. O núcleo da teoria de Levine são os quatros princípios de conservação. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem Adaptação A adaptação é o processo da vida pelo qual, ao longo do tempo, as pessoas mantêm sua totalidade ou integridade ao reagiram aos desafios do ambiente; é conseqüência da interação entre a pessoa e o ambiente. A adaptação é um processo histórico, as respostas são baseadas em experiências passadas, tanto pessoais quanto genéticas. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem Levine descreve a adaptação como o melhor “ajuste da pessoa com a sua determinação de tempo e de espaço”. Ela diferencia entre o ajuste e a congruência usando o exemplo dos sapatos. A maioria de nós tem sapatos que são congruentes com nossos pés. Também temos alguns pares que preferimos usar porque são mais confortáveis – são os que se ajustam melhor. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem Conservação O produto da adaptação é a conservação. A conservação é um conceito universal, uma lei natural, que trata da defesa da totalidade e da integridade do sistema. O papel da enfermeira na conservação é o de ajudar a pessoa no processo de “manter a unicidade”, a pessoa total, através do mínimo esforço dependido. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem Quatro princípios de conservação de Levine: A conservação de energia do indivíduo; A conservação da integridade estrutural do indivíduo; A conservação da integridade pessoal do indivíduo; A conservação da integridade social do indivíduo. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem Teoria de Levine e o Processo de Enfermagem Os conceitos de adaptação, conservação e integridade de Levine podem ser usados para orientar o atendimento ao paciente no processo de enfermagem. A avaliação não é especificamente discutida por Levine. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem Como “ uma ciência dedicada à preocupação compassiva com a manutenção e a promoção da saúde, a prevenção da doença e o cuidado e a reabilitação dos enfermeiros e incapacitados”, a enfermagem, historicamente, tem significado serviços à humanidade (Rogers, 1970). Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem Rogers acreditava que o conhecimento do passado é um fundamento necessário para a compreensão presente da enfermagem e para a evolução das teorias e dos princípios que devem orientar a sua prática. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem Rogers acreditava que o conhecimento do passado é um fundamento necessário para a compreensão presente da enfermagem e para a evolução das teorias e dos princípios que devem orientar a sua prática. Aproveitando a base de conhecimentos obtidos da antropologia, sociologia, astrologia, religião, Filosofia, história e mitologia, Rogers, em 1970, desenvolveu um sistema com cinco pressupostos sobre os seres humanos. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem Os cinco pressupostos da Teoria de Rogers: 1. O ser humano é um todo unificado possuindo uma integridade individual e manifestando características que são mais e diferentes que a soma de suas partes. Devido a essa totalidade, o processo de vida do indivíduo é um curso dinâmico, contínuo, criativo, evolutivo e incerto, resultando em padrões altamente variáveis e em constante mudança. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem 2. 3. O indivíduo e o ambiente estejam continuamente trocando matéria e energia entre si. O ambiente, para qualquer indivíduo, é definido como “um campo de energia irredutível, pandimencional, identificado por padrões e integrante do campo humano” O processo de vida dos seres humanos evolui, irreversivelmente e em uma única direção, ao longo da constante de espaço e tempo.O indivíduo não pode voltar a ser algo que previamente fora. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem 4. 5. O padrão que identifica os indivíduos e reflete a sua totalidade. A identificação dos indivíduos e o reflexo de sua totalidade são padrões de vida. Esses padrões permitem a auto-regulagem, o ritmo e o dinamismo. O ser humano caracteriza-se pela capacidade de abstração e visualização, linguagem e pensamento, sensibilidade e emoção. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem 5. De todas as formas de vida na terra, apenas os humanos são seres pensantes consciente que percebem e ponderam sobre a vastidão do cosmos. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem Baseados nesses pressupostos estão os quatro blocos constituintes identificados por Rogers: I. Campos de energia; II. Abertura ; III. Padrão; IV. Pandimensionalidade. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem Os campos de energia não têm limites; são indivisíveis, estendem-se ao infinito e são dinâmicos. Portanto, esse campos são abertos, permitindo troca com outros campos. Essa troca tem um padrão que é percebido como uma única onda ; esses padrões não são fixo, mudam conforme a exigência da situação. As trocas ocorrem em pandimensionalidade – um domínio não linear que não é limitado pelo espaço ou pelo tempo. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem Teoria de Rogers: princípios da homeodinâmica Integralidade: devido `a inseparabilidade dos seres humanos e de seu ambiente, as mudanças seqüenciais no processo de vida são revisões contínuas ocorrendo uma interação constante. Ressonância: é a identificação só campo humano e do campo ambiental por padrões de onda que manifestam mudanças contínuas, de ondas longas de baixa freqüência para ondas curtas de alta freqüência. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem Helicidade: o processo de vida evolui através de uma série constante de mudanças de maneira rítmica.. As mudanças incorporam o passado e levam a novos padrões.. Propões que a mudança da direção, que ocorre entre os campos humano e ambiental, sempre visa à diversidade e à complexidade e que é vista em ritmos que não se repedem precisamente. Disciplina: Metodologia da Assistência de Enfermagem